Календарно-тематичне планування з інформатики для 8 класу за підручником «Інформатика»
(автори Морзе Н. В., Барна О. В., Київ «Оріон» 2021)
(70 год. I семестр — 32 год, 2 год на тиждень, II семестр — 38 год, 2 год на тиждень)
Вчитель: Довгань Максим Сергійович
ЗАТВЕРДЖЕНО
протоколом рішення педагогічної ради
від __________№__
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
з інформатики для 8 класу (НУШ)
за підручником «Інформатика»
(автори Морзе Н. В., Барна О. В.,
Київ «Оріон» 2021)
(70 год. I семестр — 32 год, 2 год на тиждень,
II семестр — 38 год, 2 год на тиждень)
ГР1: Працює з інформацією, даними, моделями.
ГР2: Створює інформаційні продукти.
ГР3: Працює в цифровому середовищі.
ГР4: Безпечно та відповідально працює з інформаційними технологіями.
Вчитель: Довгань М. С.
|
№ п/п |
Тема уроку |
Дата |
Зміни |
Примітки |
|
I семестр |
||||
|
Тема 1. Кодування даних та апаратне забезпечення (8 год) |
||||
|
1. |
Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Опрацювання даних як інформаційний процес. Кодування та декодування повідомлень |
|
|
ГР1 |
|
2. |
Двійкове кодування. Кодування тексту. Таблиці кодів символів |
|
|
ГР1 |
|
3. |
Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодування графічних даних |
|
|
ГР3 |
|
4. |
Історія обчислювальних та комп’ютерних пристроїв |
|
|
ГР1 |
|
5. |
Види сучасних комп’ютерів та їх застосування |
|
|
ГР1 |
|
6. |
Персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор |
|
|
ГР1 |
|
7. |
Пристрої пам’яті, введення та виведення даних, мультимедійні пристрої |
|
|
ГР1 |
|
8. |
Технічні характеристики та призначення основних складових персонального комп’ютера |
|
|
ГР3 |
|
Тема 2. Опрацювання текстових даних (10 год) |
||||
|
9. |
Пошук та заміна фрагментів тексту |
|
|
ГР3 |
|
10. |
Форматування з використанням стилів |
|
|
ГР2 |
|
11. |
Додавання формул у текстовий документ |
|
|
ГР2 |
|
12. |
Створення колонок, розділів у текстовому документі |
|
|
ГР2 |
|
13. |
Колонтитули |
|
|
ГР1 |
|
14. |
Структура документа. Гіперпосилання в текстових документах |
|
|
ГР1 |
|
15. |
Автоматизоване створення змісту документа |
|
|
ГР2 |
|
16. |
Робота зі складним документом |
|
|
ГР3 |
|
17. |
Спільна робота з документом |
|
|
ГР3 |
|
18. |
Спільна робота з документом |
|
|
ГР3 |
|
Тема 3. Опрацювання мультимедійних об’єктів (12 годин) |
||||
|
19. |
Поняття мультимедіа. Кодування аудіо- та відеоданих |
|
|
ГР1 |
|
20. |
Формати аудіо- та відеофайлів |
|
|
ГР1 |
|
21. |
Програмне забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа |
|
|
ГР3 |
|
22. |
Захоплення аудіо й відео, створення аудіо-, відеофрагментів |
|
|
ГР2 |
|
23. |
Засоби перетворення аудіо- й відеоформатів |
|
|
ГР3 |
|
24. |
Побудова аудіо- й відеоряду |
|
|
ГР2 |
|
25. |
Додавання до кліпу ефектів |
|
|
ГР2 |
|
26. |
Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду |
|
|
ГР2 |
|
27. |
Сервіси для роботи з аудіо- й відеоданими |
|
|
ГР1 |
|
28. |
