Календарно - тематичне планування з хімії для 11 класу за новою програмою

І семестр

№

Дата

Зміст навчального матеріалу

Практична частина

Тема 1. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів

1

.

Явище періодичної зміни властивостей елементів і їхніх сполук на основі уявлень про електронну будову атомів.

Демонстрації

1. Різні варіанти періодичної системи хімічних елементів (довга і коротка форми, віртуальні 3D).

2

Електронні і графічні електронні формули атомів s-, p-, d-елементів. Принцип «мінімальної енергії».

2. Форми електронних орбіталей (у тому числі 3D-проектування).

3

Збуджений стан атома. Валентні стани елементів.

3. Моделі атомів s-, p-, d елементів (у тому числі 3D-проектування).

4

Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів

5

Тестовий контроль знань.

6

Представлення навчальних проектів.

Тематична «Періодичний закон і періодична система хімічних елементів»

Навчальні проекти

1. Створення 3D-моделей атомів елементів.

2. Застосування радіонуклідів у медицині.

3. Використання радіоактивних ізотопів як індикаторів у тваринництві, археології.

                                  Тема 2. Хімічний зв'язок і будова речовини

7

Йонний, ковалентний, металічний, водневий хімічні зв’язки.

Демонстрації

4. Моделі різних типів кристалічних ґраток (у тому числі 3D-проектування).

5. Утворення амоній хлориду з амоніаку і гідроген хлориду.

6. Зразки кристалічних і аморфних речовин.

8

Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку (на прикладі катіону амонію).

9

Кристалічний і аморфний стани твердих речовин.

10

Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови.

11

Самостійна робота  «Хімічний зв'язок і будова речовини».

12

Тестовий контроль знань.

13

Представлення навчальних проектів.

Тематична «Хімічний зв'язок і будова речовини»

Навчальні проекти

4. Застосування рідких кристалів.

5. Використання речовин із різними видами хімічних зв’язків у техніці.

6. Значення водневого зв’язку для організації структур біополімерів.

                                                      Тема 3. Хімічні реакції

14

Необоротні і оборотні хімічні процеси. Хімічна рівновага. Принцип Ле Шательє.

15

Гідроліз солей.

.

16

Лабораторни дослід № 1 «Визначення рН середовища водних розчинів солей за допомогою індикаторів».

17

Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму.

18

Тестовий контроль знань.

19

Представлення навчальних проектів.

Тематична «Хімічні реакції»

Навчальні проекти

7. Гальванічний елемент з картоплі, лимону.

8. Види і принципи роботи малих джерел електричного струму, утилізація їх.

                                Тема 4. Неорганічні речовини і їхні властивості

(Частина І)

20

Неметали. Загальна характеристика неметалів. Фізичні властивості.

Розрахункові задачі

2. Обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку

Демонстрації

7. Зразки металів і їхніх сплавів.

8. Зразки неметалів.

9. Моделі кристалічних ґраток алотропних модифікацій Карбону і Сульфуру (у тому числі 3D-проектування).

21

Розв’язування задач та вправ.

22

Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів.

23

Явище адсорбції.

24

Лабораторний  дослід № 2

« Дослідження адсорбційної здатності активованого вугілля та аналогічних лікарських препаратів».

25

Окисні та відновні властивості неметалів.

26

 Застосування неметалів.

27

Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном.

28

 Особливості водних розчинів неметалічних  сполук з Гідрогеном, їх застосування.

29

Оксиди неметалічних елементів, їх уміст в атмосфері.

30

Кислоти. Кислотні дощі.

31

 Особливості взаємодії металів з нітратною і концентрованою сульфатною кислотами.

32

Загальна характеристика металів.

33

Самостійна робота « Неметали».

34

Тестовий контроль знань.

35

Семестрова контрольна робота №1

                                                         ІІ семестр

                                Тема 4. Неорганічні речовини і їхні властивості (Частина ІІ)

36

Фізичні властивості металів на основі їхньої будови.

37

Алюміній і залізо: фізичні і хімічні властивості.

38

Застосування металів та їхніх сплавів.

39

Основи. Властивості, застосування гідроксидів Натрію і Кальцію.

40

Розв’язування задач та вправ.

41

Солі, їх поширення в природі.

42

Середні та кислі солі.

Розв’язування задач та вправ.

44

Поняття про жорсткість води та способи її усунення.

45

Практична робота № 1 « Дослідження якісного складу солей».

46

Сучасні силікатні матеріали.

47

Мінеральні добрива. Застосування мінеральних добрив.

48

 Поняття про кислотні та лужні ґрунти.

49

Якісні реакції на деякі йони

50

Розв’язування задач та вправ.

51

Лабораторний дослід № 3-6 «Виявлення у розчині катіонів Феруму(2+), Феруму(3+), Барію, амонію».

52

Лабораторний дослід №7-8  «Виявлення у розчинах силікат- і ортофосфат-іонів».

53

Біологічне значення металічних і неметалічних елементів.

Зразки металів та неметалів

54

Місце металічних елементів у періодичній системі.

Особливості будови  атомів металів. Поширення у природі.

55

Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук.

56

Розв’язування вправ та задач.

57

Розв’язування вправ та задач.

58

Самостійна робота « Неорганічні речовини та їх властивості»

59

Тестовий контроль знань.

60

Представлення навчальних проектів.

61

Представлення навчальних проектів.

Тематична « Неорганічні речовини і їхні властивості»

Навчальні проекти

7. Штучні алмази у техніці.

8. Раціональне використання добрив та проблема охорони довкілля.

9. Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини.

10. Неорганічні речовини у фармації (або домашній аптечці) і харчовій промисловості.

11. Кислотні дощі.

12. Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості. Складання карти родючості.

13. Властивості і застосування карбонатів, нітратів і ортофосфатів лужних і лужноземельних металічних елементів, солей амонію.

14. Усунення тимчасової і постійної жорсткості води.

Тема 5. Хімія і прогрес людства

62

Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій, розв’язанні продовольчої, сировинної, енергетичної, екологічної проблем.

63

.

 «Зелена» хімія: сучасні завдання перед хімічною наукою та хімічною технологією.

64

Самостійна робота.

65

Тестовий контроль знань.

66

Представлення навчальних проектів.

67

Представлення навчальних проектів.

68

Повторення вивченого матеріалу за рік.

69

Повторення вивченого матеріалу за рік.

70

Семестрова контрольна робота №2

Навчальні проекти

15. Вирішення проблеми утилізації різних видів електричних ламп.

16. Підготовка есе іноземною мовою «Роль хімії у моєму житті».

Наскрізні змістові лінії

Громадянська відповідальність. Здоров’я і безпека. Екологічна безпека і сталий розвиток. Підприємливість і фінансова грамотність.