Календарно тематичне планування роботи ВІЙСЬКОВО - ПАТРІОТИЧНОГО ГУРТКА 2021-2022 н.р. 324 години.

№

Дата проведення

за планом

Дата проведення фактично

Кількість годин

1.

Вступне заняття. Правила  безпеки під час  занять  у  гуртку.

Ознайомлення із завданням роботи гуртка.

Розвиток компетентності - навчання впродовж життя [пошук нових знань, набуття нових вмінь і навичок, вміння визначати цілі та способи їх досягнення].

1 (4)

(1)

2.

Бесіда «Ти – частинка свого народу. Знати життєпис і культуру свого народу - твій обов’язок»

1

3

Ознайомлення із завданням роботи гуртка.

Формування ключової компетентності – «Соціальна та громадянська компетентності».

1

4

Ознайомлення із завданням роботи гуртка.

Формування ключової компетентності – «Інформаційно-цифрова компетентність» ( самостійно знаходити, аналізувати та добирати необхідну інформацію, обробляти її, зберігати та передавати її за допомогою технічних засобів та інформаційних технологій). 

1

5

«Мій рідний край». Вивчення історії рідного краю. Запорізька спадщина.

1(20)

(2)

6

«Мій рідний край». Вивчення історії рідного краю. Населення Полтавщини.

Розвиток компетентності - екологічна компетентність [уміння розумно і раціонально користуватися природними ресурсами, здатність дотримуватися здорового способу життя].

1

7

«Твоєї слави вовіки не забудемо». Видатні козаки-полтавці.

1

8

Звичаєве право – заповіді козака.

1

9

Українська жінка у часи козацтва.

1

10

    Національні інтереси України та загрози національній безпеці Воєнна доктрина України.

1

11

    Національні інтереси України та загрози національній безпеці Воєнна доктрина України.

1

12

    Національні інтереси України та загрози національній безпеці Воєнна доктрина України.

1

13

  Національні інтереси України та загрози національній безпеці Воєнна доктрина України.

1

14

Міжнародне військове співробітництво та участь збройних формувань України  в миротворчих місіях ООН. Формати відносин Україна – НАТО та структурами європейської системи колективної безпеки.

1

15

Міжнародне військове співробітництво та участь збройних формувань України  в миротворчих місіях ООН. Формати відносин Україна – НАТО та структурами європейської системи колективної безпеки.

1

16

Міжнародне військове співробітництво та участь збройних формувань України  в миротворчих місіях ООН. Формати відносин Україна – НАТО та структурами європейської системи колективної безпеки.

1

17

Основні напрямки військово-професійної орієнтації учнів. Військові навчальні заклади, правила прийому, порядок підготовки та вступу до них.

1

18

Основні напрямки військово-професійної орієнтації учнів. Військові навчальні заклади, правила прийому, порядок підготовки та вступу до них.

1

19

Основні напрямки військово-професійної орієнтації учнів. Військові навчальні заклади, правила прийому, порядок підготовки та вступу до них.

1

20

Основні напрямки військово-професійної орієнтації учнів. Військові навчальні заклади, правила прийому, порядок підготовки та вступу до них.

1

21

Екскурсія .

1

22

Екскурсія .

1

23

Екскурсія .

1

24

Екскурсія .

1

25

«Гей ви, хлопці, славні запорожці». Вивчення історії запорізького козацтва.  Видатні козацькі полководці.

1 (10)

(3)

26

«Гей ви, хлопці, славні запорожці». Вивчення історії запорізького козацтва.  Видатні козацькі полководці.

1

27

Петро Сагайдачний – видатна особа козацької доби.

1

28

Богдан Хмельницький – людина і політик.

1

29

Походи кошового отамана Івана Сірка.

1

30

Запорізьке козацьке військо низове.

1

31

Запорізьке козацьке військо низове.

1

32

Побут козаків, одяг, зброя. Про вуса, чуприну та козацьку звитягу.

1

33

Побут козаків, одяг, зброя. Про вуса, чуприну та козацьку звитягу.

1

34

Українське військо періоду козаччини.

