Календарне планування з Я досліджую світ для індивідуального навчання для 2 классу НУШ

№

Тема уроку

Дата

Примітки

І СЕМЕСТР

Дзвіночок кличе у країну знань

1

Л. Шостак. «Шкільний дзвінок». А. Костецький. «Головна професія».  С.3 – 5 

2

М. Сурженко «Їжачок Буль - Школяр». С 6 – 8

3

М. Сурженко «Їжачок Буль - Школяр». (продовження) С. 9  10

4

О. Полянська «Є у кожного талант». Йосип Шелепець «Зажурився кіт». С.11 – 12

Діагностична робота. Читання вголос.

5

За Дженніфер Мур – Маллінос «Якщо вчитися важко». С. 13 – 14. Робота з дитячою книжкою.

Книжка – ключ до знань

6

 Л. Повх «Ми маленькі читачі» С. 15 – 16

7

В. Сухомлинський «Усі книжки гарні».  Н. Поклад «Книжковечір». Н. Умеров «Про книжку». С. 17 – 20

Осінні барви,  осінній настрій

8

К. Перелісна «Золота осінь» Напам’ять, «Недалеко до зими». М. Підгірянка «Прийшла осінь».  Вправа з розвитку техніки читання. С.21 – 25

*

9

Т  Коломієць «Вітрисько», «На галяві». А Музичук.

« Горобці».  С. 25 – 29

 Діагностична робота. Аудіювання.

10

Н. Остапенко «Господиня осінь», О. Коротюк «Ведмежа колисанка» С 29 – 32  Робота з дитячою книжкою.

11

Л. Костенко «Білочка восени». О. Чорновіл «Осінній концерт» Знайомство з будовою твору. Г. Маніва. «Каштанопад». С. 32 – 35

12

Н. Забіла «Осіннє листя». О. Пчілка «Садок марніє потихеньку» Напам’ять. В. Скомаровський «Лісова колиска». С. 36 – 38

*

13

Л. Костенко «Березовий листочок». П. Сорока «Гра». В Терен «Осінь». Узагальнення за розділом. С.38 – 39 

Народні перлини для кожної дитини

14

Українські народні пісні «Ой  люлі, ой люлі», «Зайчику, зайчику». Заклички, лічилки, мирилки, скоромовки.

15

 Скоромовки. Загадки. С. 45 – 46  Робота з дитячою книжкою.

16

Дивовижний світ українських народних казок про тварин. Українська народна казка «Зайчикова хатинка». С.47 – 49

17

Де дружніші, там і сильніші. Українська народна казка «Ведмідь і бджоли». С. 49 – 50

18

Яке частування, таке й дякування. Українська народна казка «Лисиця і Журавель». С. 51 – 53

19

Хочеш собі добра – не роби нікому зла. Українська народна казка «Ведмідь і павучок». С. 53 – 55

Діагностична робота. Усний переказ.

20

Дивовижний світ народних казок Європи. Хочеш їсти калачі – не лежи на печі. Угорська народна казка «Курочка, мишка та півник». С.56 – 58

21

Казка – вигадка, та в ній щось повчальне розумій.   Шотландська народна казка «Лисиця і яструб». С. 58 – 59 Робота з дитячою книжкою. Узагальнення за розділом.

Кришталева зимонька у срібнім фартушку

22

Здрастуй, зимонько-зима! В. Паронова «Йде зима» Напам’ять. М. Сингаївський «Білі черевички у зими». Загадки Л. Вознюк, Л. Дяченко «Чого сполошились синички?». С.60 – 63

*

23

Дідусю Миколай, нашу хату не минай. Н. Даценко «Зниклий мішок». С.63 – 65

24

Уже Різдво прийшло до хати, всім пора колядувати. Українські народні пісні, колядки, щедрівки. С.65- 67

25

Рік Новий – чудове свято. З. Мензатюк «Новий рік».

26

Веселий таночок танцює снігопад. А. Рибалка «Дивовижний снігопад». С.70 – 72. Робота з дитячою книжкою.

27

Ходить Мороз надворі у чоботах пухових.

Л. Вознюк «Йшов мороз». А. Качан «Зустріч». С.72 – 74

28

Хто уміє зберігати – уміє й господарювати.М. Чумарна «Як зайчики зимували». П. Воронько «Гра у сніжки».

Моя родина – це наша славна Україна!

29

С. Дерманський «Віршик для мами». О. Попов «Хто це?».С.77 – 78

30

Г. Гайовий «Будильник». К. Перелісна «Мами й доні». А. Музичук «Дідусів маршрут». С. 79 – 81

31

Н. Рибальська «Добрий день, матусю Україно!». Н. Поклад «Прапор».  С. 81 – 83 Робота з дитячою книжкою.

