Календарно-тематичне планування з англійської мови для 11 класу 3,5 год

Календарно-тематичне  планування уроків англійської мови в 11 класі

(3,5 години на тиждень – 122 години на рік)

 за підручником О. Карп’юк

I семестр

 № та дата уроку

Підтема

Мовленнєві зразки

 Лексичний матеріал

Граматичний матеріал

Читання

Аудіюва-ння

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Приміт-ка

І семестр

Повторення

1

З поверненням до школи

2

Знову до школи

Будучи студентом

3

Вивчення англійської мови

Learning English requires ...

Впр. 4, с. 4,

впр. 5,

с. 6-8

Впр. 1, с. 4

Впр. 2, 3, 4b, с. 4-6

Впр. 5, с. 6

4

Повторення часових форм дієслова

Revision of Tense Forms (in Present, Past and Future)

Впр. 1-4,

с. 9-11,

впр. 6, с. 12

Впр. 5,

с. 11

Впр. 7,

с. 12

5

Англійська мова - мова міжнарод­ного спілкування.

I’ve just finished a short language course.

Впр. 1,

с. 13

Впр. 2,

с. 13, впр. 4а,  с. 14,

впр. 5,  с. 15

Впр. 3,

с. 14

Впр. 4b,c,

с. 14-15

6

Порівняння англійської та української мов

Both English and Ukrainian belong to the ...

Впр. 2-4,

с. 16-18

Впр. 6,

с. 18-19

Впр. 1,

с. 16

Впр. 3,

с. 17

7

Учнівська автономія у вивченні іноземних мов

If you take responsibility for your own learning you’ll...

resource, a strategy, a target, to access, autonomous, favoured, memorable, precisely, to get exposure, to take responsibility (for)

Умовні речення 1 типу

Впр. 2, 3,

с. 20-23

Впр. 1,

с. 20

Впр. 4,

с. 23

8

Словники

If you want to improve your chances of... you should ...

to take/pass the exam Study or learn?

Learn or find out?

Умовні речення 1 типу Впр. 5, 6а,b, с. 23-25,

Vocabulary Point, впр. 2, 3, с. 26

Впр. 6с,

с. 25

Впр. 1,

с. 26

Впр. 3, с. 26

9

Узгодження часів в умовних реченнях 1 типу

It'll be boring un less Gary comes.

Умовні речення 1 типу

Впр. 1, 2,

с. 27

Впр. 2, 3,

с. 27-28

Впр. 4, 5, с. 28

Grammar

Points,

с. 27-28

10

Підготовка до іспитів

You should turn your phone off when you study.

assessment, distrac­tion, superstition, lo boost, to cheat

Впр. 2а,

с. 29,

 впр. 3,

с. 30

Впр. 4,

с. 30

Впр. 1, 2b,

с. 29

Впр. 2,

с. 29

Впр. 5,

с. 30

11

Складання іспитів

Do you think you managed to do enough to pass?

Впр. 1а,

с. 31

Впр. 1-4,

с. 31-32

Впр. 4,

с. 32 написати про шк. іспити

12

Оцінювання.

Активізація мовного і мовленнєвого матеріалу

Впр. 1,

с. 33,

впр. 4а,

с. 35-36

Впр. 2, 3а, 3с,

с. 34-35,

впр. 4b,

с. 36

Впр. 2,

с. 34

Впр. 3,

с. 35

13

Гендерний фактор у навчанні

Активізація мовного і мовленнєвого матеріалу

14

Робота над проектом. Міжнародні іспити.

Впр. 6,

с. 38

15

Способи конспектування. Написання резюме

flow chart, clustering, listing

Впр. 1,

с. 39,

впр. 4, с. 40

Впр. 2,

с. 39-40

Впр. 3,

с. 40

Впр. 5,

с. 40 написати резюме до статті

16

Повторення

Впр. 1, с. 41

Впр. 2, с. 41

Впр. 4,

с. 42-43

Впр. 3,

с. 42

Повторити умовні речення 1 і 2 типу, с. 283

Прийми правильне рішення

17

Огляд майбутніх перспектив випускників школи.

They can choose from a wide range of activities. I'm going to...