1

35

Військова служба в лавах Збройних Сил України.

1 (13)

(7)

36

Військова служба в лавах Збройних Сил України.

1

37

День Збройних Сил України.

1

38

Духовні цінності запорізьких козаків.

1

39

Похід до музею.

1

40

Похід до музею.

1

41

Похід до музею.

1

42

Похід до музею.

1

43

Похід до музею.

1

44

Поняття про військові статути. Військова дисципліна.

1

45

Стройові прийоми без зброї.

1

46

Українське військо періоду козаччини.

1

47

Українське військо періоду козаччини

1

48

Я – українець. Життя - дарунок природи та долі, його циклічність (проявлення-народження, становлення-зростання, відтворення, старіння-згасання, смерть, проявлення-народження).

Розвиток компетентності - культурна компетентність [розуміти твори мистецтва, самостійно висловлювати ідеї, повага до розмаїття культурного вираження інших].

1 (22)

(4)

49

Я – українець. Життя - дарунок природи та долі, його циклічність (проявлення-народження, становлення-зростання, відтворення, старіння-згасання, смерть, проявлення-народження).

1

50

Речові свідчення української прадавнини (Королевська стоянка на Закарпатті, кримські стоянки, Мізинська стоянка та ін.). Феномен Кам'яної могили.

1

51

Речові свідчення української прадавнини (Королевська стоянка на Закарпатті, кримські стоянки, Мізинська стоянка та ін.). Феномен Кам'яної могили.

1

52

Спадщина Трипілля. Від індоєвропейців, трипільців, антів, слов'ян до сучасних українців. 

1

53

Спадщина Трипілля. Від індоєвропейців, трипільців, антів, слов'ян до сучасних українців. 

1

54

Календарно-обрядовий цикл українців як пам'ять тисячоліть та гарант існування українського народу в майбутньому.

1

55

Календарно-обрядовий цикл українців як пам'ять тисячоліть та гарант існування українського народу в майбутньому.

1

56

Від мови прадавнини до сучасної української мови (петрогліфи Кам'яної могили, знакова символіка трипільців, слов'янське письмо та ін.).

1

57

Від мови прадавнини до сучасної української мови (петрогліфи Кам'яної могили, знакова символіка трипільців, слов'янське письмо та ін.).

1

58

Україна та українці у світі.

Географічне та геополітичне розташування України у світі. «Велесова книга», «Літопис Аскольда» про зв'язки протоукраїнців з чужоземцями. Торгові шляхи, що проходили через наш край. Чужинці про Україну.

1

59

Україна та українці у світі.

Географічне та геополітичне розташування України у світі. «Велесова книга», «Літопис Аскольда» про зв'язки протоукраїнців з чужоземцями. Торгові шляхи, що проходили через наш край. Чужинці про Україну.

1

60

Світове українство. Українська діаспора (культурні, економічні, політичні взаємозв'язки та взаємовпливи).

1

61

Світове українство. Українська діаспора (культурні, економічні, політичні взаємозв'язки та взаємовпливи).

1

62

Міжнародні відносини України   -взаємопроникнення культур.

1

63

Міжнародні відносини України   -взаємопроникнення культур.

1

64

Духовні цінності запорізьких козаків.

1

65

Духовне життя козаків. Віра і церква. Пресвята Богородиця – покровителька і захисниця козацтва.

1

66

Легенди про життя козаків.

1

67

Легенди про життя козаків.

1

68

Легенди про життя козаків.

1

69

Легенди про життя козаків.

1

70

Учнівське (дитяче) самоврядування. Створення рою. Вибори ройового.

1 (38)

(5)

71

Учнівське (дитяче) самоврядування. Створення рою.

1

72

Учнівське (дитяче) самоврядування. Створення рою.

1

73

Учнівське (дитяче) самоврядування. Створення рою.

1

74

Учнівське (дитяче) самоврядування. Створення рою.

1

75

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

Формування ключової компетентності – «Соціальна та громадянська компетентності».

1

76

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

77

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

78

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

79

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

80

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

81

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

82

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

82

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

83

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

84

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

85

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

86

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовпорядності.