32

Без верби і калини нема України. Народна легенда «Як Оксана вербою стала». С83 – 85

№

Тема уроку

Дата

Примітки

ІІ СЕМЕСТР

Моя родина – це наша славна Україна!

(продовження)

26

А. Григорук «Дивовижні імена». В. Верховень «Українська мова». С. 86 – 88

27

За А. Григоруком «Мудра мова». С. 88 – 90

28

За А. Григоруком «Мудра мова». С. 88 – 90 Продовження

29

В. Нестайко «Тьохіванко, Тьохандрійко і Цвірінько». С. 90 – 92

30

Л. Повх «Україна». с. 92

Зустрічаймо Весноньку!

31

А. Волкова «Весна світла». С.93 – 94.  Діагностична робота. Читання вголос.

32

Леся Вознюк «Весняний струмок» Напам’ять.  Робота з дитячою книжкою. С. 94 – 95

*

33

Вчимося читати вірші-діалоги. К.Перелісна «Весна» с. 96

34

Вчимося читати вірші-діалоги. Гринько «Струмок». С.97

35

Вчимося читати вірші-діалоги.

А. Мʼястківський «Пролісок». С. 97 - 98

36

Леся Українка – поетична квітка України.Леся Українка «Пісенька весняної води» С. 98 – 99 

37

Котики вербові – весняне диво природи. Надія Кирʼян «Котики». С.99 – 101

38

Тарас Григорович Шевченко – народний поет і художник. Тарас Шевченко «Встала весна…» Напам’ять. С. 102. Робота з дитячою книжкою.

*

39

Н. Куфко «Свято Пасхи недалечко», картина Ю. Мацика «Світле свято». Узагальнення за розділом.

Мого дитинства сонячна країна

40

Добре тому жити, хто вміє дружити. Є. Гуцало «Під веселкою». С. 104 – 105

41

Найдорожче – чесність. А. Туз «Про Михася та Люка Скайвокера». С. 105 – 108

42

  Добре ім’я краще багатства. З. Мензатюк «Золоте серце». С.108 – 109

43

Цікаві історії, пригоди. К. Василенко «НЛО». Робота з дитячою книжкою. С. 109  - 111

44

Коли буває соромно? Л. Нечаєв «Про жовті грушки і червоні вушка». С. 111 – 112

Діагностична робота. Аудіювання.

45

Наполеглива праця – запорука успіху. О. Кротюк «Пластиліновий песик». С. 113 – 115

46

Маленькими кроками до великих перемог.

За Дж. Мур-Маллінос «Я все зможу!». С. 115 – 117

47

Чи варто ризикувати? За О. Радушинською «День народження!». С. 117 – 119

48

За О. Радушинською «День народження!» (продовження). С. 119 – 120 Робота з дитячою книжкою. Узагальнення за розділом.

Кожна пригода – до мудрості дорога

49

Як досягнути успіху? О. Павлова «Якби я мав такі кросівки…». С. 121 – 123

50

Чи добре бути нахабним? В. Чухліб «Заячий холодок», аудіо запис казки. С. 123 – 125

51

Вчимося аналізувати інформацію. В. Нестайко «Кревет Вася».С. 126 – 127.

52

 Вчимося аналізувати інформацію. В. Нестайко «Кревет Вася». С. 127 – 128. Продовження

Довкола стільки є краси

53

Л. Компанієць «У лісочку».  Напам’ять. С. 129

*

54

Я не ображу рідної землі! Н. Вернигора «Диво у долоньках». С. 130 – 131 Діагностична робота. Робота з літературним твором.

55

Здібності і таємниці братів наших менших. В. Бондаренко «Розумаха». С. 131 – 133  Робота з дитячою книжкою.

56

Краса природи є у всьому, лиш придивитися зумій.

Л. Біленька «Казка неба». С. 133

57

Казка – вигадка, та в ній – справжні факти розумій.

М. Возіянов «Сонечко». С. 134 – 135

58

Анна Рибалка «Вовчик і сонечка». С. 135 – 137

59

Що? Де? Коли? Як? Чому? М. Леденцов «Голка-риба». С. 138 – 139

60

Микола Леденцов «Морський коник». С. 139 – 140 Робота з дитячою книжкою.

61

Щоб завжди був світ прекрасним.

Олена Полянська «Щоб завжди був світ прекрасним». С. 140

62

Узагальнення за розділом