Perfect Continuous Aspect (Revision)

Впр. 2-4,

с. 44-47

Текст «Fill That Gap»

с. 44-46

Впр. 1,

с. 44,

впр. 6,

с. 47

Впр. 5,

с. 47

Впр. 8,

с. 48

18

Участь молоді в екологічних та соціальних проектах

19

Професійні уміння і здібності людини.

He started work as an assistant of...

Woкk or job possibility, occasion or oppotunity

Continuous vs Perfect Continuous

20

Вимоги працедавців

Впр. 9а,

с. 49-50,

Vocabulary Point,

с. 51, 52

Впр. 7,

с. 48

Впр. 9b,

с. 50

Впр. 2, 3,

с. 52

21

Вибір майбутньої професії.

I’ve been working here for...

Continuous vs Perfect Continuous

Grammar Point,

с. 53, 54,

впр. 4, с. 55

Впр. 1, 2,

с. 53

Впр. 3,

с. 54, Grammar Point,

с. 53, 54

22

Часові форми дієслова

23

Навчання за кордоном

What type of.. is available in...? Which values are important to...?

diversity, freedom, it graduate, liberty, Mon-treal

Впр. 3,

с. 57

Впр. 2, 4,

с. 56, 57

Впр. 1,

с. 56

Впр. 1.

с. 56

Написати про пере-ваги та труднощі навчання за кордо-ном

24

Працевлаштування. Служби працевлаштування

There’s no doubt that should become a doctor.

authorities, an enterprise, legislation,

to assist

Впр. 5,

с. 59

Впр. 1-4,

с. 58

Впр. 5,

с. 59 Проблеми працевла-штування в Україні

25

Проблема першого робочого місця

Активізація мовного і мовденнєвого матеріалу

Впр. 3, 4,

с. 60-63

Впр. 2,

с. 60

Впр. 1,

с. 60

26

Навчання після школи

Активізація мовного і мовденнєвого матеріалу

Впр. 5, 6,

с. 63

Впр. 7,

с. 64

27

Робота над проектом «Академічна відпустка»

Впр. 8,

с. 65

28

Написання заяви, листа, резюме

Впр. 1,

с. 66,

впр. 3, 4, 5а, с. 67-69

Впр. 4,

с. 68,

впр. 5, 6,

с. 70

впр. 2,

с. 66

Впр. 7,

с. 70

написати резюме

29

Повторення

Впр. 2, с. 71

Впр. 1, с. 71

Впр. 4,

с. 72-73

Впр. 3,

с. 72

Написати твір-мініа-тюру «Моя майбутня професія»

Сімейні стосунки

30

Сім’я.

Maybe ho took on the values of his parents. If I were... I would...

an adolescent, to assault, to blame, to esca-pe, to interfere,

to obey

3rd Conditional

Впр. 2, 3,

с. 75-77

Тексти «Teen Terror»,

с. 75, «George’s Story», с. 77

Впр. 1,

с. 74,

впр. 4, 5,

с. 77

Впр. 3,

с. 77

31

Стосунки з батьками

32

Проблема батьків і дітей

Many conflicts are caused by... It has been greatly exaggerated.

3rd Conditional

Впр. 7,

с. 78

Впр. 6,

с. 78

Впр. 1,

с. 79

Впр. 2,

с. 79

33

Умовні речення 3 типу

If I had had time, I would have done...

Grammar Point, с. 80,

впр. 1, 2,

с. 80-81

Впр. 3, 4, с. 81

Впр. 6, 7, с. 82, Grammar Point, с. 80

34

Конфлікти в сім’ї та шляхи їх подолання

She introduced a new approach to ...

