Календарно-тематичне планування, географія, 7 клас, НУШ, (за модельною програмою Кобернік С. Г. та ін.)

Про матеріал

Календарно-тематичне планування, 7 клас, (модельна навчальна програма «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.). Підручник: Географія: для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко). Видавництво Абетка, 2024

Перегляд файлу

ГЕОГРАФІЯ, 7 класи

Модельна навчальна програма «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.). Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795) (у редакції наказу Міністерства освіти і науки України від 09.02.2022 № 143)

Підручник: Географія: для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. С. Г. Кобернік, Р. Р. Коваленко). Видавництво Абетка, 2024

№	ТЕМА	ДАТА
ВСТУП (2 год.)
1	Співвідношення на Землі океанів та суходолу. Дослідження - Розмежування материків (континентів) та частин світу. - Що виокремили раніше, материки чи частини світу?
2	Практична робота Позначення на контурній карті материків, частин світу, різних за походженням островів. Співвідношення площ материків та океанів. Навчальнний̆ проєкт Як материки отримали свої назви?
Розділ І. ЗАКОНОМІРНОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДИ МАТЕРИКІВ (11 год.)
Тема 1. Географічні карти материків (2 год.)
3	Географічні карти материків. Дослідження • Електронні джерела географічної інформації про материки. • Використання географічних знань у різних областях людської діяльності
4	Способи зображення географічних об’єктів та явищ на картах материків. Навчальний проєкт Імена видатних особистостей на географічній карті.
Тема 2. Закономірності формування рельєфу материків (2 год.)
5	Походження сучасних материків.
6	Тектонічні структури та форми рельєфу материків. Практична робота Виявлення закономірностей поширення основних форм рельєфу материків на основі аналізу тектонічної та фізичної карт світу. Навчальний проєкт Реконструкція давніх материків.
Тема 3. Закономірності формування клімату материків (3 год.)
7	Розподіл сонячної енергії та закономірності зміни температури повітря на Землі. Спостереження Спостереження за погодними явищами у своїй місцевості.
8	Закономірності розподілу опадів та циркуляція повітряних мас.
9	Кліматичні пояси. Практична робота Визначення закономірностей розподілу кліматичних показників в основних та перехідних кліматичних поясах. Проєкт Позитивні та негативні наслідки глобальних змін клімату для окремих регіонів і країн світу (складання географічного прогнозу).
Тема 4. Закономірності поширення природних комплексів материків (4 год.)
10	Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі.
11	Природні комплекси материків. Дослідження • Пояснення взаємозв’язків між природними компонентами в географічній оболонці. • Причини проявів у природі Землі широтної зональності та висотної (вертикальної) поясності. Навчальний проєкт Складання прогнозів трансформації природних комплексів у результаті зміни їхніх компонентів.
12	Практична робота №2: Виявлення за тематичними картами закономірностей зміни природних зон материків (за одним з меридіанів та за однією з паралелей у межах помірного природного поясу).
13	Узагальнення знань зі Вступу та розділу «Закономірності формування природи материків».
Розділ ІІ. МАТЕРИКИ ТРОПІЧНИХ ШИРОТ (27 год.)
Тема 1. Африка (10 год.)
14	Фізико-географічне положення та берегова лінія Африки. Практична робота Визначення географічних координат крайніх точок і протяжності Африки з півночі на південь та із заходу на схід. Дослідження Як особливості фізико- географічного положення Африки впливають на формування її природних умов.
15	Практична робота Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Африки.
16	Дослідження Африки.
17	Тектонічні структури, рельєф і корисні копалини Африки. Навчальний проєкт Вулкан Кіліманджаро – найвища точка Африки.
18	Клімат Африки. Практична робота Визначення типів клімату Африки за кліматичними діаграмами. Дослідження Складання опису клімату та оцінка кліматичних умов для життя одного з африканських народів.
19	Води суходолу Африки. Навчальний проєкт Унікальні водойми Африки: річки Ніл та Конго, озера Вікторія, Танганьї- ка, Чад. Водоспад Вікторія (Мосіоа-Тунья).
20	Природні зони Африки. Вологі екваторіальні ліси.
21	Савани та рідколісся. Тропічні пустелі й напівпустелі.
22	Населення та політична карта Африки. Навчальні проєкти Найвідоміші природні об’єкти Африки, що віднесені до Світової спадщини ЮНЕСКО. Презентація добірки матеріалів про один із прикладів порушення природної рівноваги на материку та шляхи її відновлення.
23	Узагальнення знань з теми «Африка» (діагностувална робота)
Тема 2. Південна Америка (9 год.)
24	Фізико-географічне положення, берегова лінія та дослідження Південної Америки. Практична робота Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Південної Америки. Дослідження Складання за картами порівняльної характеристики фізико-географічного положення (ФГП) Південної Америки й Африки. Навчальний проєкти Відкриття, дослідження та освоєння Південної Америки.
25	Тектонічні структури, рельєф і корисні копалини Південної Америки. Дослідження Встановлення за картами атласу зв’язку між тектонічними структурами, формами рельєфу та корисними копалинами в межах Північної Америки. Навчальні проєкти Анди – найдовші гори світу.
26	Клімат Південної Америки. Дослідження Пояснення закономірностей розміщення типів клімату в Південній Америці.
27	Практична робота Визначення типів клімату Південної Америки за кліматичними діаграмами.
28	Води суходолу Південної Америки. Дослідження Оцінювання можливостей і труднощів господарського освоєння річок Південної Америки. Навчальний проєкт Унікальні водойми материка: річка Амазонка, зеро Тітікака. Водоспади Анхель, Ігуасу.
29	Природні зони Південної Америки. Вертикальна поясність Анд.
30	Дослідження Порівняння природних зон Південної Америки та Африки за тематичними картами атласу.
31	Населення та політична карта Південної Америки. Дослідження Формування сучасного расового складу населення Південної Америки. Навчальні проєкти Найвідоміші природні та культурні об’єкти Південної Америки, що від- несені до Світової спадщини ЮНЕСКО.
32	Повторення та узагальнення вивченого
ІІ СЕМЕСТР (38 год.)
Тема 3. Австралія (8 год.)
32	Фізико-географічне положення, берегова лінія та відкриття Австралії. Практична робота Позначення на контурній карті назв основних гео- графічних об’єктів Авст- ралії. Дослідження Вплив особливостей фізико-географічного положення Австралії та формування унікальних рис її природи. Навчальний проєкт Як була відкрита Австралія. Походження географічних назв на материку.
33	Практична робота Складання порівняльної характеристики фізико-географічного положення Австралії, Африки та Південної Америки за типовим планом.
34	Тектонічні структури, рельєф і корисні копалини Австралії.
35	Клімат і води суходолу Австралії. Навчальний проєкт Унікальні водойми Австралії: австралійські кріки, озеро Ейр, Великий Артезіанський басейн.
36	Практична робота Визначення типів клімату Австралії за кліматичними діаграмами.
37	Унікальність органічного світу Австралії. Населення. Дослідження Як сформувався расовий та етнічний склад сучасного населення Австралії.
38	Океанія. Дослідження Складання порівняльної характеристики великих груп островів Океанії. Навчальний проєкт Найвідоміші природні та культурні об’єкти Австралії, що віднесені до Світової спадщини ЮНЕСКО.
39	Узагальнення знань з теми «Австралія».
Розділ ІІІ. ПОЛЯРНИЙ МАТЕРИК АНТАРКТИДА (3 год.)
40	Загальні відомості про Антарктиду. Навчальний проєкт Хто ж насправді відкрив Антарктиду?
41	Природа Антарктиди. Дослідження • Виявлення чинників, які вплинули на формування клімату Антарктиди та складання схеми «Природні багатства Антарктиди». • Антарктичний туризм – проблема чи благо для полярного материка. Навчальні проєкти - «Озонові «дірки» над Антарктидою – вирок?» - Унікальний органічний світ Антарктиди. - Практичне значення знань про природу Антарктиди для різних областей людської діяльності. - Яким вимогам слід відповідати людині, щоб потрапити в команду дослідників на українську станцію «Академік Вернадський». - Есе про роль українських полярників у дослідженні Антарктиди.
42	Узагальнення знань з розділу «Полярний материк Антарктида».
Розділ ІV. МАТЕРИКИ ПІВНІЧНОЇ ПІВКУЛІ (21 год.)
Тема 1. Північна Америка (9 год.)
43	Фізико-географічне положення, берегова лінія та дослідження Північної Америки. Практича робота Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Північної Америки. Визначення напрямків і відстаней між ними. Дослідження • Порівняння за географіч- ними картами фізико- географічного положення Північної Америки та Південної Америки, його впливу на формування природи материків. • Визначення географічних координат крайніх точок та протяжності Північної Америки. Навчальний проєкт Багаторазове відкриття Америки: як були відкриті різні частини материка.
44	Тектонічні структури, рельєф і корисні копалини Північної Америки. Дослідження Встановлення за картами атласу зв’язку між тектонічними структурами, формами рельєфу та корисними копалинами у межах Північної Америки. Навчальний проєкт Унікальні форми рельєфу в Кордильєрах та вулкани Мексиканського нагір’я.
45	Клімат Північної Америки. Навчальні проєкти Оцінка кліматичних умов окремих частин Північної Америки для життя і господарської діяльності людини.
