Календарний план англійська мова 2 семестр 7 клас Карпюк ООП

Про матеріал
Календарно-тематичне планування англійська мова 7 клас 2 семестр для дитей з ООП 3 рівень.
Перегляд файлу

№ уроку 

Дата

Тема урока

 

Мовний матеріал

Види мовленєвої діяльності

Домашнє

завдання

 

Дистанційне

навчання

Компетентності

план

факт

Лексика

Граматика

Аудіювання

Говоріння

Читання

Письмо

 

ІІ семестр 2023-2024н.р.

 

Спорт від А до Я. (13 г.)

Очікуваний результат:

  •       питає і відповідає про правила спортивних ігор
  •       розуміє тексти про олімпійські ігри
  •       заповнює анкету персональною інформацією
  •       розуміє і використовує розділові питання
  •       розуміє на слух спортивні коментарі
  •       висловлює думку про спортивні змагання
  •       складає стислу таблицю біографії спортсмена
  •       розповідає про улюбленого спортсмена
  •       пише про спортивну подію, спортсмена

Наскрізні лінії:

        Громадянська відповідальність

        Наводить приклади впливу відомих спортсменів на популяризацію фізичної культури і спорту. Висловлює повагу до спортсменів з обмеженими   

        можливостями.

  Здоров'я і безпека

  Дає поради щодо техніки безпеки під час спортивних занять і змагань. Обговорює вплив на здоров’я аматорського і професійного спорту.

 

49

15.01

 

Види спорту

 в.1,с.92

 

 

в.2,с.93 

 

в.3,с.93 

ЛО

 

 

50

17.01

 

Олімпійські ігри

 VB c.97

 

 

в.1,с.93 

 в.2,с.93

в.3,с.94-96

 

ЛО

 

 

 51

19.01

 

Олімпійські ігри майбутнього

 

 

 

 

 в.12,с.131

 в.4,с.97

в.6,с.97,в.12

(2,4),c.131

 

 

52

22.01

 

 

 

 

 

 

в.,12,с.131

в.12(6)

 

 

 

 

53

24.01

 

Спорт в моєму житті

 

 Розділові питання

 

 

 

 

 

 в.1,с.98

 в.2,3,4,с.99

§3 п.4,с.211

 

 

54

26.01

 

Спортивний клуб

VB с.101

в.1,с.100

 

 в.2,с.101

 в.5,с.100

в.3,с.101

 

 

55

29.01

 

 

Змагання з водного поло

 в.4,с.102

табл.,с

в.5,с.102

в.6,с.10

 в.7,с.104-105

 в.5,6,с.102-104

 

 

 

правила гри,с.102,ЛО

 

 

56

31.01

 

Спортивні змагання

 

 

 

 

 

в.1,с.107

в.8а,с.128

 

 

57

02.02

 

Видатні спортсмени

 

 

 

 в.3,с.105

 в.2,3,с.105-106

 в.2,с.106

в.3,с.106

 

 

58

05.02

 

Мій улюблений спортсмен

 

 

 

 

 

 в.2,с.107

розповідь про спортсмена

 

 

59

07.02

 

Шкільні уроки фізкультури

 VB c.133

 

 

 

 в.1,2,с.132-133

 

в.3,с.133

 

 

60

09.02

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

61

12.02

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хвороби і ліки. (14 г.)

Очікуваний результат:

  •       називає хвороби та їх симптоми
  •       питає і відповідає про своє самопочуття
  •       пропонує допомогу і надає поради хворим
  •       розуміє і використовує Present Perfect Tense
  •       розуміє тексти про систему охорони здоров’я
  •       розповідає про перебіг хвороби зі свого досвіду
  •       розмовляє з лікарем

Наскрізні лінії:

Екологічна безпека та сталий розвиток

Дискутує довкола питань екології життя та здоров’я людини.

      Громадянська відповідальність

      Дає поради щодо правил поведінки під час епідемії.

Здоров'я і безпека

Обговорює шляхи профілактики захворювань.