Впр. 3, с. 83,

впр. 7, с. 85

Впр. 4, 5,

с. 84

Впр. 1, 2,

с. 83

Впр. 6,

с. 84

Впр. 7,

с. 85

35

Психологи про сімейні стосунки між підлітка­ми і батьками

We have a responsi­bility to look after... It is important to take care of...

a communi-ty, a generation, іnnocence, a madman

Впр. 3,

с. 86-87

Впр. 1, 2,

с. 86,

впр. 4,

с. 87

Впр. 6,

с. 88

36

Дружна сім’я - запорука взаєморозуміння і благополуччя у родині

Активізація мовного і мовленнєвого матеріалу

3rd Conditional

Впр. 1,

с. 89

Впр. 4,

с. 91

Впр. 2, 5, с. 90-91

Впр. 3, 6,

с. 90-91

37

Дружна сім’я - запорука взаєморозуміння і благополуччя у родині

Активізація мовного і мовленнєвого матеріалу

Впр. 7,

с. 92

Впр. 8,

с. 92

Впр. 9,

с. 93

38

Робота над проектом «Три генерації»

Написати твір-мініатюру «Ідеальна сім’я»

39

Написання офіційного листа

Writing Point, с. 94, впр. 1, 2,

с. 95, 96

Впр. 3, 4,

с. 97

Впр. 5,

с. 97

Впр. 6,

с. 97-98

40

Повторення

Впр. 1, с. 99

Впр. 2, с. 99

Впр. 4,

с. 100

Впр. 3,

с. 100

Впр. 2,

с. 102-104

Харчування

41

Система громадського харчування

It has been developing rapidly. ... is at your service.

a fixed price, a quallty, abundant, customary, distinctive

Reported Speech (Revision), 2nd Conditionals

Впр. 2,

с. 102-104, впр. 3, с. 105

Текст «Eating out in Kyiv», с. 102-104

Впр. 1,

с. 102,

впр. 3,

с. 105

Переказувати текст впр. 2,

с. 102-104

42

Типи закладів харчування та критерії їх оцінки

Goulash is made with beef and vegetables.

food, dish or meal?

Впр. 5, 6,

с. 106, Vocabulary Point, с. 107

Впр. 4, 5b,

с. 105-106

впр. 1, 2, с. 107

Впр. 3,

с. 107

43

Непряма мова

N. wanted to know what I had done...

Grammar Point,

с. 108,

впр. 1, с.108

впр. 5,

с. 110,

Впр. 2,

с. 108

Впр. 3, 4,

с. 109

44

Відвідування кафе / ресторану

Have you made a reservation?

I’ve booked a table for 8 o’clock.

a bistro, a dressing, a reservation, staff, veggie, sophisti­cated, undercooked

Reported Speech (Revision)

Впр. 4а,

с. 113

Впр. 2, 3,

с. 111-112

Впр. 1,

с. 111

Впр. 4b, с, с. 113

45

Меню. Замовлення страв

They’ve got a few specials on the menu this evening. I’d rather have...

a customer, nutritions, a passion, canned, enthusiastic, beforehand

Reported Speech (Revision)

Впр. 3,

с. 115

Впр. 1, 2,

с. 114,

впр. 4,

с. 116

Впр. 5,

с. 116 написати меню

46

Зарубіжна кухня

Впр. 1, 3,

с. 117-118

Впр. 5, 6,

с. 119-120

Впр. 2,

с. 118

Впр. 4,

с. 119

47

Веге­таріанство.

Активізація мовного і мовленнєвого матеріалу

Впр. 7а,

с. 120-121

Впр. 8,

с. 122

Впр. 7b,

с. 122

Впр. 9,

с. 122.

48

Здоровий спосіб харчування.

49

Структура відгуку

50

Написання відгуку

Writing Point, с. 123

Впр. 2а,

с. 124

Впр. 1,

с. 123

51

Повторення

52

Повторення та систематизація

53

Контроль з аудіювання

54

Контроль з читання

Впр. 2b,

с. 125

Впр. 3, 4

с. 125-127

Впр. 5,

с. 128

55

Контроль з говоріння

Впр. 1,

с. 129

Впр. 3,

с. 129

Впр. 1,

с. 129

Впр. 2,

с. 129

56

Контроль з письма

Впр. 4,

с. 130

57

Повторення

58

Підсумковий урок

Повторити пр.утв. непрямої мови, с. 285

№

Дата

Підтема

Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Читання

Аудіювання

Говоріння

Письмо

Домашнє завдання

Примітка

Це твоя планета

59

Людина і довкілля.

ст.135

Впр.3

ст.133

Впр.1ст.132

аудіододаток

Впр.2 ст.133

Впр.1- b ст.136

Впр.4 ст.137

60

Вплив діяльності людини на довкілля.

