Календарно - тематичне планування з природознавства для 5 класу на 2018/2019 навчальний рік

№

Зміст уроку

Дата

Примітка

5-А

5-Б

5-В

5-Г

Вступ

1

Науки, що вивчають природу.

2

Джерела знань про природу. Пр. заняття:

«Ознайомлення з довідковими виданнями з природничих наук різних типів».

3

Методи вивчення природи.

4

Обладнання для вивчення природи.

Пр. заняття:

«Ознайомлення з простим обладнанням для природничо-наукових  спостережень та дослідів».

5

Найвідоміші вчені-натуралісти.

6

Узагальнення та систематизація знань

РОЗДІЛ І. ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС

7

Тіла навколо нас. Характеристики тіла, їх вимірювання.     

Пр. робота №1

«Вимірювання  маси та розмірів різних тіл».

8

Речовини. Фізичні властивості речовин. 

9

Молекули. Рух молекул. Дифузія.

10

Атоми і хімічні елементи.

11

Різноманітність речовин: прості та складні речовини.

12

Різноманітність речовин: огранічні та неорганічні речовини.

13

Чисті речовини і суміші.

14

Способи розділення сумішей. Пр. заняття:

«Розділення сумішей фільтруванням». 

15

Явища природи.

16

Різноманітність фізичних явищ: механічні, теплові, світлові явища.

17

Різноманітність фізичних явищ: звукові, електричні, магнітні явища.

18

Хімічні явища, їх ознаки.

19

Горіння.

20

Повторюваність явищ. Взаємозв’язок явищ у природі.

21

Узагальнення та систематизація знань.

РОЗДІЛ ІІ. ВСЕСВІТ

22

Небо і небесна сфера.

23

Зірки і сузір’я.

Пр.заняття: «Визначення найвідоміших сузір’їв на карті зоряного неба».

24

Сонце.

25

Планети.

26

Малі небесні тіла.

27

Загальна будова Сонячної системи.

28

Всесвіт і його компоненти.

29

Астрономія – наука, яка вивчає Всесвіт.

30

Узагальнення та систематизація знань.

№

Зміст уроку

Дата

Примітка

5-А

5-Б

5-В

5-Г

Розділ III. Земля – планета Сонячної системи.

Тема 1. Земля як планета

31

Гіпотези і сучасні уявлення про винекнення Землі. 

32

Форма і розміри Землі.

33

Внутрішня будова Землі.

34

Рух Землі у просторі.

35

Розповсюдження сонячного світла і тепла по поверхні Землі.

36

Місяць – супутник Землі.

37

Способи зображення Землі. Масштаб.

38

Пр.заняття: «Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, півкуль материків і частин світу; географічних об’єктів»

39

Грунт, його значення. Утворення грунту.

40

Склад і властивості повітря. Значення повітря.

41

Вода на Землі.

42

Вода – розчинник. Пр.заняття:

«Вивчення розчинності речовин: глини, олії, лимонної кислоти».

43

Значення води в природі.

44

Використання води людиною.

45

Поначення на контурній карті основних форм рельєфу та  водних об’єктів України.

46

Узагальнення та систематизація знань з теми.

Тема 2. Планета Земля як середовище життя організмів

47

Організм і його властивості.

48

Різноманітність організмів: рослини.

49

Різноманітність організмів: тварини.

50

Різноманітність організмів: гриби.

51

Різноманітність організмів: бактерії.

52

Отруйні рослини, тварини, гриби. Пр.заняття: «Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами, тваринами своєї місцевості».

53

Умови життя на Землі.

54

Пристосованість організмів до періодичних змін умов середовища життя.

55

Наземно – повітряне середовище, пристосованість організмів до життя в ньому.

56

Водне середовище, пристосованість організмів до життя в ньому.

57

Грунтове середовище, пристосованість організмів до життя в ньому.

58

Визначення організмів за визначниками. Пр.заняття: «Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомгою атласів – визначників, електронних колекцій».

59

Взаємозв’язок між організмами в природі.

60

Екосистеми.

61

Узагальнення та систематизація знань з теми.

Тема 3. Людина на планеті Земля

62

Охорона природи. Червона книга України.

Пр.робота №2 «Складання Червоної книги своєї місцевості»

63

Екологічні проблеми та їх рішення.

64

Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.

65

Зв’язок людини з природою. Узагальнення та систематизація знань з теми.