 

62

14.02

 

Хвороби

 в.1,2,с.108

 

 

 

 в.2,с.108

 в.3,с.109

ЛО

 

 

63

16.02

 

Хвороби

 в.6,с.110

 

 

 

 в.6,с.110

 в.4,5,с.110

ЛО,в.1,с.125

 

 

64

19.02

 

Викликаємо лікаря

 VB с.113

 

 

 в.1а,с.111

в.1б,с.111 

в.2,с.125

 

в.3,с.126,ЛО

 

 

65

21.02

 

Охорона здоров’я

 

 

 

 

 в.2,3,с.112-113

 

в.6,с.114

 

 

66

23.02

 

 

 

 

 

 в.5,с.11

 в.7,с.11

в.8,с.115

 

 

67

26.02

 

Як довго ти хворів

 

 

 робота з відео

 

 

 

робота з відео

 

 

68

28.02

 

Чи ти вже одужав?

 

 Past Perfect

 

 в.1,с.115

 

 в.2,с.117

§6,с.115

 

 

69

01.03

 

Чи ти вже одужав?

 

 

в.6,с.118

в.3,с.117

4,с.118

в.5,с.118

в.7,с.119

 

 

70

04.03

 

На прийомі у лікаря

 

 

в.1,2,3,с.119-120

 

в.4,5,с.120

в.2,с.119

в.4,с.120

 

 

71

06.03

 

На прийомі у лікаря

табл.,с.123

 

 

 

в.3,4,5,с.122

 

в.6,с.123

 

 

72

08.03

 

Перша допомога

VB c.127

 

 

 

DYK,c.124

в.1,с.124

в.4,с.126

 

 

73

11.03

 

Викликаємо лікаря

 

 

 

 

в.5,с.127

складання теста

 

в.9,с.130

 

 

74

13.03

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Світ розваг. (12 г.)

Очікуваний результат:

  •       називає різні типи фільмів
  •       розуміє огляд фільму, біографії людей
  •       розуміє і використовує past tenses of the verbs
  •       описує атмосферу в театрі, фільм, п’єсу
  •       розповідає про виставу і гру акторів
  •       розпитує і надає відповіді про враження від фільму та п’єси
  •       пропонує сходити в театр , кіно
  •       пише короткий відгук на фільм

Наскрізні лінії:

      Громадянська відповідальність

      Пояснює правила поведінки у закладах культури. Обговорює можливості замовлення квитків онлайн.

Підприємливість та фінансова грамотність

Пояснює правила поведінки у закладах культури. Обговорює можливості замовлення квитків онлайн.

 

75

15.03

 

Типи фільмів

в.1,с.138

VB c.139

 

 

в.3,4,с.139

в.2,с.139

 

в.5,с.139

ЛО

 

 

76

18.03

 

Улюблені фільми

в.2,с.140

ступені порівяння прикметників

 

в.1,2,с.140

 

в.7,с.139

ЛО,в.5,с.151

 

 

77

20.03

 

Улюблені фільми

VB c.142

 

в.3,4,с.141

 

 

 

в.5,с.142

 

 

78

22.03

 

Стислий опис

VB c.145

 

 

 

в.1,с.142-144

в.3,с.144

в.2,с.144,ЛО

 

 

79

01.04

 

Стислий опис фільму

 

who/which/where

 

 

в.4,с.145

в.1,с.152

 

в.5,с.174

 

 

80

03.04

 

Стислий опис фільму

 

 

 

 

в.6,с.175

film review

розповідь

улюблений фільм

 

 

81

05.04

 

Я зробив це сам

 

зворотні займенники

 

 

 

в.1,2,3,с.146-147

§7, с.199

 

 

82

08.04

 

Театр і Шекспір

VB с.149

 

 

в.3,с.149

в.1,с.148

в.1,с.149

в.2,с.149,ЛО

 

 

83

10.04

 

Театр і Шекспір

 

 

в.3,с.173

 

 