ст. 139

Впр.3 ст.140

Впр.6-b

ст. 137

впр.5-6- а

ст. 137

ст.137

таблиця

Впр.4 ст.141

61

Проблеми екології.

Пасивний стан

Впр.1-3 ст.142

ст. 140-141

Збірник¹

Впр.4 ст.143

Впр.5 ст. 143

ст. 143 вивчити

62

Довкілля.

Складові частини.

Інфінітив

ст. 143

Ст. 144

Впр.2

ст.144

Впр. 3 ст.144

 Впр.4

ст.145

Впр.1 ст.144

Скласти

mind-map

Впр.5 ст.145

63

Шляхи вирішення екологічних

проблем.

Інфінітив

Ст. 146

Впр.3

ст.148

Впр.2

ст.146

Впр.2

ст.146

драматизація

Впр.3 ст.148

письмово

Впр.4 ст.149

64

Молодь захищає довкілля.

Пасивний стан

Впр.2

ст.151

Впр 3-4 ст. 152

Впр.4-b ст.153

Впр.1 ст.151

Впр 5, ст.153

.

65

Проектна робота

ЕКО акції.

Пасивний стан

Впр 6,

ст.154

Збірник

ГМО- продукти

за чи проти

обговорення

Впр 6 (2)

 ст.154

Оформити постер

66

Твій вклад в захист довкілля.

Ессе.

Ст.155-156

Впр 1,

ст.155

Впр 4 ст.156

Впр 4 ст 156

Впр 5, a-b

 ст 157

67

Твоя особиста думка щодо проблем довкілля.

Види ессе.

Ст.157

Впр 6,

ст.157

Збірник

Впр 7, ст.158

Впр 5-с, ст.157

Впр 7-b, ст.159

Впр 8,ст.160

68

Написання ессе

69

Позакласне читання.

Наслідки діяльності людини.

Аналіз часових форм дієслів

Лексика за  текстом читання

Текст за

вибором учителя

Переказ фрагментів тексту

Екологія мого регіону

(написати 180-200 слів)

70

Екологія твого регіону.

Пасивний стан

систематизація

часових

форм

Узагальнен-

ня

лексики теми

Збірник

Екологія мого регіону.

Презентація творчих робіт

Тестові завдання

Екологія мого міста (села)

(підготувати листівку)

71

Екологія мого міста (села)

Впр 2 ст.161

Впр 1 ст.161

Впр 4, ст.163

Впр 3, ст.162

Зміни клімату.

Переказ

Впр 1, ст.161

Зміни клімату

(написати 180-200 слів).

72

Повторення.

Тест.

Поговоримо про мистецтво

73

Види

мистецтва.

Впр 2 ст.165

Ст. 168

Впр 4

ст. 165

Впр 4

ст. 165

аудіододаток

Впр .2-3 ст.165

Впр .1,ст.165

(відповіді)

Впр .5, ст.168

74

Опис творів живопису.

Впр 8,

ст. 169

Впр 6-7,ст.169

Впр 10 ст.170

Впр 9, ст.170

Описати твір живопису.

74

Мистецтво в житті людини

Впр 1

ст.171

Впр 4, ст.172

Впр 2

ст.171

Описати твір живопису.

Впр. 3

ст.172

Впр 5 ст.172

75

Видатні англійські

митці.

Дієприкметн.

Впр 1, ст.173

Впр 3ст.174

Впр 2

ст.173

Впр 4-5,

 ст.174-175

ст. 173 вивчити

Впр 7, ст.175

76

Улюблений фільм

Дієприкметн.

Впр 6

ст.175

ст.173

ст.178

Впр 1,

ст. 176

Впр 2-3,

ст. 176

Впр 5, ст.178

Впр 4, ст.177

77

Після вистави

Дієприкметн.

ст.181

Вп. 2

ст.180

Впр 6, ст.179

Впр 7, ст.179

Впр 1, ст. 180

Впр. 2, ст.180

Драматизація в парах

78

Теaтральні програми та афіші.

Антоніми

ст. 181

Впр 3-b

ст.182-183

Впр 3-b

ст.182-183

Впр 3-а

ст.181

Оформити афішу шкільної

вистави

79

Видатні українські

митці.