46	Практична робота Опис одного з типів клімату Північної Америки за кліматичною картою та кліматичною діаграмою.
47	Води суходолу Північної Америки. Навчальні проєкти Унікальні водойми материка: річка Міссісіпі, Великі Американські озера. Ніагарський водоспад. Великий каньйон Колорадо.
48	Природні зони Північної Америки. Арктичні пустелі. Тундра. Ліси помірного поясу.
49	Перемінно-вологі ліси. Степи. Пустелі й напівпустелі. Вертикальна поясність гір. Навчальні проєкти Найвідоміші природні об’єкти Північної Амер ки, що віднесені до Світової спадщини ЮНЕСКО.
50	Населення та політична карта Північної Америки.
51	Узагальнення знань з теми «Північна Америка».
Тема 2. Євразія (12 год.)
52	Фізико-географічне положення та берегова лінія Євразії. Практична робота Позначення на контурній карті назв основних географічних об’єктів Євразії. Дослідження - Вплив фізико-географічного положення та розмірів Євразії на особливості її природи. - Визначення географічних координат крайніх точок та протяжності Євразії.
53	Дослідження окремих частин Євразії. Навчальний проєкт З історії дослідження та освоєння різних частин Євразії.
54	Тектонічні структури, рельєф і корисні копалини Євразії. Дослідження - Виявлення за географічними картами закономірностей розташування основних форм рельєфу Євразії. - Порівняння рельєфу Євразії з іншими материками.
55	Загальні риси клімату Євразії. Кліматичні пояси та типи клімату Євразії. Дослідження Визначення типів клімату Євразії за кліматичними діаграмами й порівняння їх з подібними кліматичними умовами Північної Америки. Навчальні проєкти Оймякон – «полюс холо- ду» північної півкулі. Черрапунджі – «місто дощів».
56	Практична робота Визначення типів клімату в межах помірного кліматичного поясу Євразії за допомогою кліматичних діаграм.
57	Води суходолу Євразії. Річки.
58	Озера. Льодовики та багаторічна мерзлота. Навчальний проєкт Унікальні водойми Євразії: річки Янцзи, Хуанхе, Лена, Дунай, Ганг; озеро Байкал, Каспійське та Мертве моря.
59	Природні зони Євразії. Тайга. Широколисті ліси. Субтропічні ліси й чагарники.
60	Перемінно-вологі ліси. Степи. Пустелі й напівпустелі.
61	Савани. Гілеї. Вертикальна поясність. Дослідження -Порівняння висотної поясності Гімалаїв та Альп. - Обґрунтування механізмів утворення стихійних явищ (цунамі, землетруси, пилові бурі, засуха, сильні морози) та їхнього впливу на життя людей. - Пристосування людини до природних умов у різних частинах Євразії. Навчальний проєкт Найвідоміші природні об’єкти Євразії, що віднесені до Світової спадщини ЮНЕСКО.
63	Населення та політична карта Євразії. Дослідження Складання «каталогу» країн Європи та Азії, угрупування їх за різними ознаками: площею, кіль- кістю населення, особливостями географічного положення.
64	Узагальнення знань з теми «Євразія».
Розділ V. ЗАКОНОМІРНОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДИ ОКЕАНІВ (6 год.)
65	Закономірності формування рельєфу дна океанів. Навчальні проєкти - Як виникли сучасні океани? - Куди подівся давній океан Тетіс? - Серединні океанічні хребти – найдовша на планеті гірська система.
66	Практична робота Позначення на контурній карті основних форм рельєфу та течій Світового океану.
67	Закономірності формування водних мас океанів Практична робота Складання та аналіз схеми «Система океанічних течій у Світовому океані». Навчальні проєкти • Де в Океані приховані енергетичні ресурси? • Чи розв’яже Океан проблему глобального водного дефіциту?
68	Органічний світ та екологічні проблеми океанів. Дослідження - Складання списку промислових видів живих організмів Океану. - Аналіз цінності та шкоди для здоров’я людини окремих видів морепродук- тів. - Презентація власної розробки щодо раціонального використання ресурсів Світового океану. - Вплив Океану на природу та життя людей. - Оцінка характеру взаємодії діяльності людини та компонентів природи в різних географічних умовах з точки зору концепції сталого розвитку. Презентація шляхів розв’язання екологічних проблем океанів. Навчальні проєкти - Природні особливості одного з океанів: Тихого Атлантичного, Індійського, Північного Льодовитого, Південного (за вибором). - Практичне використання Північного Льодовитого океану в різних сферах людської діяльності. - Написання листа жителям Землі від імені Світового океану.
69	Узагальнення знань з розділу «Закономірності формування природи океанів».
70	Узагальнення вивченого за рік.

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Подубінська Оксана Данилівна

Пов’язані теми

Географія, 7 клас, Планування

НУШ

Додано

28 серпня

Переглядів

Оцінка розробки

Відгуки відсутні