Календарно- тематичне планування уроків музичного та образотворчого мистецтва

№

уроку

Дата

Корекція

Тема уроку

Основні наскрізні компоненти

№

уроку

Дата

Сприймання, аналіз-інтерпретація та естетична оцінка творів мистецтва

Практична художньо-творча діяльність учнів, самореалізація в царині мистецтва

Естетико-мистецтвознавча пропедевтика (засвоєння понять і термінів)

1

07.09

Лясолька і Барвик у країні мистецтв

С. Борткевич. Принцеса на горошині (із циклу "Музичні картинки за казками Г.Х.Андерсена)

Засмутилось кошеня» сл. П. Воронька муз. І. Кириліної - розучування

Куплетна форма. Повторення нотних знаків.

2

14.09

Портретна галерея

М/Ф "Піноккіо", "Пригоди Буратіно" (фрагменти)

Ю.Шевченко. Балет "Буратіно і чарівна скрипка" (фрагменти)

Засмутилось кошеня» сл. П. Воронька муз. І. Кириліної - виконання

Інтонація. Балет - як вид мистецтва.

3

21.09

Ліричні персонажі

С. Прокоф'єв. Вальс із балету "Попелюшка".

"Джульєтта - дівчинка" з балету "Ромео та Джульєтта"

Вокальна та танцювальна імпровізація. Створюємо образи казкових героїв.

Одночастинна, двочастинна, та тричастинна музичні форми

4

28.09

Людина і природа - єдині

М. Римський - Корсаков. Опера "Казка про царя Салтана": вступ до II дії ("Море")

Арія царівни - Лебедя

І. Танчак "Добрий день людям на землі", с. 17, розучування

Пантоміма "Царівна - Лебідь"

Контраст.

№

уроку

Дата

Корекція

Тема уроку

Основні наскрізні компоненти

№

уроку

Дата

Сприймання, аналіз-інтерпретація та естетична оцінка творів мистецтва

Практична художньо-творча діяльність учнів, самореалізація в царині мистецтва

Естетико-мистецтвознавча пропедевтика (засвоєння понять і термінів)

5

05.10

Людина і природа - єдині (продовження)

В. Кохановська Марш Маркіза Карабаса з казки - мюзиклу "Кіт у чоботях"; Г. Джекман. The Puss Suite. Саундтрек з м/ф "Кіт у чоботях"

 І. Танчак "Добрий день людям на землі", с. 17, виконання

Пантоміма "Царівна - Лебідь"

Грп "Оркестр" с. 21

Марш

6

12.10

Дружба та братство - найбільше багатство

М. Степаненко. Дражнилка. Скривдили (з дитячого зошита")

 О. Янушкевич, М. Ясакова "Дружба - розучування

Театр і музика

7

19.10

Дружба та братство - найбільше багатство (продовження)

М/ф " Бременські музиканти" (фрагменти)

 О. Янушкевич, М. Ясакова "Дружба - виконання

Мюзикл

8

26.10

Героїзм у мистецтві

П. Чайковський. "Марш дерев'яних солдатиків" ( з дитячого альбому)

В. А. Моцарт "Турецький марш"

О, Янушкевич, З. Тищенко "Наша рідна Укаїна"- розучування

Рондо

9

03.11

Богатирі в мультиплікації

Пісня з м/ф"Пригоди Котигорошка та його друзів" (музика А. Солов'єва); Ф. Пелегрино "Парад героїв.

О, Янушкевич, З. Тищенко "Наша рідна Укаїна"- - виконання

Мідні духові інструменти

10

09.11

Козацькому роду нема переводу

С. Климовський - Л. Бетховен. Їхав козак за Дунай.

А. Олєйнікова, І. Чайченко "Ми - нащадки козаків" - розучування

Варіації

11

16.11

Козацькому роду нема переводу (продовження)

Л. Бетховен. Варіації на українську тему

А. Олєйнікова, І. Чайченко "Ми - нащадки козаків" -виконання

Порівняння форми рондо з варіаціями

12

23.11

Наша слава, краса і велич

Українські народні пісні у виконанні Соломії Крушельницької

М. Облещук, Р, Обшарська "Гімнастика ранкова" - розучування, с. 41

Хортинг

13

30.11

Наша слава, краса і велич (продовження)

Т. Керичок. Пісня - марш "Спортивний дух"

М. Облещук, Р, Обшарська "Гімнастика ранкова" - виконання, с. 41

Симетрія в музиці

14

0712

Новорічний калейдоскоп (

"Нова радість стала"( у виконанні Пікардійської терції)

Н. Май "Новорічна пісня" - розучування

Ударні музичні інструменти.

15

14.12

Перевір себе

Завдання Лясольки

16

21.12

Підсумок за семестр

І семестр – Зар.

№

                            Тема уроку, практична робота

Дата

Примітка

Мистецькі мандри .

1.

Лясолька і Барвик у Країні Мистецтв. Ілюстрація. Вибір формату картини. Створення ілюстрації до своєї казки про Країну Мистецтв.

07.09

2.

Портретна галерея. Портрет. Створення портрету свого улюбленого персонажу із казки «Пригоди Буратино» (акварель)

14.09

3.

Ліричні персонажі. Композиція. Зображення фігури людини на повний ріст. Створення портрету казкового героя/героїні на повний ріст.

            21.09

4.

Людина і природа - єдині. Контрасти і відтінки кольорів. Правила композиції. Створення морського пейзажу. (акварель)

28.09

5.

Людина і природа – єдині. Композиційний центр картини. Створення осіннього пейзажу (Техніка за вибором) (акварель)

05.10

6.

Дружба та братство – найбільше багатство. Скульптура. Фактура. Правила роботи з пластиліном. Ліплення песика (пластилін) 

12.10

7.

Дружба та братство – найбільше багатство. Зображення веселого друга – папуга або собачки ( на вибір) (акварель)

19.10

8.

Героїзм у мистецтві. Книжкові ілюстрації. Буквиця. Створення декоративної літери: буквиці (матеріали на вибір)

26.10

9.

Богатирі в мультиплікації. Художники-мультиплікатори. Створення портрета Котогорошка на смужці паперу. (матеріали за вибором)

03.11

10..

Козацькому роду – нема переводу. Кругла скульптура і рельєф. Перегляд: мультфільм із серіалу «Козаки» (фрагмент) Зображення одного з козаків – герої мультфільму(кольорові олівці, фламастери)

09.11

11.

Козацькому роду – нема переводу. Кругла скульптура і рельєф. Створення сувеніру-магніта з веселим козаком. (солоне тісто або глина, гуаш)

16.11

12.

Наша слава, краса і велич. Симетрія Горельєф і барельєф. Створення барельєфу «Дерево життя»(картон, пластилін)

23.11

13.

Новорічний калейдоскоп. Створення новорічної листівки з листівки з витинанкою або Різдвяно-новорічного скрапбукінгу(декорованого альбому) (кольоровий папір)

30.11

14.

Новорічний калейдоскоп. Новорічні іграшки. Візерунок та орнамент. Створення візерунка або орнаменту для новорічної кульки (олівець, клей ПВА)

07.12

15.

Узагальнення і систематизаія знань учнів

14.12

16

Перевір свої досягнення. Завдання Барвика.

Підсумок..

21.12