Впр 4, ст.184

Впр. 1,

ст. 186

Збірник

Впр. 5, ст.185

Впр. 1,

ст. 186

Впр. 3, ст. 187

80

Жанри мистецтва

81

Кіномистецтво

Впр. 4, ст. 188

Впр. 5, ст. 189

Впр. 7, ст. 190

Впр. 8,ст. 191

Впр. 4, ст.189

(письмові відповіді)

Впр. 6,ст. 189

(драматизація в парах)

82

Проектна робота.Роль мистецтва в сучасному суспільстві.

Wh-questions.

Використання

лексики теми

Впр. 9 (1),

ст. 191

Впр. 9 (6-7),

ст. 192

Впр. 9 (3-5),

ст. 192

Впр. 1-2 ст. 193

Підготувати тези

83

Рецензія на улюблений фільм.

ст. 195

Впр.3,

ст.194

Впр.4-, b

ст.195

Впр. 4-а,

ст. 194 (письмово)

Впр.5, ст.195

84

Кінонагороди.

Впр.2, ст.196

Впр.1, ст.196

Впр.4, ст.197

Впр.3, ст.197

Кіно премія «Оскар»

Впр.2, ст.196

(письмово)

Молодіжне кіно.

(Знайти інформацію)

85

Повторення

Молодь в центрі уваги.

86

Молодь та суспільство

Часи групи Simple

Ст. 199

Впр.2,ст.201

Впр.2,

ст. 199

Впр.2,

ст. 199

Впр.1ст. 199

Впр.2-b,

ст. 201

Впр.2,ст. 199

переказ

87

Проблема СНІД в Україні

Часи групи

Continuous

Word file

ст. 202

Впр.3,

ст. 202

Впр.5,

ст. 203

Збірник

Впр.6,ст. 204

Впр.4,ст. 203

Впр.7, ст. 205

88

Працевлашту-

вання молоді.

Неособові форми дієслова

Впр.1, ст. 208

Словотворен.

антоніми

Впр.1, ст. 206

Впр.2,

ст. 208

Впр.1,

ст. 209

Впр.4,ст. 207

Впр.4,ст. 209

Впр.3, ст. 207

Впр.3, ст. 209

Впр.5,ст. 209

89

Емоції

Часи групи

Perfect

Впр.2- b,

 ст. 211

Впр.2-a, ст. 210

Впр.3,ст.211

Впр.1,ст. 210.

Впр.2- b, ст. 211

Впр.3- b,

ст. 111

90

Уміння керувати емоціями

Неособові форми дієслова

Word file

ст. 212

Впр.4-а,

 ст. 212

Впр.6,

 ст. 214

Впр.5, ст. 212

Впр.4-с,

 ст. 213

Впр.4- b,

ст. 213

Емоції людини

(Скласти таблицю)

91

Проблеми молоді.

Інфінітив ^vs герундій²

Word file

ст. 215

Впр.4,

 ст. 217

Збірник

Впр.2, ст. 215

Впр.3, ст. 217

Впр.2,

ст.215-216

(письмово)

Впр.4, ст. 217

92

Психологічна допомога молоді

93

Допомога молоді з боку влади

Словотворення

Word file

ст. 221

Впр.4,

 ст. 221

Впр.3, ст. 220

Впр.2, ст.220

Впр.5, ст.223

94

Молодіжні організації та громади

Питальні речення.

Useful phrases

ст. 225

Впр.6,

 ст. 224

Збірник

Впр.6-7,ст. 224

Поставити питання до окремих речень

Впр.8, ст. 225

95

Груповий проект Здоровий спосіб життя.

Пасивний стан

Ст 226-227

Впр.9,

 ст. 226

Оформлення постеру

Палити.

За чи проти.

96

Позакласне читання.

Молодіжна культура

Тексти за вибором учителя

Палити.

За чи проти.

Обговорення.

Презентація постерів.

