Календарно-тематичне планування 1 клас Англійська мова
Календарно-тематичне планування з англійської мови для першого класу за програмою на основі нового Державного стандарту початкової освіти НУШ
| № п/п | Тема уроку | Дата проведення | Примітка | |
| Тема 1. Знайомство. Unit 1. Hello, friends! | ||||
| Знайомство. Привітання | ||||
| Знайомство. Привітання | ||||
| Знайомство. Привітання | ||||
| 4. | Знайомство. Привітання. Обговорення історії. | |||
| 5. | Знайомство. Привітання. Як справи. | |||
| 6. | Знайомство. Привітання. Як справи. | |||
| Story time. Знайомство. Привітання | ||||
| 8. | Revision. Повторення. Знайомство. Привітання. | |||
| Тема 2. Моя школа. Unit 2. My school. | ||||
| Моя школа. | ||||
| Моя школа. Шкільне приладдя. | ||||
| Моя школа. Шкільне приладдя. | ||||
| Моя школа. Шкільне життя. | ||||
| Моя школа. Шкільне життя. | ||||
| 14. | Моя школа. Шкільне життя. Використання інструкцій. | |||
| 15. | Моя школа. Шкільне життя. Розвиток навичок аудіювання. | |||
| 16. | Моя школа. Шкільне життя. Розвиток навичок аудіювання. | |||
| 17. | Моя школа. Шкільне життя. Обговорення історій. | |||
| 18. | Story time. Моя школа. Шкільне життя. | |||
| Revision. Повторення. Моя школа | ||||
Календарно-тематичне планування
з англійської мови для 1 класу
(70 год. І семестр – 35 год, ІІ семестр – 35 год)
|
№ п/п |
Тема уроку |
Дата проведення |
Примітка |
|
Тема 1. Знайомство. Unit 1. Hello, friends! |
|||
|
|
Знайомство. Привітання |
|
|
|
|
Знайомство. Привітання |
|
|
|
|
Знайомство. Привітання |
|
|
|
|
Знайомство. Привітання. Обговорення історії. |
|
|
|
|
Знайомство. Привітання. Як справи. |
|
|
|
|
Знайомство. Привітання. Як справи. |
|
|
|
|
Story time. Знайомство. Привітання |
|
|
|
|
Revision. Повторення. Знайомство. Привітання. |
|
|
|
Тема 2. Моя школа. Unit 2. My school. |
|||
|
|
Моя школа. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне приладдя. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне приладдя. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне життя. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне життя. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне життя. Використання інструкцій. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне життя. Розвиток навичок аудіювання. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне життя. Розвиток навичок аудіювання. |
|
|
|
|
Моя школа. Шкільне життя. Обговорення історій. |
|
|
|
|
Story time. Моя школа. Шкільне життя. |
|
|
|
|
Revision. Повторення. Моя школа |
|
|
|
Тема 3. Моя сім'я. Unit 3. My family. |
|||
|
|
Моя сім'я. Вивчення нових лексичних одиниць. |
|
|
|
|
Моя сім'я. Вивчення нового лексичного матеріалу: This is… |
|
|
|
|
Моя сім'я. Вивчення нового лексичного матеріалу. Використання фрази "Who is this?" |
|
|
|
|
Моя сім'я. Вивчення нових лексичних одиниць. |
|
|
|
|
Моя сім'я. Вивчення нового лексичного матеріалу. Використання фраз He/She is |
|
|
|
|
Моя сім'я. Використання фраз He/She is, This is |
|
|
|
|
Моя сім'я. Використання фраз He/She is, This is |
|
|
|
|
Story time. Моя сім’я. |
|
|
|
|
Revision. Повторення. Моя сім’я |
|
|
|
Тема 4. Домашні улюбленці . Unit 4. My pets. |
|||
|
|
Тварини. Вивчення нових лексичних одиниць. |
|
|
|
|
Тварини. Ознайомлення з новим лексичним матеріалом. What is this? It’s a… |
|
|
|
|
Тварини. Кольори. Ознайомлення з новим лексичним матеріалом. I have got… |
|
|
|
|
Тварини. Кольори. Ознайомлення з новим лексичним матеріалом. He/She has got… |
|
|
|
|
Story time. Домашні улюбленці. Вивчення прикметників: big/small. |
|
|
|
|
Revision. Повторення. Домашні улюбленці |
|
|
|
|
Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу за І семестр. |
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку