Календарно-тематичне планування навчального матеріалу з української мови в 6 класі

№ з/п

Тема уроку

Дата

Примітка

1

Вступ.  Краса й багатство української мови.

2

РМ. № 1. Повторення вивченого про мовлення.  Загальне  уявлення про ситуацію, спілкування та її складники.

Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого (4 години+3 години на повтор)

3

Словосполучення і речення. Головні члени речення.

4

Просте речення. Розділові знаки у простому реченні.

5

Звертання, вставні слова.

6

Однорідні члени речення.

7

Складне речення. Розділові знаки у складному реченні.

8

Пряма мова і діалог. Розділові знаки при прямій мові та діалозі.

9

Правопис префіксів, суфіксів, голосних у коренях і на межі значущих частин слова та основ.

10

РМ. № 2. Повторення вивченого про стилі мовлення. Докладний усний переказ тексту художнього стилю.

11

Контрольна тестова робота № 1. Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого.

Лексикологія (8 годин)

12

Групи слів за походженням: власне українські й запозичені слова. Тлумачний словник української мови. Словник іншомовних слів.

13

РМ. № 3.Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру.

14

Лексична помилка (практично).

15

Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): букви и, і.

16

Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): правопис знака м’якшення й апострофа.

17

Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): подвоєння букв у загальних і власних назвах іншомовного походження.

18

Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми, історизми), неологізми.

19

Групи слів за вживанням: загальновживані й стилістично забарвлені слова. Діалектні слова.

20

Професійні слова й терміни, просторічні слова. Пароніми (практично).

21

РМ. № 4. Ділові папери. Оголошення для розміщення на шкільному веб-сайті.

22

РМ. № 5. Усний твір-опис приміщення в художньому стилі.

Фразеологія (5 годин)

23

Поняття про фразеологізм, його лексичне значення.

24

Джерела українських фразеологізмів. Ознайомлення із фразеологічним словником.

25

Доречне вживання вивчених пластів лексики у власному мовленні; визначення ролі їх у текстів різних стилів.

26

Прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів.

27

Фразеологізми в ролі членів речення.

28

Контрольна тестова робота № 2. Лексикологія. Фразеологія.

29

РМ. № 6. Повторення вивченого про текст. Основні джерела матеріалу для твору (практично). Аналіз контрольної роботи.

Словотвір. Орфографія (9 годин)

30

Змінювання і творення слів. Твірне слово.

31

Основні способи словотворення.

32

Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слова.

33

Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксом –ин(а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполученням –чн-(-шн-).

34

Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами-ськ-, -зьк-, -цьк- та іменників із суфіксами-ств(о), -зтв(о), -цтв(о).

35

Складні слова. Сполучні о,е в складних словах.

36

Правопис складних слів разом і через дефіс, написання слів з пів-.

37

38

РМ. № 7-8. Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму.

39

Творення та правопис складноскорочених слів.

40

Контрольна тестова робота № 3. Словотвір. Орфографія.

41

Аналіз контрольних робіт. Складання й розігрування діалогу етикетного характеру.

Морфологія. Орфографія

Іменник (20 годин)

42

Загальна характеристика частин мови. Граматична помилка, умовне позначення її.

43

Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

44

Іменники загальні й власні, конкретні та абстрактні (повторення й поглиблення).

45

Велика буква та лапки у власних назвах.

46

Збірні іменники.

Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду.

47

Число іменників (повторення). Іменники, що мають форми тільки однини або тільки множини.

48

Відмінки іменників, їх значення. Кличний відмінок. Відмінювання іменників.

49

Поділ іменників на відміни і групи.

50

Контрольний диктант.

51

РМ. № 9. Особливості будови опису природи.

52

РМ. № 10. Усний докладний переказ розповідного тексту з елементами опису природи.

53

Контрольна тестова робота № 4. Іменник.

у\ переказ

54

Аналіз контрольної роботи.

діалог

55

Відмінювання іменників І відміни.

56

Відмінювання іменників ІІ відміни.

57

Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Букви –а (-я), -у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду ІІ відміни.

58

Відмінювання іменників ІІІ і ІV відміни.

59

Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників. Відмінювання іменників множинної форми.

