Календарний план з етики для 5-клас (за програмою Пометун )

№

Дата

Теми уроків                             

Д/З сторінки

1

/09

Вступ. Роль етики в житті людини

С. 4-10

Розділ 1. Унікальність і неповторність людини

2

Індивідуальність людини. Як людина стає особистістю.

С. 12-19§ 1

3

Людські чесноти.

С.20-27  § 2

4

Роль світогляду в становленні особистості Потреби, бажання, інтереси людини

С.28-35  § 3

Розділ 2. Спілкування в житті людини

5

Спілкування та його роль у житті людини.

С.36- 44§ 4

6

Конструктивна комунікація. Етикет.

С.45-53§ 5

7

Безпечне та відповідальне спілкування. Віртуальне спілкування.

С. 54-60§ 6

8

Агресивність у спілкуванні: тиск, маніпуляції та неповага. Булінг та кібербулінг

С.63-70§ 7

9

Узагальнення. Захист проєктів.

Розділ ІІІ. Світ людських емоцій та почуттів

10

Емоції та почуття, їхнє значення в житті людини

С.73-80§8

11

Емпатія. Як зважати на почуття та емоції інших людей

С.82-89§9

12

Місце позитивних і негативних емоцій у житті людини

С.90-98§10

13

Керування власними емоціями

Зв’язок почуттів і вчинків. Патріотизм.

С.100-104§11

Розділ ІV. Життєвий поступ людини

14

Особистісний розвиток людини. Роль навчання та хобі у житті людини.

С.110-117 §12

15

Становлення і дорослішання людини.

С.118-127§13

16

Життєві цілі, плани та перспективи.

С.128-134§14

17

Значення досвіду в житті людини.

С.135-141§15

18

Узагальнення . Захист проєктів.

№

Дата

Теми уроків                             

Д/З сторінки

5-Г

1

Вступ. Роль етики в житті людини.

С. 4-10

Розділ І. Унікальність і неповторність людини

2

Індивідуальність людини.

С. 12-13 (§1)

3

Людська унікальність. Як людина стає особистістю.

С.14-16 (§1)

4

Цінність людського життя. Гідність людини

С.17-19 (§1)

5

Людські чесноти.

С. 20-27 (§2)

6

Роль світогляду в становленні особистості

С. 28- 30 (§3)

7

Потреби, бажання, інтереси людини

С.31-35  (§3)

8

Узагальнення. Захист проєктів.

Розділ 2. Спілкування в житті людини

9

Спілкування та його роль у житті  людини.

С. 37-39 (§4)

10

Вплив спілкування на здоров’я, безпеку й добробут людини

С.39-40 (§4)

11

Вербальне та невербальне  спілкування. Мова жестів

С. 40- 44(§4) 

12

Конструктивна комунікація. Спілкування в групі.

С. 45-47 (§5)

13

Доброзичливість, щирість, повага у спілкуванні.

С.47-49 (§5)

14

Ввічливість та чемність.   Етикет.

С.50-53 (§5)

15

Безпечне та відповідальне спілкування. Особливості та ризики віртуального спілкування

С.54-62 (§6)

16

Агресивність у спілкуванні: тиск, маніпуляції та неповага. Наслідки та протистояння.

С.63 – 67(§7)

17

Булінг і кібербулінг

С.68 – 71 (§7)

18

Узагальнення. Захист проєктів.

Розділ 3. Світ людських емоцій та почуттів

19

Емоції та почуття, їхнє значення в житті людини Сила почуттів. Як виражати власні емоції та почуття.

С.73-81 (§8)

20

Емпатія. Важливість розвитку емпатії.

С.82 -86 (§9)

21

Як зважати на почуття та емоції інших людей

С.87-89 (§9)

22

Місце позитивних і негативних емоцій у житті людини.

С.90 –99(§10)

23

Пізнання та необхідність керування власними емоціями

С.100-103(§11)

24

Керування власними емоціями.

С.104-108 (§11)

25

Зв’язок почуттів і вчинків. Почуття любові до

Батьківщини, мови, культури, відповідальності за свою країну

26

Узагальнення. Захист проєктів.

Розділ 4. Життєвий поступ людини

27

Особистісний розвиток людини. Роль навчання у житті людини

С.109-112(§12)

28

Інтереси та хобі. Заняття спортом і

мистецтвом

С.112-117(§12)

29

Становлення і дорослішання людини: самостійність, наполегливість і цілеспрямованість

С.118-121(§13)

30

Наполегливість та цілеспрямованість як складові успіху людини.

С.121-127(§13)

31

Життєві цілі, плани та перспективи.

С.128-131 (§14)

32

Ухвалення рішень.

С.132-134 (§14)

33

Досвід у житті людини. Успіхи і невдачі

С.135-141(§15)

34

Узагальнення. Захист проєктів.

35

Узагальнення курсу «Етика» в 5класі

С.142-145