 

 

 

 

84

12.04

 

Відвідування театру

 

 

 

 

в.4,с.150

в.9,с.176

в.1,с.179

 

 

85

15.04

 

Біографія Шекспіра

 

 

в.2,с.180

 

в.3,с.181

в.4,с.182

 

в.6,с.182

 

 

86

17.04

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

87

19.04

 

Контроль читання

 

 

 

 

 

 

 

 

 88

22.04

 

Контроль аудіювання

 

 

 

 

 

 

 

 

89

24.04

 

Контроль письма

 

 

 

 

 

 

 

 

90

26.04

 

Контроль говоріння

 

 

 

 

 

 

 

 

Подорожі визначними місцями. (14 г.)

Очікуваний результат:

  •       розуміє інформацію з довідника для туристів
  •       розуміє і використовує зворотні займенники
  •       описує визначні місця
  •       ділиться досвідом мадрівника
  •       розпитує про визначні місця
  •       веде щоденник мандрівника
  •       пише листівку під час подорожі

Наскрізні лінії:

      Громадянська відповідальність

Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі. Планує краєзнавчу подорож

Здоров'я і безпека

Аналізує наслідки порушення правил дорожнього руху.

Підприємливість та фінансова грамотність

Порівнює вартість подорожі різними видами транспорту.

 

 

28.04

91

 

29.04

 

Визначні місця

в.1,с.153

 

 

в.4,с.154

в.1,с.153

в.2,3,с.154

ЛО

 

 

92

01.05

 

Визначні місця Лондона

VB с.156

 

 

 

в.1,с.155-157

в.2,с.157

розповідь  визн. місця Лондона

 

 

93

03.05

 

Визначні місця Лондона

VB с.167

в.3,4,с.163-164

 

в.1,с.167

 

 

в.2,с.167

 

 

94

06.05

 

Визначні місця Лондона

 

відео

 

 

 

 

в.2,с.172

 

 

95

08.05

 

Визначні місця Києва

 

 

 

 

в.3б,с.158

в.3а,с.158

в.5,с.161

 

 

96

10.05

 

Визначні місця Києва

 

 

 

 

в.5,с.161

в.4,с.161

в.6,с.161

 

 

97

13.05

 

Визначні місця Австралії

 

 

в.1,2,с.162

 

 

в.2,с.163

DYK с.164

 

 

98

15.05

 

Минулі часи

 

Past Simple/

Continuous/Perfect

 

 

 

в.1,2,с.165

в.3,с.166

 

 

99

17.05

 

Мости світу

 

 

 

 

в.4,с.168

в.4,с.166

 

 

в.6,с.169

 

 

100

20.05

 

Визначні місця Нью Йорка

 

 

 

 

в.7,с.169-170

 

в.1,с.171

 

 

101

22.05

 

Визначні місця Канади

 

 

 

 

в.11,с.177-178

в.12,с.178

в.1,с.172

 

 

102

24.05

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

повт.ЛО ІІсем

 

 

103

27.05

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

 

 

104

29.05

 

Мої досягнення

 

 

 

 

с.183-185

 

повт.ЛО ІІсем

 

 

105

31.05

 

Повторення

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕРЕВІРЕНО

Заступник директора з НВР

___________________________

 

___________ «_____» січня 2024 р.

 

 

Календарно – тематичне планування

 «Іноземна мова. Інклюзія 3 рівень»

(ПІБ)

на 2024-2024 н.р.

7 класі

вчителя ПІБ

 

               ІІ семестр   Розглянуто на засіданні методичного

                   об’єднання суспільно-гуманітарного циклу

                                           

              Протокол №____ від _____ січня 2024 року

                               Координатор ____________ ПІБ

                        (підпис)

 

docx
Пов’язані теми
Англійська мова, 7 клас, Планування
Інкл
До підручника
Англійська мова (7-й рік навчання) 7 клас (Карпюк О.Д.)
Додано
28 лютого 2025
Переглядів
2202
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку