Календарно-тематичне планування англійської мови 7 клас
Про матеріал
Календарно-тематичне планування уроків англійської мови у 7 класі (3,5 години/тиждень). На I та II семестр. Автор підручника К. Г. Мітчелл7 клас І семестр (3,5 год/тиждень) |
|||
№ |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
1. Про мене (About Me) |
|||
1 |
Шкільні предмети. Повторення вивченого |
|
|
2 |
Шкільні кабінети |
|
|
3 |
Школа. Present Simple |
|
|
4 |
Домашні справи |
|
|
5 |
Наскільки ти активний |
|
|
6 |
Мої вподобання. Adverbs of frequency |
|
|
7 |
Прислівники частоти |
|
|
8 |
Щоденні турботи |
|
|
9 |
Мої плани. Present Progressive |
|
|
10 |
Театр. Expressing likes and dislikes |
|
|
11 |
Клуб мистецтва та рукоділля |
|
|
12 |
Мій вільний час |
|
|
13 |
Розповідь про мій вільний час |
|
|
14 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Про мене» |
|
|
2. Зв'язок і технології (Communication and Technology) |
|||
15 |
Сучасні гаджети. Вивчення нових ЛО теми |
|
|
16 |
Технічні проблеми |
|
|
17 |
Сучасні технології. Past Simple |
|
|
18 |
Винайдення гаджетів |
|
|
19 |
Сучасні пристрої. The verb used to |
|
|
20 |
Технологічні новинки. Вивчення нових ЛО |
|
|
21 |
Технологічний прогрес. Past Simple-Past Prog-ressive. Time clauses (when, while, as soon as) |
|
|
22 |
Технологічний прогрес. Past Simple-Past Prog-ressive. Time clauses |
|
|
23 |
Сучасні девайси |
|
|
24 |
Технологічні прилади |
|
|
25 |
Технологічні прилади у нашому житті |
|
|
26 |
Кабінет інформатики |
|
|
27 |
Англійська мова – міжнародна мова |
|
|
28 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Зв’язок і технології» |
|
|
3. Сімейні свята (Family Holidays) |
|||
29 |
Види транспорту. Повторення |
|
|
30 |
Подорож з сім’єю |
|
|
31 |
Подорож з сім’єю. Future be going to |
|
|
32 |
Подорож. Вивчення нових ЛО |
|
|
33 |
Робота на канікулах |
|
|
34 |
Канікули. Present Perfect Simple |
|
|
35 |
Канікули. Present Perfect Simple. Розвиток навичок письма |
|
|
36 |
Канікули. Present Perfect Simple us Past Simple |
|
|
37 |
Моя українська пригода |
|
|
38 |
Пригоди. Relative Pronouns: who/which/that. |
|
|
39 |
Пригоди. Relative adverb: where |
|
|
40 |
Туризм. Що брати з собою в похід |
|
|
41 |
Речення. Помилки в реченнях |
|
|
42 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Сімейні свята» |
|
|
4. Розваги (Entertainment) |
|||
43 |
Телевізійні програми. Повторення |
|
|
44 |
Програми |
|
|
45 |
Програми. Adverbs |
|
|
46 |
Виступ на сцені. Театр |
|
|
47 |
Сцена. Possessive Pronoun – Reflexive Pronoun |
|
|
48 |
Розваги. Full infinitive |
|
|
49 |
Розваги. Bare infinitive |
|
|
50 |
Відеоігри |
|
|
51 |
Відеоігри. Граматика -ing form |
|
|
52 |
Перегляд фільмів |
|
|
53 |
Перегляд улюбленого фільму |
|
|
54 |
Розповідь про улюблений фільм |
|
|
55 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Розваги» |
|
|
56 |
Узагальнення вивченого матеріалу за I семестр |
|
|
7 клас ІI семестр (3,5 год/тиждень) |
|||
№ |
Тема уроку |
Дата |
Примітка |
5. Харчові звички (Eating Habits) |
|||
57 |
Їжа. Овочі і фрукти. Повторення |
