КАЛЕНДАРНО ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Про матеріал
Розподіл годин адаптовано до програми О.Я. Савченко. Планування повністю узгоджено зі структурою та темами підручника "Я досліджую світ" (2 клас) авторського колективу О.В. Волощенко, О.П. Козак, Г.С. Остапенко (видавництво "Світич "2024рік).
Перегляд файлу

      

 

 

 

 

 

 

 

          КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

“Я досліджую світ”, 2 клас, авторів О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко. — Київ : Світич, 2024

 

 

 

 

 

 

                

 

 

 

 

 

 

 

                                      Розробила вчитель початкових класів                          Лісненського ліцею з дошкільним відділенням,

                             початковою школою та гімназією

                 Буджацької селищної ради

        Болградського району

                                                            Одеської області

                                               Камбур Валентина Харлампівна

 

          КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

за підручником “Я досліджую світ”, 2 клас, авторів О. В. Волощенко, О. П. Козак, Г. С. Остапенко. — Київ : Світич, 2024

                                             І семестр

                                   3 години на тиждень

№з/п

               Тема уроку

Стор.

Дата

Факт. дата

1

Пригоди в Павутинії

2-5

 

 

2

Як змінилася моя школа?

6-8

 

 

3

Як змінився мій клас? Як люди реагують на зміни?

9,11-12

 

 

4

Пригода друга. Таємниче зникнення

Чому відбуваються зміни у природі?

13,16-17

 

 

5

Як пов’язані зміни в живій і неживій природі?

16-17

 

 

6

Як правильно відпочивати, щоб відпочити?

18-19

 

 

7

Як потрапити в Павутинію

20-22

 

 

8

Як змінюються істоти впродовж життя?

22-23

 

 

9

Що змінилося в мені? Чи всі зміни корисні?

23-26

 

 

10-11

Порятунок.  Порятунок  Які зміни залежать від мене?

27-31

 

 

12

Перевір себе.  Підсумок теми “Зміни”

32-33

 

 

13

Факти і здогадки. Вероніка та рожева парасолька

34-36

 

 

14

Про що розкажуть прості речі?

39-40

 

 

15

Що це за день — 1 жовтня?

41-42

 

 

16-17

Пригода друга. Сонячні зайчики. Чим цікаве Сонце?

Як виникають “сонячні зайчики”?

43-45

 

 

18

Як діяти в небезпечній ситуації?

48-49

 

 

19

Пригода третя. Магічне число сім

50-52

 

 

20

Як отримують інформацію люди з порушеннями зору?

53-54

 

 

21

Як діяти, якщо ти загубився / загубилася?

55-56

 

 

22

Пригода четверта. Що там на горищі? Про що розкаже родовід?

57-59

 

 

23

Про які факти можуть розповісти родинні реліквії?

60-61

 

 

24

Перевір себе  Підсумок теми “Факти і здогадки”

62-63

 

 

25

Пригода перша. Знайомство з марсіанами 

64-68

 

 

26

Що розповість про територію рідного краю краєзнавчий музей?

69-70

 

 

27

Що розповість про територію рідного краю краєзнавчий музей?

71-72

 

 

28

Пригода друга. Пригода на дороз.

Чим особлива територія мого населеного пункту?

73-75

 

 

29

Проєкт дослідження “Моє рідне місто (селище)”

Як територія може стати домівкою?

76-77

 

 

30

Як поводитися на чужій території?

78-79

 

 

31

Пригода третя. Пошуки летючої тарілки

Що на території мого населеного пункту доступне для всіх?

80-82

 

 

32

Де межі мого особистого простору?

83-84

 

 

33

Де межі мого особистого простору?

85-86

 

 

34

Пригода четверта. Млинці й смачне паливо

Чому особистий простір — недоторканна територія?

87-89

 

 

35

Як зробити територію комфортною для себе?

90-91

 

 

36

  Підсумковий урок із теми “Територія

Перевір себе.

92-93

 

 

37

Пригода перша. Невідомий пахучомедовий світ

94-96

 

 

38

Краще разом чи поодинці? Що об’єднує людей у спільноти?

97-100

 

 

39

Як виникає приязнь?

101-102

 

 

40

Пригода друга. Друзі чи недруги. Як сприймати тих, кого не знаєш?

103-105

 

 

41

Як налагоджуват и гарні стосунки?

106-107

 

 

42

Що робити, якщо тебе цькують?

108-109

 

 

43

Пригода третя. У пошуках нового житла.

Що я можу зробити для спільної справи?

110-112

 

 

44

Чи може існувати спільнота без законів і правил?

113-114

 

 

45

Чим кожен / кожна з нас може бути цінним / цінною у спільноті?

115-116

 

 

46

Пригода четверта. Диво на Різдво

Хто такі герої?

117-119

 

 

47

Як протидіяти негідним вчинкам?