60

Написання  не з іменниками.

Правопис складних іменників. Особливості творення іменників.

61

Букви е, и, і в суфіксах –ечок, -ечк, -ичок, -ичк, -інн(я),-енн(я), -н(я), -инн(я), -ив(о),- ев(о).

62

РМ.  № 11. Усний твір-роздум про вчинок людини.

63

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові.

64

РМ.  № 12. Усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення.

65

РМ.  № 13. Письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення.

66

Правопис складних іменників.

67

Контрольна тестова робота № 5. Іменник.

68

Аналіз контрольної роботи.

Морфологія. Орфографія

Прикметник (16 годин)

69

Прикметник:  значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

70

Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні.

71

Перехід прикметників із однієї групи в іншу.

72

Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення.

Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення.

73

Повні й короткі форми прикметників. Відмінювання прикметників.

74

Прикметники твердої й м’якої груп, їх відмінювання.

75

Творення прикметників. Перехід прикметників в іменники.

76

Написання прикметників із суфіксами –еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-.

77

Букви е, о, и у прикметникових суфіксах –ев- (-єв-), -ов- (-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-. Зміни приголосних при творенні відносних прикметників за допомогою суфіксів -ськ-, -зьк-, -цьк-.

78

РМ.  № 14.Усний твір - опис двох рослин за ілюстрацією.

79

Написання не з прикметниками.

80

Написання складних прикметників разом і через дефіс.

81

Написання -н- і -нн- у прикметниках.

82

РМ.  № 15. Виразне читання вголос художніх, науково-популярних текстів  різних жанрів.

83

Написання прізвищ прикметникової форми. Розбір прикметника як частини мови.

84

85

РМ.  № 16-17.  Контрольний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.

86

Контрольна тестова робота № 6. Прикметник.

87

Аналіз контрольної роботи.

Морфологія. Орфографія

Числівник (11 годин+1 на повтор)

88

Числівник:  значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

89

Числівники кількісні і порядкові.

90

Творення числівників. Числівники прості, складні й складені. Роздільне написання складених числівників.

91

92

РМ.  № 18-19. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною.

93

Відмінювання кількісних числівників. Буква ь в кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках.

94

Відмінювання дробових і збірних кількісних числівників.

95

Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників з –тисячний.

96

Узгодження числівників з іменниками.

97

Відмінювання порядкових числівників (система вправ).

98

Правильне вживання числівників на позначення дат і часу.

99

Творення  числівників. Морфологічний розбір числівника як частини мови.

100

Контрольна тестова робота № 7.Числівник.

101

Аналіз контрольної роботи.

Морфологія. Орфографія

Займенник (10 годин +2 на повтор)

102

Займенник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Розряди займенників за значенням.

103

Розряди займенників за значенням.

104

Особові займенники. Зворотний займенник себе.

105

106

РМ. № 20-21. Контрольний твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі з використанням займенників на тему: «У чому полягає гідність людини».

107

Питальні й відносні займенники, їх відмінювання.

108

РМ. № 22. Навчальне аудіювання тексту.

109

Присвійні, вказівні й означальні займенники. Приставний н у формах особових і вказівних займенників.

110

Перехід з однієї частини мови в іншу (займенника в іменник і частку, числівника й прикметника в займенник).

111

РМ. № 23. Есе «У чому полягає життєвий успіх».

112

Уживання займенників для зв’язку речень у тексті.

113

Неозначені займенники, їх відмінювання. Написання разом і через дефіс неозначених займенників.

114

Заперечні займенники. Правопис заперечних займенників. Написання займенників із прийменниками окремо.

115

Вказівні та означальні займенники. Розбір займенника як частини мови.

116

Контрольний диктант. 

117

Контрольна тестова робота № 8. Займенник.

118

Аналіз контрольних робіт.

Повторення в кінці року (4 години)

119

Повторення й узагальнення вивченого за рік із лексикології та фразеології.

120

Повторення й узагальнення вивченого за рік зі словотвору й орфографії.

121

Повторення й узагальнення вивченого за рік із морфології й орфографії.

у\твір

122

Підсумковий урок.

ч\вголос