ст.228 вивчити

Впр.1, ст. 228

Заповнити таблицю

97

Участь молоді в соціальних проектах

Ессе. Проблеми та рішення

Умовні речення

Useful phrases

ст. 231

Впр.3

ст. 229

Збірник

Впр.4ст. 231

Впр.4, ст. 231

(заповнити таблицю)

Впр.5, ст. 231

98

Молодіжні організації

Інфінітив ^vs герундій

Впр.1, ст.232

Впр.4, ст.233

Впр.3,ст.233

Скаути

Переказ

Впр.2, ст. 232

Впр.4, ст.133

переказ

99

Молодіжні організації

100

Повторення.

Тест.

Людина та суспільство

101

Україна-незалежна держава.

ст. 237

Word file

ст. 239

Впр.2,

ст. 137

Впр.2,

ст. 137

Впр.4, ст. 240

Впр3, ст. 239

Впр 5, ст. 240

102

Політична система в Британії

Повторити типи питань.

(для інтерв’ю)

Policy^vs politics

Join^vs unite

Впр.8,

ст. 242

Впр6-7, ст. 241

Впр.2, ст. 242

Впр.2, ст. 242

(питання для інтерв’ю)

Впр.1, ст. 243

Впр.8, ст. 242

переказ

103

Політична система США

104

Декларація про державний суверенітет України.

Неособові форми дієслова

Впр1, ст. 246

Словотворення

Синоніми

Впр.3-4,

 ст. 245

Впр.2,

ст. 244

Збірник

Декларація про державний суверенітет України.

Переказ

Впр.2, ст. 246

Впр.3-4, ст. 247

105

Міжнародні організації:  ЄС

Неособові форми дієслова

Word file

ст. 248

Впр.2-3,

ст. 248

Впр.1,

ст. 248

Впр.2-b,

 ст. 248

таблиця

Україна та Рада Європи.

Усне повідомлення.

106

Конституція — Основний закон країни.

Неособові форми дієслова

Word file

ст. 251

Впр.2,

 ст. 251

Впр.5,

ст. 250

 Впр.4, ст. 249

Україна та Рада Європи.

Впр.1,

 ст. 251

(пісьмово)

Впр.3-а, ст. 252

107

Міжнародні організації: ООН.

Типи питань

ст. 254

Впр.4,

ст. 254

Впр.4, ст. 254

Інсценувати

інтерв’ю.

Робота в парах

Впр.3-b, ст. 253

(пісьмово)

Знайти інформацію про

міжнародні організації: 

108

Міжнародні організації: 

UNESCO

Збірник

Міжнародні організації: 

UNESCO

Презентація інформації

Впр.3-b, ст.253

(письмово)

109

Міжнародні організації: 

UNISEF.

Вибори Президента

України 2010

110

Вибори на Україні.

Герундій

ст. 255

Впр.1,

 ст. 255

Впр.3, ст. 256

Робота в парах та групах

Впр.2, ст. 256

Впр 4, ст. 256

111

Україна та демократія.

Впр.7-b,

 ст. 260

Впр.6-а,

 ст. 258

Впр.5, ст. 258

Впр.6-b,

ст. 258

Впр.7-c, ст.261

112

Семінар.

Людина та суспільство

Ст.  262

Useful tips

Впр.8,

 ст. 261

Впр.8,

 ст. 261

Груповий проект

Впр.1, ст. 263

Вивчити

Впр.7-а, ст. 260 переказ

113

Громадянство України.

Статті. Класифікація та структура.

ст. 266

Впр.2,

 ст. 263

Впр.3,

 ст. 264

Збірник

Впр.7-а,

 ст. 260 Переказ

Впр.3,

 ст. 264

Впр.4, ст. 265

Впр.5,ст. 266

Впр.6, ст. 266

114

Громадянство України. Статті. Класифікація та структура.

Повторити граматичні часи

Повторити лексику

(тем 5,6,7,8)

Відомі українські політики.

.

115

Державний устрій України

Неособові

форми дієслів

Впр.1,

 ст. 267

Впр.4,

 ст. 269

Впр.3,

 ст. 268

Міжнародна політика

України

Впр.2, ст. 268

Впр. 4, ст. 269

переказ

116

Повторення.

Тест.

Підг до к/р

117

Контроль  аудіювання.

Підг до к/р

118

Контроль письма.

Підг до к/р

119

Контроль  читання

Підг до к/р

120

Контроль  говоріння

121

Повторення

122

Підсумковий урок