календарно-методичне планування

ПЕРШИЙ СЕМЕСТР

Lesson_год.

1

Урок

МОВЛЕННЄВИЙ МАТЕРІАЛ

Розділ (тема)

НМК

Змістова лінія

Мовленнєвий зразок

Лексика

Очікувані результати

1

Introduction

Listen. Listen and repeat.

listen, sing, make, point, repeat,

Учні вміють відрізняти прапори країн та називати такі слова, як:

Flag, English, Ukraine.

have a talk

2

Unit 1

1

Hello! Hi! Hooray! I’m … Hello, Sam!

say, act out, I, Smiling Sam

Учні вивчили такі слова, як: hello, hi, good morning, goodbye, bye та вміють називати своє ім.`я.

Hello, Friends!

3

2

Hello, I’m …

Liz, Nick, Ben, Vic

Громадянська

3

4

відповідальність

:

Hello, I’m Lou. — Hello, Lou!

Mary, Sue, Lou, Harry

вибудовує

5

4

— What’s your name? — My name is..

your, my

товариські стосунки

з іншими

6

5

Goodbye. Bye.

7

6

How are you? — I’m fine.

you

Nice to meet you.

8

Story Time

7

Thank you.

Ann

9

Revision

8

10

Unit 2

1

school tree, bag, pen, pencil, book,

My School

me

Вміють: називати слова з допомогою вчителя.

Знають та виконують команди: “stand straight”, “sit down”.Учні знають назви шкільного приладдя.(bag, pen,pencil, book)

11

Громадянська

2

It’s a …

відповідальність

:

12

використовує

3

table, pencil case, chair, and

модель поведінки у

школі

13

4

Is it a …? Yes, it is. No, it isn’t.

14

5

What is it? – It’s a …

15

6

Clap! Two bags, six pencils.

one, two, three, four, five, six

16

7

Stand up. Sit down.

Meg, Ted, Fred, boy, girl, little, floor

17

8

Good morning. Open your books.

open, close, take, teacher, we

18

Story Time

9

Take a …

robot, round, up, down, Toy Land

19

Revision

10

20

Unit 3

1

This is my …

family, father, mother, sister,

Вміють:учні можуть представитися та запитати «як твої справи?».

Знають: слова (boy, girl, friend)

Family and Friends

brother

21

Громадянська

2

How are you? — I’m fine. Thank you.

friend, Max

відповідальність

:

22

вибудовує

3

Who is this?

товариські стосунки

з іншими

23

4

grandmother, grandfather, granny,

uncle, Dan, Emily

24

5

This is Lee. He is a boy.

he, she, Tom, Jim, Jane

25

6

Meet Oksana. She is my friend.

26

7

Is this Bill? – Yes, he is. / No, he isn’t.

ВПРАВИ ТА ЗАВДАННЯ

Рецептивні

Інтеракційні

Продуктивні

Пісні та римівки

сприймання

зорове

усна

усне

писемне

на слух

сприймання

взаємодія

продукування

продукування

PB

t .1,2 – p.7;

PB t.3 – p.7

AB

t.1 – p.4

AB t.2 – p.4

PB t.1,2 – p.9

AB t.1 – p.5

Hello, friends!

PB t.1,2 – p.10

PB t.3 – p.10

AB t.1 – p.6

PB t.1,2 – p.11

PB t.4 – p.11

AB t.1 – p.7

PB t.3 – p.11

PB t.1 – p.12

AB t.1 – p.8

PB t.2,3 – p.12

What is your name?

PB t.1,2 – p.14

PB t.4 – p.14

PB t.3 – p.14

Goodbye, friends!

AB t.1 – p.9

PB t.1,2 – p.15

PB t.4 – p.15

PB t.3 – p.15

Nice to meet you!

AB t.1 – p.10

PB t.1,2 – p.17

PB t.3 – p.17

AB t.1 – p.11

PB t.1 – p.18

PB t.2,3 – p.19

AB t.2 – p.12

AB t.1 – p.12

PB t.1,2 – p.20

PB t.2,3 – p.20-21

School Tree

AB t.1 – p.13

PB t.1,2 – p.22

PB t.4 – p.22

PB t.3 – p.22

AB t.1 – p.14

AB t.2 – p.14

PB t.1 – p.23

PB t.2,3 – p.23

AB t.1 – p.15

PB t.1,2 – p.24

PB t.3 – p.24

AB t.1 – p.16

PB t.1 – p.25

PB t.2,3 – p.25

What is it?

AB t.1 – p.17

PB t.1,2 – p.26

PB t.4 – p.26

PB t.3 – p.26

AB t.1 – p.19

Clap with me!

PB t.1 – p.27

PB t.2,3 – p.27

Two little girls…

AB t.1 – p.20

AB t.2 – p.20

PB t.1,2,3 – p.28

PB t.5 – p.29

PB t.4 – p.29

We’re at school today

PB t.1,2,4 – p.31

PB t.3 – p.31

AB t.1 – p.22

Robot Sam

PB t.3 – p.33

PB t.4 – p.33

PB t.1,2 – p.32

AB t.1 – p.23

PB t.1,2 – p.34

PB t.3 – p.34

Hello, father!

AB t.1 – p.24

PB t.1 – p.35

PB t.2 – p.35

PB t.3,4 – p.35

AB t.1 – p.25

PB t.1 – p.36

PB t.3,4 – p.36

PB t.2 – p.36

AB t.1 – p.26

PB t.1,2 – p.37

PB t.3,4,5 – pp.37-38;

My Dear Family

AB t.1 – p.27

PB t.1,2 – p.39

PB t.3 – p.39

AB t.1 – p.28

PB t.1 – p.40

PB t.3 – p.40

PB t.2 – p.40

AB t.1 – p.29

PB t.1 – p.41

PB t.3 – p.41

PB t.2 – p.41

AB t1 - p.31

Розділ (тема)

Урок

МОВЛЕННЄВИЙ МАТЕРІАЛ

год.

НМК

Змістова лінія

Мовленнєвий зразок

Лексика

Очікувані результати

27

Story Time

8

— How is Jim? – He is fine. Thank you.

they, love, them

Вміють: повторювати прочитане за вчителем

Знають: як правильно представитися, відповісти на питання та подякувати.

28

Revision

9

29

Unit 4

1

What is this? – Look! It’s a … Wow!

pet, fish, parrot, hamster, rabbit,

My Pets

mouse

Вміють: називати своїх домашніх улюбленців

Знають: назви кольорів англійською мовою та назви домашніх улюбленців

30

Громадянська

2

Is it a …? – Yes, it is. / No, it isn’t.

dog, cat, pig, bird, turtle

відповідальність

:

31

належно ставиться

3

I have got a pet. It’s a … (fish). It’s …

brown, yellow, pink, green, orange,

до тварин.

(red).

red, blue

32

4

He/She has got a pet.

grey, black, white

33

Story Time

5

Big and white. Now I’m black, too.

big, small, animals, horse, cow,

sheep, duck, goose, hen

Вміють: повторювати за вчителем подані речення та складати речення з 2-х, 3-х слів.

Знають:кольори, назви домашніх тварин

34

Резервний. Повтор вивченого матеріалу

6

  35

Контроль знань. Перевірка засвоєного матеріалу