Календарно-тематичне планування уроків інформатики для 5 класу (До підручника «Інформатика 5 клас») Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В.
Погоджую Заступник директора гімназії з НВР __________/____________/
«____» _____________2023
Календарно-тематичне планування уроків інформатики
для 5 класу
(До підручника «Інформатика 5 клас»)
Автори: Ривкінд Й.Я., Лисенко Т.І., Чернікова Л.А., Шакотько В.В. Модельна програма з інформатики для учнів 5-6 класів загальноосвітніх навчальних закладів затверджена Наказом Міністерства освіти і науки
|
№ |
Дата уроку |
Тема уроку |
Примітки |
|
|
5-А |
5-Б |
|||
|
|
Тема 1. Інформаційні процеси та системи (8 годин) |
|||
|
1 |
|
|
Правила роботі за комп’ютером. Об’єкти, їх властивості, значення властивостей об’єкта. |
|
|
2 |
|
|
Повідомлення, інформація. Дані. Інформаційні процеси. |
|
|
3 |
|
|
Інформаційні системи. Інформаційні технології. Роль інформаційних технологій у житті сучасної людини. |
|
|
4 |
|
|
Комп’ютер як інформаційна система. Персональний комп’ютер. |
|
|
5 |
|
|
Складові комп’ютерів та їх призначення |
|
|
6 |
|
|
Операційна система, її призначення. Файли і папки, операції над ними. |
|
|
7 |
|
|
Файли і папки, операції над ними. Практична робота № 1.«Операції над папками, файлами, ярликами». |
|
|
8 |
|
|
Прикладні комп’ютерні програми. Узагальнення навчального матеріалу з теми. |
|
|
|
Тема 2. Комп’ютерні мережі. Інтернет (6 годин) |
|||
|
9. |
|
|
Комп'ютерна мережа. Локальні та глобальні комп'ютерні мережі. |
|
|
10. |
|
|
Пошук відомостей в Інтернеті. Критичне оцінювання медіатекстів. Факт. Судження. |
|
|
11. |
|
|
Авторське право. Зберігання даних з Інтернету.. |
|
|
12. |
|
|
Спілкування в Інтернеті. Етикет спілкування в мережах. Безпечне використання Інтернету. |
|
|
13. |
|
|
Інтернет для навчання. Практична робота № 2. «Пошук матеріалів в Інтернеті та їх оцінювання». |
|
|
14. |
|
|
Узагальнення навчального матеріалу з теми. |
|
|
|
Тема 3. Комп’ютерні презентації (6 годин) |
|||
|
15. |
|
|
Комп'ютерна презентація. Об'єкти комп’ютерної презентації. Види слайдів. |
|
|
16. |
|
|
Уведення та вставлення текстів на слайдах. Редагування та форматування текстових об’єктів на слайді. |
|
|
17. |
|
|
Створення та вставлення зображень на слайдах. |
|
|
18. |
|
|
Форматування графічних об’єктів |
|
|
19. |
|
|
Упорядкування слайдів. Практична робота № 3. «Створення комп’ютерних презентацій» |
|
|
20. |
|
|
Виступ з використанням комп'ютерної презентації. Узагальнення навчального матеріалу з теми. |
|
|
|
Тема 4. Текстові документи (9 годин) |
|||
|
21. |
|
|
Об’єкти текстового документа, їх властивості. Програми для створення та опрацювання текстових документів. |
|
|
22. |
|
|
Уведення тексту. Вставлення символів, яких немає на клавіатурі. |
|
|
23. |
|
|
Редагування тексту. Перевірка правопису. |
|
|
24. |
|
|
Операції з фрагментами тексту. |
|
|
25. |
|
|
Пошук та замінення фрагментів текстового документа. |
|
|
26. |
|
|
Форматування символів та абзаців в текстовому документі |
|
|
27. |
|
|
Форматування символів та абзаців в текстовому документі |
|
|
28. |
|
|
Сторінки текстового документа та їх форматування. Друкування текстового документа. |
|
|
29. |
|
|
Практична робота № 4 «Створення, редагування і форматування текстового документа». Узагальнення навчального матеріалу з теми. |
|
|
|
Тема 5. Алгоритми та програми (16 годин) |
|||
|
30. |
|
|
Команди і виконавці. Система команд виконавця. |
|
|
31. |
|
|
Способи подання команд. |
|
|
32. |
|
|
Алгоритми. Способи подання алгоритму. |
|
|
33. |
|
|
Складання алгоритмів. Лінійні алгоритми. Алгоритми і програми. |
|
|
34. |
|
|
Середовища створення проєктів. Створення лінійних проєктів. |
|
|
35. |
|
|
Створення лінійних проєктів. |
|
36. Створення лінійних проєктів.
37. 
Циклічніциклами з процеси.лічильником. Алгоритми та проєкти з
38. Алгоритми та проєкти з циклами з лічильником.
39. Алгоритми та проєкти з циклами з лічильником.
40. Висловлювання.висловлювання. Істинні та хибні
41. Висловлювання.висловлювання. Істинні та хибні
42. Алгоритми та проєкти з розгалуженнями.
43. Алгоритми та проєкти з розгалуженнями.
44. Алгоритми та проєкти з розгалуженнями.
Практична робота № 5 «Алгоритми та проєкти
з циклами і з розгалуженнями»
45. Узагальнення навчального матеріалу з теми.
Тема 6. Практикум з використання інформаційних технологій (7 годин)
46. Етапи виконання проєкту. Складання
плану виконання проєкту. Визначення
завдань проєкту
47. Пошук, аналіз, опрацювання матеріалів,
виконання завдань проєкту.
48. Вибір засобів для подання результатів
проєкту.
49. Виконання проєкту
50. Виконання проєкту.
51. Подання та оцінювання результатів
виконання проєкту
52. Підсумковий урок за рік
про публікацію авторської розробки
Додати розробку