Календарно – тематичне планування з алгебри для 8 Б класу
За підручником алгебри Г.П.Бевз, В.Г.Бевз, Д.В.Васильєва, Н.Г.Владімірова
3 год на тиждень (всього 105 год)
На основі модельної програми «Алгебра. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори БурдаМ.І., Тарасенкова Н.А., Васильєва Д.В.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 24.07.2023 №883)
|
№ уроку |
Тема уроку |
Дата |
Примітки |
|
Повторення і систематизація матеріалу, вивченого в 7 класі (3 год) |
|||
|
1 |
Одночлени і многочлени. Робота з даними |
|
|
|
2 |
Рівняння та їх системи. Робота з даними |
|
|
|
3 |
Функції та їх графіки. Робота з даними |
|
|
|
РАЦІОНАЛЬНІ ВИРАЗИ (41 год) |
|||
|
4 |
Ділення і дроби |
|
|
|
5 |
Основна властивість дробу |
|
|
|
6 |
Основна властивість дробу . |
|
|
|
7 |
Раціональні вирази |
|
|
|
8 |
Додавання і віднімання дробів з однаковим знаменником |
|
|
|
9 |
Додавання і віднімання дробів з однаковим знаменником . |
|
|
|
10 |
Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками |
|
|
|
11 |
Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками . |
|
|
|
12 |
Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками .. |
|
|
|
13 |
Урок узагальнення та систематизації знань |
|
|
|
14 |
Контрольна робота |
|
|
|
15 |
Аналіз контрольної роботи |
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Множення дробів |
|
|
|
17 |
Множення дробів . |
|
|
|
18 |
Множення дробів .. |
|
|
|
19 |
Ділення дробів |
|
|
|
20 |
Ділення дробів . |
|
|
|
21 |
Ділення дробів .. |
|
|
|
22 |
Перетворення раціональних виразів |
|
|
|
23 |
Перетворення раціональних виразів . |
|
|
|
24 |
Перетворення раціональних виразів .. |
|
|
|
25 |
Раціональні рівняння |
|
|
|
26 |
Раціональні рівняння . |
|
|
|
27 |
Раціональні рівняння .. |
|
|
|
28 |
Раціональне рівняння як математична модель прикладної задачі |
|
|
|
29 |
Раціональне рівняння як математична модель прикладної задачі . |
|
|
|
30 |
Урок узагальнення та систематизації знань . |
|
|
|
31 |
Контрольна робота . |
|
|
|
32 |
Аналіз контрольної роботи. |
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
Степені з цілими показниками |
|
|
|
34 |
Степені з цілими показниками. |
|
|
|
35 |
Степені з цілими показниками, |
|
|
|
36 |
Степені з цілими показниками,. |
|
|
|
37 |
Стандартний вигляд числа |
|
|
|
38 |
Стандартний вигляд числа . |
|
|
|
39 |
Стандартний вигляд числа , |
|
|
|
40 |
Функція у = k/x |
|
|
|
41 |
Функція у = k/x . |
|
|
|
42 |
Урок узагальнення та систематизації знань , |
|
|
|
43 |
Контрольна робота, |
|
|
|
44 |
Аналіз контрольної роботи. Підсумковий урок |
|
|
|
КВАДРАТНІ КОРЕНІ. ДІЙСНІ ЧИСЛА (17 год) |
|||
|
45 |
Графік функції у = х2 |
|
|
|
46 |
Проєкт 1 |
|
|
|
47 |
Проєкт 2 |
|
|
|
48 |
Проєкт 3 |
|
|
|
|
|||
|
49 |
Квадратні корені |
|
|
|
50 |
Квадратні корені. |
|
|
|
51 |
Числові множини, |
|
|
|
52 |
Квадратний корінь із добутку, дробу, степеня |
|
|
|
53 |
Квадратний корінь із добутку, дробу, степеня. |
|
|
|
54 |
Квадратний корінь із добутку, дробу, степеня, |
|
|
|
55 |
Квадратний корінь із добутку, дробу, степеня,. |
|
|
|
56 |
Перетворення виразів з коренями |
|
|
|
57 |
Перетворення виразів з коренями. |
|
|
|
58 |
Перетворення виразів з коренями , |
|
|
|
59 |
Перетворення виразів з коренями ., |
|
|
|
60 |
Функція |
|
|
|
61 |
Функція |
|
|
|
62 |
Узагальнення і систематизація знань / |
|
|
|
63 |
Контрольна робота / |
|
|
|
64 |
Аналіз контрольної роботи/ |
|
|
|
|
КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ (12 год) |
|
|
|
65 |
Неповні квадратні рівняння |
|
|
|
66 |
Неповні квадратні рівняння. |
|
|
|
67 |
Неповні квадратні рівняння як математична модель прикладної задачі |
|
|
|
68 |
Формула коренів квадратного рівняння |
|
|
|
69 |
Формула коренів квадратного рівняння. |
|
|
|
70 |
Формула коренів квадратного рівняння ,. |
|
|
|
71 |
Формула коренів квадратного рівняння ., |
|
|
|
72 |
Формула коренів квадратного рівняння ,, |
|
|
|
73 |
Узагальнення і систематизація знань \ |
|
|
|
74 |
Контрольна робота \ |
|
|
|
75 |
Аналіз контрольної роботи \ |
|
|
|
|
|
|
|
|
76 |
Теорема Вієта |
|
|
|
77 |
Теорема Вієта . |
|
|
|
78 |
Теорема Вієта ., |
|
|
|
79 |
Квадратний тричлен |
|
|
|
80 |
Квадратний тричлен. |
|
|
|
81 |
Квадратний тричлен , |
|
|
|
82 |
Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі |
|
|
|
83 |
Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі . |
|
|
|
84 |
Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі , |
|
|
|
85 |
Узагальнення і систематизація знань .\ |
|
|
|
86 |
Контрольна робота .\ |
|
|
|
87 |
Аналіз контрольної роботи.\ |
|
|
|
|
СТОХАСТИКА (12 год) |
|
|
|
88 |
Відсотки. Діаграми |
|
|
|
89 |
Відсотки. Діаграми . |
|
|
|
90 |
Частотні таблиці. Діаграми |
|
|
|
91 |
Вибірка. Середнє арифметичне, мода вибірки. |
|
|
|
92 |
Вибірка. Середнє арифметичне, мода вибірки. . |
|
|
|
93 |
Комбінаторні задачі. |
|
|
|
94 |
Комбінаторні задачі. . |
|
|
|
95 |
Поняття ймовірності |
|
|
|
96 |
Поняття ймовірності , |
|
|
|
97 |
Узагальнення і систематизація знань ..\ |
|
|
|
98 |
Контрольна робота ..\ |
|
|
|
99 |
Аналіз контрольної роботи ..\ |
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
Повторення |
|
|
|
101 |
Повторення . |
|
|
|
102 |
Повторення .. |
|
|
|
103 |
Проєкт 1. |
|
|
|
104 |
Проєкт 2 . |
|
|
|
105 |
Проєкт 3. |
|
|