120-121

 

 

48

Перевір себе.  Підсумковий урок із теми “Спільнота”

122-123

 

 

49

Пригода перша.

 Моя мрія

4-5

 

ІІчаст

50

Які бувають цінності?

6-8

 

 

51

Що об’єднує родину?

9-10

 

 

52

Пригода друга. Хто розумніший? Про що розповідають нам пам’ятки природи та культури?

11-13

 

 

53

Чи можуть зникнути цінності природи?

14-15

 

 

54

Як досягти згоди?

16

 

 

55

Пригода третя. Чашка

Що я ціную в людях?

17-19

 

 

56

Яку цінність можу створити я?

20-21

 

 

57

Перевір себе

Підсумок теми “Цінності”

22-23

 

 

58

Найважливіше бажання

Пригода перша. Найбільша калюжа

24-26

 

 

59

Які бажання бувають у людей?

27-28

 

 

60

Як бажання може вплинути на здоров'я?

29-30

 

 

61

Пригода друга. Хитромудрий час

Що може обмежувати бажання?

31-33

 

 

62

Чому деколи краще зробити як належить, а не як хочеться?

34-35

 

 

63

Як поводитися за столом?

36

 

 

64

Пригода третя. Найважливіше бажання

Що потрібно для здійснення бажань?

37-39

 

 

65

Як бажання можуть об’єднувати спільноту?

40-41

 

 

66

Чому потрібно дотримуватися правил у громадських місцях?

42

 

 

67

Пригода четверта. Важливе та дрібниці

Що робити, коли не можеш виконати обіцянку?

43-45

 

 

68

Як великі речі починаються з дрібниць?

46-47

 

 

69

Перевір себе

Підсумок теми “Хочу — можу — треба”

48-49

 

 

70

Микита Лукаш та його “Мішечок історій Мішковинки”

50-52

 

 

71

Як знаходити власні ідеї?

53-54

 

 

72

Як утілювати ідеї в життя?

55-56

 

 

73

Пригода друга. Як Мішковинка була “дорослою”

Хто вони — винахідники?

57-59

 

 

74

Як винаходи змінюють життя людей?

60-61

 

 

75

Як реалізують ідеї?

62-63

 

 

76

Пригода третя. Про вівсяне печиво

Як відкриття можуть допомогти в навчанні?

63-65

 

 

77

Чим можуть бути небезпечні винаходи та відкриття?

66-67

 

 

78

Як ефективно використовувати свій час?

68

 

 

79

Пригода четверта. Як Мішковинка подругу врятувалаЯка діяльність приносить і радість, і користь?

69-71

 

 

80

Які винаходи допомагають людям з інвалідністю?

72-73

 

 

81

Перевір себе

Підсумок теми “Ідеї — винаходи — відкриття”

74-75

 

 

82

Родина Хоботовичів

76-77

 

 

83

Пригода перша. Знайомство з Хоботовичами

Що може рухатися?

78-80

 

 

84

Як мандрують птахи?

81-82

 

 

85

Пригода друга. Підготовка до мандрівки

Навіщо люди подорожують?

83-85

 

 

86

Як можна подорожувати, не виходячи з дому?

86-87

 

 

87

Як спілкуватися, не знаючи мови?

88

 

 

88

Пригода третя. Хоботовичі у Львові

89-91

 

 

89

Як планувати свій час?

92-93

 

 

90

Навіщо перевіряти інформацію?

94

 

 

91

Пригода четверта. Зустріч із родиною вовків Вівчарів  Як рухова активність впливає на здоров'я?

95-97

 

 

92

Як організувати мандрівку?98-99

98-99

 

 

93

Перевір себе

Підсумок теми “Рух і час”

100-101

 

 

94

Правдиві історії Чарівного лісу

Пригода перша. Історія про хробака Зяву

102-103

 

 

95

Як разом зі мною змінюється мій світ?

104-106

 

 

96

Що означає бути дорослим?

107-108

 

 

97

Пригода друга. Про жабу Душку та хом'ячківсусідів

Чому добрі вчинки важливі?

109-111

 

 

98

и може одна людина змінити щось у світі?

112-113

 

 

99

Що я можу зробити для планети?

114-115

 

 

100

Пригода третя. Про вовка Криволапка та братівкабанів  Чому важливо піклуватися про своє здоров'я?

116-118

 

 

101

Як я можу вплинути на своє майбутнє?

119-120

 

 

102

Яку інформацію варто тримати в таємниці?

 

 

 

103

Які влітку є захопливі заняття?

 

 

 

104

Перевір себе 

Підсумовуємо тему "Все пов'язане з усім"

 

 

 

105

Літо та його принади

Майже канікули

 

 

 

 

 

docx
Пов’язані теми
Я досліджую світ, 2 клас, Планування
НУШ
Додано
28 липня
Переглядів
61
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку