КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АЛГЕБРИ для 7 класу (НУШ)
Алгебра, 7 клас. (105 годин)
|
Номер уроку |
Тема уроку |
Дата |
К-сть годин |
Корекція |
|
|
I семестр — 48 години, 3 години на тиждень |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Повторення. Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Повторення. Розв’язування вправ |
|
|
|
|
Тема I. Лінійне рівняння з однією змінною |
|
|
||
|
|
Лінійне рівняння з однією змінною |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Лінійне рівняння з однією змінною |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою рівнянь |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою рівнянь. Самостійна робота № 1 |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою рівнянь |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 1 «Лінійне рівняння з однією змінною» |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Розв’язування вправ |
|
|
|
|
Тема ІІ. Цілі вирази |
|
|
||
|
|
Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. |
|
|
|
|
|
Тотожність. Тотожні перетворення виразу. |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Степінь з натуральним показником |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Властивості степеня з натуральним показником |
|
|
|
|
|
Властивості степеня з натуральним показником.
|
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Одночлен. Стандартний вигляд одночлена |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Піднесення одночлена до степеня. Множення одночленів |
|
|
|
|
|
Многочлен. Подібні члени многочлена та їх зведення. |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Степінь многочлена. Додавання і віднімання многочленів. |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Додавання і віднімання многочленів. |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 2 «Одночлени»
|
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Множення одночлена на многочлен |
|
|
|
|
|
Множення одночлена на многочлен |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Множення многочлена на многочлен |
|
|
|
|
|
Множення многочлена на многочлен |
|
|
|
|
|
Множення многочлена на многочлен |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розкладання многочлена на множники. Винесення спільного множника за дужки |
|
|
|
|
|
Розкладання многочлена на множники. Винесення спільного множника за дужки |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розкладання многочлена на множники. Метод групування. |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Розкладання многочлена на множники. Метод групування. |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 3 «Многочлени»
|
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. |
|
|
|
|
|
II семестр — 57 годин, 3 години на тиждень |
Дата |
К-сть годин |
Корекція |
|
|
Добуток різниці та суми двох виразів |
|
|
|
|
|
Різниця квадратів двох виразів |
|
|
|
|
|
Різниця квадратів двох виразів |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Квадрат суми та квадрат різниці двох виразів |
|
|
|
|
|
Квадрат суми та квадрат різниці двох виразів. |
|
|
|
|
|
Перетворення многочлена у квадрат суми або різниці двох виразів |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Перетворення многочлена у квадрат суми або різниці двох виразів |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 4 «Формули скороченого множення»
|
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Сума й різниця кубів двох виразів |
|
|
|
|
|
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники |
|
|
|
|
|
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники |
|
|
|
|
|
Застосування різних способів розкладання многочлена на множники |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 5 «Розкладання многочленів на множники» |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи |
|
|
|
|
ІІІ. Функції |
|
|
||
|
|
Функціанальна залежність між величинами як математична модель реальних процесів. |
|
|
|
|
|
Функція.Область визначення та область значень функції. |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Способи задання функції |
|
|
|
|
|
Способи задання функції |
|
|
|
|
|
Графік функції |
|
|
|
|
|
Графік функції. |
|
|
|
|
|
Лінійна функція, її графік і властивості |
|
|
|
|
|
Лінійна функція, її графік і властивості |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Систематизація знань та підготовка до тематичної роботи |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 6 «Функції»
|
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. |
|
|
|
|
ІV. Системи лінійних рівнянь з двома змінними |
|
|
||
|
|
Рівняння з двома змінними |
|
|
|
|
|
Лінійне рівняння з двома змінними та його графік |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Лінійне рівняння з двома змінними та його графік |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Системи рівнянь із двома змінними. Графічний метод розв’язування системи двох лінійних рівнянь із двома змінними |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Системи рівнянь із двома змінними. Графічний метод розв’язування системи двох лінійних рівнянь із двома змінними |
|
|
|
|
|
Розв’язування систем лінійних рівнянь методом підстановки |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розв’язування систем лінійних рівнянь методом підстановки |
|
|
|
|
|
Розв’язування систем лінійних рівнянь методом додавання |
|
|
|
|
|
Розв’язування систем лінійних рівнянь методом додавання. Самостійна робота № 6 |
|
|
|
|
|
Лінійні рівняння та їх системи як математичні моделі текстових задач. |
|
|
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь |
|
|
|
|
|
Контрольна робота № 7 «Лінійні рівняння та їх системи»
|
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. |
|
|
|
|
V. Повторення і систематизація навчального матеріалу |
|
|
||
|
|
Перетворення виразів. |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розв’язування рівнянь та задач. |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Самостійна робота |
|
|
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
|
|
|
|
Підсумкова контрольна робота № 8 |
|
|
|
|
|
Розв’язування цікавих задач з вивчених тем. |
|
|
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку