Календарно-тематичне планування біологія 2024-2025 н.р. 8 клас

№ з/п

Дата

Зміст навчального матеріалу

Домашнє завдання

Примітки

Вступ

1

Науки, що вивчають людину. Значення знань про людину для збереження її здоров'я.

Організм людини як біологічна система

2

Організм людини як біологічна система.Різноманітність клітин організму.

3

Тканини. Лабораторне дослідження: ознайомлення з препаратами тканин людини.

4

Органи. Фізіологічні системи.

5

Поняття про механізми регуляції.

6

Узагальнення знань з теми: “Вступ. Організм людини як біологічна система”

Опора та рух

7

Значення опорно-рухової системи, її будова та функції.

Лабораторне дослідження: дослідження мікроскопічної будови кісткової, хрящової та м'язової тканин.

8

Розвиток опорно-рухової системи людини з віком.

9

Кістки, хрящі. З'єднання кісток

10

Огляд будови скелета.

11

Огляд будови скелета.

12

Функції та будова скелетних м'язів. Основні групи скелетних м'язів.

13

Робота м'язів. Втома м'язів. Лабораторне дослідження: розвитку втоми при статичному та динамічному навантаженні; впливу ритму й навантаження на розвиток втоми.

14

Профілактика порушень опорно-рухової системи. Надання першої допомоги при ушкодженнях опорно-рухової системи.

15

Узагальнення знань з теми: “Опора та рух”

Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини

16

Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини - основна властивість живого. Харчування й обмін речовин.

17

Їжа і її компоненти. Склад харчових продуктів.

18

Харчові та енергетичні потреби. Проєкт ”Збалансоване харчування”

Травлення

19

Значення травлення. Система органів травлення.

20

Травлення в ротовій порожнині. Травлення в шлунку. Лабораторне дослідження зовнішньої будови зубів.

Дослідницький практикум Дія ферментів слини на крохмаль.

21

Травлення в кишківнику.

22

Регуляція травлення.

23

Харчові розлади та їх запобігання. Шкідливий вплив на травлення алкогольних напоїв та тютюнопаління.

24

Контрольна робота з теми“Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини. Травлення.”

Дихання

25

Значення дихання. Система органів дихання.

26

Газообмін в легенях і тканинах.

27

Дихальні рухи. Нейрогуморальна регуляція дихальних рухів.

28

Профілактика захворювань дихальної системи.

Транспорт речовин

29

Лімфа. Лабораторна робота “Мікроскопічна будова крові людини”

30

Еритроцити. Групи крові та переливання крові.

31

Тромбоцити. Лейкоцити. Зсідання крові.

32

Імунна система. Імунітет. Специфічний і неспецифічний імунітет. Імунізація. Алергія. СНІД.

33

Серце: будова та функції

34

Робота серця. Лабораторне дослідження: Вимірювання частоти серцевих скорочень. Дослідницький практикум “Самоспостереження за частотою серцевих скорочень упродовж доби, тижня”

35

Будова та функції кровоносних судин. Рух крові. Система кровообігу.

36

Кровотечі. Серцево-судинні хвороби та їх профілактика.

37

Узагальнення знань з теми: “Дихання. Транспорт речовин”

Виділення. Терморегуляція.

38

Виділення - важливий етап обміну речовин. Будова сечовидільної системи. Утворення сечі.

39

Захворювання нирок та їх профілактика.

40

Значення і будова шкіри.

41

Терморегуляція.

42

Захворювання шкіри та їх профілактика.

43

Перша медична допомога при термічних пошкодженнях шкіри, тепловому та сонячному ударі.

44

Проєкт “Визначення типу шкіри на різних ділянках обличчя та складання правил догляду за власною шкірою.”

45

Узагальнення знань з теми “Виділення. Терморегуляція”

Зв'язок організму людини із зовнішнім середовищем. Нервова система. 

46

Будова нервової системи. Центральна і периферична нервова система людини.

47

Спинний мозок. Лабораторне дослідження Вивчення будови головного мозку людини.

48

Головний мозок. Лабораторне дослідження. Вивчення будови головного мозку людини.

49

Поняття про соматичну нервову систему. Вегетативна нервова система.

50

Профілактика захворювань нервової системи.

51

Узагальнення знань з теми:”Зв'язок організму людини із зовнішнім середовищем. Нервова система.”

Сенсорні системи.

52

Загальна характеристика сенсорних систем, їхня будова.

53

Зорова сенсорна система. Око. Демонстрація розбірних моделей ока.

54

Особливості функціонування ока людини. Гігієна зору. Лабораторне дослідження: визначення акомодації ока; виявлення сліпої плями на сітківці ока.

55

Слухова сенсорна система. Вухо. Гігієна слуху. Демонстрування розбірних моделей вуха. Лабораторне дослідження: вимірювання порога слухової чутливості.

56

Сенсорні системи рівноваги, руху, дотику, температури, болю.

57

Сенсорні системи смаку нюху.

Вища нервова діяльність.

58

Поняття про вищу нервову діяльність і її основні типи. Безумовні рефлекси.

Лабораторне дослідження: визначення реакції зіниць на світло.

59

Умовні рефлекси. Інстинкти.

60

Мова. Мислення та свідомість. Навчання і пам'ять. Лабораторне дослідження: дослідження різних видів пам'яті.

61

Сон. Біоритми.

62

Узагальнення знань з теми: “Сенсорні системи.Вища нервова діяльність. ”

Ендокринна система.

63

Ендокринна система. Залози внутрішньої секреції.

64

Залози змішаної секреції. Профілактика захворювань ендокринної системи.

65

Взаємодія регуляторних систем.

Проєкт. Йододефіцит в організмі людини, його наслідки та профілактика.

Розмноження та розвиток людини.

66

Будова та функції репродуктивної системи.

67

Статеві клітини. Запліднення.

Менструальний цикл. Вагітність.

68

Ембріональний період розвитку людини. Плацента її функції.

69

Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров'я. Цілісність організму і людини. Взаємодія регуляторних систем організму.

70

Контрольна робота: “Ендокринна система. Розмноження та розвиток людини.”