1

87

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

88

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

89

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

90

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

91

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

92

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

93

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

94

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

95

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

96

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

97

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

98

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

99

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

100

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

Розвиток компетентності - навчання впродовж життя [пошук нових знань, набуття нових вмінь і навичок, вміння визначати цілі та способи їх досягнення].

1

101

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Основи самовиховання.

1

102

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

103

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

104

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

105

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

106

Учнівське (дитяче) самоврядування.

Розподіл обов’язків.

1

107

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

Розвиток компетентності - вільне володіння державною мовою [вміння висловлювати думки, тлумачити факти та погляди].

1 (5)

(11)

108

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

109

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

110

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

111

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

Розвиток компетентності  - інноваційність [відкритість до нових ідей, ініціювання позитивних змін].

1

112

«Козацькому роду нема переводу». Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва

1 (4)

(8)

113

«Козацькому роду нема переводу». Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва

1

114

«Козацькому роду нема переводу». Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1

115

«Козацькому роду нема переводу». Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва

1

116

Вогнева підготовка. Теоретичні основи стрільби. Інструктаж з безпеки при поводженні зі зброєю.

1 (9)

(7)

117

Вогнева підготовка. Теоретичні основи стрільби

1

118

Призначення, бойові властивості, загальна будова і принцип дії ручних гранат. Порядок огляду і підготовки гранат до застосування. Заходи безпеки під час поводження з ручними гранатами. Вивчення прийомів і правил метання ручних гранат.

1

119

Призначення, бойові властивості, загальна будова і принцип дії ручних гранат. Порядок огляду і підготовки гранат до застосування. Заходи безпеки під час поводження з ручними гранатами. Вивчення прийомів і правил метання ручних гранат.

1

120

Виконання першої вправи з метання ручних гранат.

1

121

Виконання першої вправи з метання ручних гранат.

1

122

Виконання першої вправи з метання ручних гранат.

1

123

Учбові стрільби з пневматичної гвинтівки.

1

124

Учбові стрільби з пневматичної гвинтівки.

1

125

Основи попередження і захисту у надзвичайних ситуаціях.

1 (22)

(6)

126

Інструктаж з безпеки на заняттях з домедичної допомоги.

Розвиток компетентності - спілкування іноземними мовами [вміння розуміти висловлене іноземною мовою, усно і письмово висловлювати почуття та погляди].

1

127

Основи попередження і захисту у надзвичайних ситуаціях.

1

127

Основи попередження і захисту у надзвичайних ситуаціях. Єдина державна система цивільного захисту та її складові. Законодавче та нормативно-правове забезпечення її функціонування.

1

128

Основи медичних знань. Надання першої медичної допомоги. Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій. Загальні ознаки надзвичайних ситуацій. Рівні надзвичайних ситуацій.

1

129

Основи медичних знань. Надання першої медичної допомоги. Джерела небезпечних ситуацій у військовий час.

1

130

Надзвичайні ситуації, які характерні для регіону, їх наслідки для життєдіяльності населення та суб’єктів господарювання.

1

131

Потенційно небезпечні об’єкти міста (району) та їх коротка характеристика.

1

132

Попередження виникнення можливих надзвичайних ситуацій.

1

133

Основи медичних знань. Надання першої медичної допомоги.

Розвиток компетентності - спілкування іноземними мовами [вміння розуміти висловлене іноземною мовою, усно і письмово висловлювати почуття та погляди].

1

134

Основи медичних знань. Надання першої медичної допомоги.

1

135

Основи медичних знань. Надання першої медичної допомоги.

1

136

    Надання домедичної допомоги при раптовій зупинці серця.

Рятувальний ланцюжок при раптовій зупинці серця. Алгоритм дій проведення серцево-легеневої реанімації .

1

137

Основні правила та порядок проведення реанімації.

1

138

Звільнення дихальних шляхів від сторонніх предметів – западання язика, нижньої щелепи, слизу, води тощо – та відкриття верхніх дихальних шляхів (підняти підборіддя та висунути нижню щелепу).

1

139

Штучне дихання – його різновиди, методика та техніка проведення штучної вентиляції легенів.

1

140

Непрямий масаж серця, як спосіб відновлення діяльності серцево-судинної системи, методика його виконання.

1

141

Застосування автоматичного зовнішнього дефібрилятору.

1

142

Техніка проведення реанімаційних заходів одним та двома рятівниками.

1

143

Техніка проведення реанімаційних заходів одним та двома рятівниками.

1

144

Правила виклику бригади екстреної медичної допомоги.

1

145

Визначення, усунення та запобігання головних факторів, які загрожують життю постраждалого та оточуючих.

1

146

Організація та тактичні прийоми козацького війська.

1 (3)

(7)

147

Організація та тактичні прийоми козацького війська.

1

148

Організація та тактичні прийоми козацького війська.

1

149

Організація та тактичні прийоми козацького війська.

1

150

Техніка безпеки під час проведення змагань у приміщеннях, спортивних залах, майданчиках та на місцевості. Правила дорожнього руху, поведінка на воді.

Розвиток компетентності - математична компетентність [уміння застосовувати числові та геометрічні методи для вирішення задач].

1(14)

(9)

151

Техніка безпеки під час проведення змагань у приміщеннях, спортивних залах, майданчиках та на місцевості. Правила дорожнього руху, поведінка на воді.

1

152

Спортивні розряди та звання в Україні. Положення про Єдину спортивну класифікацію. Порядок присвоєння спортивних розрядів і звань.

Розвиток компетентності - компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій [уміння спостерігати, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати результати].

1

153

Спортивні розряди та звання в Україні. Положення про Єдину спортивну класифікацію. Порядок присвоєння спортивних розрядів і звань.

1

154

Поняття про карту та план. Значення карт та планів в господарстві, обороні, житті людини.

Розвиток компетентності - підприємливість. Фінансова грамотність [уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя. Здатність до підприємницького ризику].

1

155

Поняття про карту та план. Значення карт та планів в господарстві, обороні, житті людини.

1

156

Масштаб. Визначення відстаней на карті та місцевості. Визначення сторін світу за допомогою компасу, небесних світил та місцевих прикмет.

1

157

Масштаб. Визначення відстаней на карті та місцевості. Визначення сторін світу за допомогою компасу, небесних світил та місцевих прикмет.

1

158

Практичне заняття. Визначення відстаней на карті різних масштабів. Вправи на орієнтування карти за допомогою компасу.

1

159

Практичне заняття. Визначення відстаней на карті різних масштабів. Вправи на орієнтування карти за допомогою компасу.

1

160

Умовні знаки топографічної та спортивної карти. Рельєф. Зображення рельєфу горизонтальними лініями. Перетин рельєфу.

1

161

Умовні знаки топографічної та спортивної карти. Рельєф. Зображення рельєфу горизонтальними лініями. Перетин рельєфу.

1

162

Основи топографії та туризму.

1

163

Основи топографії та туризму.

1

164

«Козацькими стежками», Історія українського війська періоду Київської Русі

Розвиток компетентності - екологічна компетентність [уміння розумно і раціонально користуватися природними ресурсами, здатність дотримуватися здорового способу життя].

1(14)

(2)

165

«Козацькими стежками», Історія українського війська періоду Київської Русі

1

166

«Козацькими стежками», Українська армія 2014 - 2017р.р.

1

167

«Козацькими стежками», Українська армія 2014 - 2017р.р.

1

168

«Козацькими стежками», Історія українського війська періоду 1921 -1939 р.р.

1

169

«Козацькими стежками», Історія українського війська періоду 1921 -1939 р.р.

1

170

«Козацькими стежками», історія українського війська періоду 1939 – 195?  р.р.

1

171

«Козацькими стежками», історія українського війська періоду 1939 – 195?  р.р.

1

172

«Козацькими стежками», історія українського війська періоду 1945 – 1991  р.р.

1

173

«Козацькими стежками», історія українського війська періоду 1945 – 1991  р.р.

1

174

«Козацькими стежками», історія українського війська періоду 1991 -2014  р.р.

1

175

«Козацькими стежками», історія українського війська періоду 1991 -2014  р.р.

1

176

«Козацькими стежками», ЗСУ з  2014р. до цього часу. 

1

177

«Козацькими стежками», ЗСУ з  2014р. до цього часу. 

1

178

Календарні свята з давнини та пов’язані з ними обряди і звичаї.

1(8 )

(3)

178

Мистецтво українців: кераміка, вишивка, писанкарство, ковальство, зброярство.

1

179

Мистецтво українців: кераміка, вишивка, писанкарство, ковальство, зброярство.

1

180

Мистецтво українців: кераміка, вишивка, писанкарство, ковальство, зброярство.

1

181

Календарні свята з давнини та пов’язані з ними обряди і звичаї.

1

182

Козацькі думи, пісні, музика й танці.

1

183

Козацькі думи, пісні, музика й танці.

1

184

Козацькі думи, пісні, музика й танці.

1

185

Від козацьких забав до олімпійських вершин

1 (3)

(8)

186

Історія бойових мистецтв. Козацька боротьба «Бойовий гопак», «Спас».

1

187

Історія бойових мистецтв. Козацька боротьба «Бойовий гопак», «Спас».

1

188

Військова присяга, прапор, символіка збройних формувань України.

Розвиток компетентності - вільне володіння державною мовою [вміння висловлювати думки, тлумачити факти та погляди].

1 (5)

(7)

189

Елементи стройової  підготовки.

1

190

Загальна будова та види боєприпасів до стрілецької зброї. Маркування боєприпасів.

1

191

Спорядження магазину патронами і порядок зарядження автомата.

Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами.

1

191

Спорядження магазину патронами і порядок зарядження автомата.

Заходи безпеки при поводженні зі зброєю і боєприпасами.

1

192

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1 (6)

(8)

193

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

194

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

195

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

196

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

197

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

198

«Слава козацька не вмре, не загине…..». Відродження народних мистецьких традицій.

Розвиток компетентності - навчання впродовж життя [пошук нових знань, набуття нових вмінь і навичок, вміння визначати цілі та способи їх досягнення].

1(22)

(3)

199

Давні поселення на території Полтави. 

1

200

Історія заснування міста.                                           

1

201

Історія заснування міста.                                           

1

202

Екскурсія . Полтавський  краєзнавчий музей.

         1

203

Екскурсія . Полтавський  краєзнавчий музей.

         1

 204

Екскурсія . Полтавський  краєзнавчий музей.

         1

205

Екскурсія .

       1

206

Екскурсія .

        1

207

Екскурсія .

        1

208

Практичне заняття. Козацький живопис.

         1

209

Рушник  в  обрядах  та звичаях , в житті  людини Розучування  пісень  про рушник.

        1

210

Народна  вишивка. Походження , символіка   Вишивка  в моєму  домі .«Я вчуся вишивати». Техніка  вишивки.

        1

211

Народна  вишивка. Походження , символіка   Вишивка  в моєму  домі .«Я вчуся вишивати». Техніка  вишивки.

         1

212

Народні  легенди . Героїчні  легенди  та  їх  герої           ( князі ,богатирі , козаки) Легенди  мого  краю.

        1

213

Народні  легенди . Героїчні  легенди  та  їх  герої           ( князі ,богатирі , козаки) Легенди  мого  краю.

        1

214

Твори фольклору – велика  мудрість і цінність Практичне заняття. Поради , як  записувати фольклорні  твори.

        1

        1

215

Твори фольклору – велика  мудрість і цінність Практичне заняття. Поради , як  записувати фольклорні  твори.

         1

216

Твори фольклору – велика  мудрість і цінність Практичне заняття.

         1

217

Твори фольклору – велика  мудрість і цінність Практичне заняття.

1

218

Екскурсія .

1

Екскурсія .

1

219

Прикладна фізична підготовка.

1 (7)

(8)

220

Прикладна фізична підготовка.

1

221

Прикладна фізична підготовка.

1

222

Прикладна фізична підготовка.

1

223

Прикладна фізична підготовка.

1

224

Прикладна фізична підготовка.

1

225

Прикладна фізична підготовка.

1

226

Екскурсія .

1

227

Екскурсія .

1

228

Екскурсія .

1

229

Екскурсія .

1

230

Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1 (6)

(8)

231

Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1

232

Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1

233

Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1

234

Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1

235

Відродження військово-спортивного мистецтва українського козацтва.

1

236

Історія України – основні етапи становлення державності.

Формування ключової компетентності – «Соціальна та громадянська компетентності».

1 (20)

(2)

237

Історія України – основні етапи становлення державності.

1

238

Історія України – основні етапи становлення державності.

1

239

Історія України – основні етапи становлення державності.

1

240

Історія України – основні етапи становлення державності.

Розвиток компетентності - екологічна компетентність [уміння розумно і раціонально користуватися природними ресурсами, здатність дотримуватися здорового способу життя].

1

241

     Історія розвитку українського війська.

1

242

Історія розвитку українського війська.

1

243

Історія розвитку українського війська.

1

244

Історія розвитку українського війська.

1

245

Історія розвитку українського війська.

1

246

Екскурсія .

1

247

Екскурсія .

1

248

Екскурсія .

1

249

Екскурсія .

1

250

Екскурсія .

1

251

Україна - об'єкт геополітичних інтересів інших народів від давнини до сьогодення.

1

252

Україна - об'єкт геополітичних інтересів інших народів від давнини до сьогодення.

Формування ключової компетентності – «Інформаційно-цифрова компетентність».

1

253

Історичні постаті України.Скіфський філософ Анахарсіс, Святослав Хоробрий, Анна Ярославна, Юрій Дрогобич, Іван Виговський, Ігор Сікорський та ін.

1

254

Історичні постаті України.Скіфський філософ Анахарсіс, Святослав Хоробрий, Анна Ярославна, Юрій Дрогобич, Іван Виговський, Ігор Сікорський та ін.

1

255

Історичні постаті України.Скіфський філософ Анахарсіс, Святослав Хоробрий, Анна Ярославна, Юрій Дрогобич, Іван Виговський, Ігор Сікорський та ін.

1

256

Техніка безпеки під час проведення змагань у приміщеннях, спортивних залах, майданчиках та на місцевості. Правила дорожнього руху, поведінка на воді.

1 (20)

(9)

257

Техніка безпеки під час проведення змагань у приміщеннях, спортивних залах, майданчиках та на місцевості. Правила дорожнього руху, поведінка на воді.

1

258

Роль туристського спорядження для успішного проведення походів. Мотузки (основні та допоміжні), особливості їх використання. Карабіни, страху вальні системи.

1

259

Роль туристського спорядження для успішного проведення походів. Мотузки (основні та допоміжні), особливості їх використання. Карабіни, страху вальні системи.

1

260

Роль туристського спорядження для успішного проведення походів. Мотузки (основні та допоміжні), особливості їх використання. Карабіни, страху вальні системи.

1

261

Практичне заняття. Упакування рюкзака.

1

262

Практичне заняття. Упакування рюкзака.

1

263

Практичне заняття. Встановлення та збирання намету.

1

264

Практичне заняття. Встановлення та збирання намету.

1

265

Практичне заняття. Встановлення та збирання намету.

1

266

Навісна переправа через яр.

1

267

Відпрацювання тактики крутопохилої переправи.

1

268

Техніка спуску зі схилу. Техніка підйому по схилу.

1

269

Траверс схилу з використанням перил різного кута нахилу. Техніка подолання канави різними способами. Рух по купинах.

1

270

Практичне заняття. Етап «Колода», «Паралельні мотузки».

1

271

Практичне заняття. Етап «Колода», «Паралельні мотузки».

1

272

Практичне заняття. Етап «Колода», «Паралельні мотузки».

1

273

Види змагань зі спортивного орієнтування. Користування компасом, визначення азимуту. Мікрорельєф. Характер рельєфу.

1

274

Тренування орієнтування за вибором. Тренування орієнтування у заданому напрямку.

1

275

Практичне заняття. Змагання на дистанції «Особиста смуга перешкод».

1

276

Географічне та геополітичне розташування України у світі. «Велесова книга», «Літопис Аскольда» про зв'язки протоукраїнців з чужоземцями. Торгові шляхи, що проходили через наш край. Чужинці про Україну.

Розвиток компетентності - культурна компетентність [розуміти твори мистецтва, самостійно висловлювати ідеї, повага до розмаїття культурного вираження інших].

1 (8)

(4)

277

Географічне та геополітичне розташування України у світі.

Розвиток компетентності - підприємливість. Фінансова грамотність [уміння генерувати нові ідеї й ініціативи та втілювати їх у життя. Здатність до підприємницького ризику].

1

278

Географічне та геополітичне розташування України у світі. Чужинці про Україну.

1

279

Географічне та геополітичне розташування України у світі.  Торгові шляхи, що проходили через наш край.

1

280

Моє ставлення до історичного минулого моєї держави. Що я роблю та буду робити як господар та громадянин своєї держави.

Розвиток компетентності - математична компетентність [уміння застосовувати числові та геометрічні методи для вирішення задач].

1

281

Моє ставлення до історичного минулого моєї держави. Що я роблю та буду робити як господар та громадянин своєї держави.

1

282

Моє ставлення до історичного минулого моєї держави. Що я роблю та буду робити як господар та громадянин своєї держави.

1

283

Моє ставлення до історичного минулого моєї держави. Що я роблю та буду робити як господар та громадянин своєї держави.

1

284

Туризм України та його досягнення.

1 (14)

(10)

285

Туризм України та його досягнення.

1

286

Формування ключових компетентностей учнів з основ туризму.

1

287

Формування ключових компетентностей учнів з основ туризму.

1

288

Правила проведення туристських походів.

1

289

Правила проведення туристських походів.

290

Інструктаж з безпеки на заняттях з туризму . Основні види і поняття  основ туризму.

1

291

Інструктаж з безпеки на заняттях з туризму . Основні види і поняття  основ туризму.

1

292

Туристський побут. Планування та розвідка місць біваку, своєчасність зупинки на ночівлю, змушені зупинки на ночівлю.

1

293

Туристський побут. Планування та розвідка місць біваку, своєчасність зупинки на ночівлю, змушені зупинки на ночівлю.

Формування ключової компетентності – «Інформаційно-цифрова компетентність».

1

294

Туристський побут. Планування та розвідка місць біваку, своєчасність зупинки на ночівлю, змушені зупинки на ночівлю.

1

295

Гігієнічні правила туристів,  попередження   захворювань.

Розвиток компетентності - компетентності в галузі природничих наук, техніки й технологій [уміння спостерігати, збирати дані, проводити експерименти, аналізувати результати].

1

296

Гігієнічні правила туристів,  попередження   захворювань.

1

297

Гігієнічні правила туристів,  попередження   захворювань.

1

298

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1(6)

(8)

299

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

300

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

301

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід)

1

302

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

303

Прикладна фізична підготовка. Подолання смуги перешкод.

1

304

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1 (7)

(11)

305

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

306

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

307

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

308

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

309

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

310

Волонтерська робота з дітьми з інвалідністю.

1

311

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

Розвиток компетентності - вільне володіння державною мовою [вміння висловлювати думки, тлумачити факти та погляди].

1(10)

(12)

312

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

313

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

314

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

315

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

316

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

317

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

318

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

319

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

320

Підсумкове військово–спортивне свято (одноденний похід (таборування)).

1

321

Підсумки роботи гуртка за рік.

1 (4)

(13)

322

Підсумки роботи гуртка за рік.

Розвиток компетентності  - інноваційність [відкритість до нових ідей, ініціювання позитивних змін].

1

323

Підсумки роботи гуртка за рік.

1

324

Підсумки роботи за рік. Завдання на літо.

Розвиток компетентності - навчання впродовж життя [пошук нових знань, набуття нових вмінь і навичок, вміння визначати цілі та способи їх досягнення].

1

РАЗОМ

324