Публікування аудіо- й відеоданих в Інтернеті |
|
|
ГР3 |
|
29. |
Розв’язування компетентнісних завдань |
|
|
ГР2 |
|
30. |
Виконання навчальних проєктів |
|
|
ГР2 |
|
Тема 4. Алгоритми та програми (28 годин) |
||||
|
31. |
Сучасні мови програмування |
|
|
ГР1 |
|
32. |
Середовища програмування |
|
|
ГР1 |
|
II семестр |
||||
|
33. |
Структура програми. Типи даних у програмуванні |
|
|
ГР1 |
|
34. |
Введення й виведення даних. Вирази |
|
|
ГР3 |
|
35. |
Складання програм на введення та виведення даних |
|
|
ГР2 |
|
36. |
Поняття об’єкта в мові програмування, його властивостей і методів |
|
|
ГР1 |
|
37. |
Графічний інтерфейс, основні компоненти програми з графічним інтерфейсом |
|
|
ГР3 |
|
38. |
Властивості та методи елементів керування. Текстовий напис |
|
|
ГР1 |
|
39. |
Властивості та методи елементів керування. Кнопка |
|
|
ГР1 |
|
40. |
Обробники подій, пов’язаних з елементами керування |
|
|
ГР3 |
|
41. |
Властивості та методи елементів керування. Вікно повідомлень |
|
|
ГР1 |
|
42. |
Властивості та методи елементів керування. Текстове поле |
|
|
ГР1 |
|
43. |
Опрацювання текстових величин мовою програмування |
|
|
ГР3 |
|
44. |
Умовні оператори (коротка та повна форма) |
|
|
ГР1 |
|
45. |
Складання програм на розгалуження |
|
|
ГР2 |
|
46. |
Властивості та методи елементів керування. Прапорець, перемикач |
|
|
ГР1 |
|
47. |
Пошук найбільшого та найменшого серед кількох значень |
|
|
ГР3 |
|
48. |
Оператори циклу |
|
|
ГР1 |
|
49. |
Вкладені цикли |
|
|
ГР1 |
|
50. |
Складання програм на опрацювання повторень |
|
|
ГР2 |
|
51. |
Властивості та методи елементів керування. Шкала вибору |
|
|
ГР1 |
|
52. |
Складання програм з використанням вкладених циклів |
|
|
ГР2 |
|
53. |
Графічне відображення даних мовою програмування |
|
|
ГР1 |
|
54. |
Додавання малюнків та підписів у програмах |
|
|
ГР3 |
|
55. |
Складання програм з використанням графічних даних |
|
|
ГР2 |
|
56. |
Розв’язування компетентнісних завдань |
|
|
ГР2 |
|
57. |
Виконання навчальних проєктів |
|
|
ГР2 |
|
58. |
Виконання навчальних проєктів |
|
|
ГР2 |
|
Тема 5. Створення та публікація веб-ресурсів (12 годин) |
||||
|
59. |
Структура сайту. Види сторінок сайту |
|
|
ГР1 |
|
60. |
Поняття про веб-дизайн. Вимоги до сайтів |
|
|
ГР1 |
|
61. |
Автоматизовані засоби для створення та публікації веб-ресурсів |
|
|
ГР3 |
|
62. |
Правила ергономічного розміщення відомостей на веб-сторінці |
|
|
ГР4 |
|
63. |
Створення веб-сторінок з автоматизованими засобами |
|
|
ГР4 |
|
64. |
Поняття про мову гіпертекстової розмітки |
|
|
ГР1 |
|
65. |
Додавання до веб-сторінки графічних та мультимедійних елементів |
|
|
ГР2 |
|
66. |
Додавання до веб-сторінки гіпертекстових елементів |
|
|
ГР2 |
|
67. |
Створення веб-сторінки мовою гіпертекстової розмітки |
|
|
ГР2 |
|
68. |
Розв’язування компетентнісних завдань та виконання навчальних проєктів |
|
|
ГР4 |
|
69. |
Захист навчальних проєктів |
|
|
ГР2 |
|
70. |
Повторення та узагальнення вивченого |
|
|
ГР4 |