|
|
58 |
Харчова піраміда. Вивчення нових ЛО |
|
|
59 |
Їжа. Граматика much/many |
|
|
60 |
Їжа. Граматика a lot of/lots of/plenty of |
|
|
61 |
Їжа. Вирази |
|
|
62 |
Мій раціон |
|
|
63 |
Люблю готувати. Past Perfect Simple |
|
|
64 |
Страви. Граматика Some/Any/No/Every and their compounds |
|
|
65 |
Страви. Граматика other, the other(s), another |
|
|
66 |
Готуємо смачно. Вивчення нових ЛО |
|
|
67 |
Готуємо смачно |
|
|
68 |
Рецепти моєї мами |
|
|
69 |
Рецепти моєї бабусі |
|
|
70 |
Готуємо улюблену страву |
|
|
71 |
Похід у ресторан |
|
|
72 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Харчові звички» |
|
|
6. Стихійні лиха (Natural Disasters) |
|||
73 |
Опади. Повторення |
|
|
74 |
Природа. Граматика Can/Could/May/Will/Would |
|
|
75 |
Природа. Граматика May/Might/Could |
|
|
76 |
Стихійні лиха: Забруднення води |
|
|
77 |
Стихійні лиха. The Future will |
|
|
78 |
Прогноз погоди. Вивчення нових ЛО |
|
|
79 |
Погода. Conditional Sentences |
|
|
80 |
Погода. Conditional Sentences Type 1 |
|
|
81 |
Стихійні лиха. Вивчення нових ЛО |
|
|
82 |
Стихійні лиха: Шторм і повінь |
|
|
83 |
Стихійні лиха: Цунамі і землетрус |
|
|
84 |
Навколишнє середовище |
|
|
85 |
Глобальне потепління |
|
|
86 |
Глобальне потепління – серйозна екологічна проблема |
|
|
87 |
Саджаємо дерева |
|
|
88 |
Турбота про друзів наших менших |
|
|
89 |
Заходи для попередження стихійних лих |
|
|
90 |
Стихійні лиха: Торнадо |
|
|
91 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Стихійні лиха» |
|
|
7. Почуватися добре (Feeling Good) |
|||
92 |
Медицина. Повторення |
|
|
93 |
Медичне обладнання. Вивчення нових ЛО |
|
|
94 |
Медицина. Граматика must/ mustn’t/ have to/ don’t have to |
|
|
95 |
Медицина. Граматика need to/ don’t need to/ needn’t/ can’t |
|
|
96 |
Швидка допомога |
|
|
97 |
Безпека. Passive Voice |
|
|
98 |
Безпека. Passive Voice (Present Simple-Past Simple) |
|
|
99 |
Сон необхідний для здорового життя |
|
|
100 |
Безпечне життя. Passive Voice |
|
|
101 |
Безпечне життя. Passive Voice (Present Progressive-Past Progressive) |
|
|
102 |
Хвороби. Вивчення нових ЛО |
|
|
103 |
Хвороби. Сучасне і минуле |
|
|
104 |
Хвороби. The article ‘the’ |
|
|
105 |
Проблеми із здоров’ям |
|
|
106 |
Вирішення проблем |
|
|
107 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Почуватися добре» |
|
|
8. Спорт (Sports) |
|||
108 |
Види спорту. Повторення |
|
|
109 |
Види спорту. Вивчення нових ЛО |
|
|
110 |
Види спорту. Reported Speech |
|
|
111 |
Види спорту. Reported Speech (Statements) |
|
|
112 |
Фізична культура |
|
|
113 |
Тренування |
|
|
114 |
Спорт і фізкультура |
|
|
115 |
Спорт. Reported Speech |
|
|
116 |
Спорт. Reported Speech (Commands, Requests) |
|
|
117 |
Регулярна фізична активність |
|
|
118 |
Фізична активність. Reported Speech (Questions) |
|
|
119 |
Командні види спорту |
|
|
120 |
Командні та індивідуальні види спорту |
|
|
121 |
Футбол у різних країнах |
|
|
122 |
Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Спорт» |
|
|
123 |
Узагальнення вивченого матеріалу за II семестр |
|
|