КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ 7 КЛАС І І СЕМЕСТР

Ковтун Юліана Іванівна 13 вересня 390 Відгуки відсутні

Про матеріал

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (ІІ СЕМЕСТР)

Нумерація уроків: 49–105

Перегляд файлу



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (ІІ СЕМЕСТР)

8 КЛАС. Підручник: «Prepare 8» (Ukrainian Edition)
Нумерація уроків: 49–105 (всього 57 годин у другому семестрі)

№ уроку

Дата

Тема уроку (Topic)

Мовний інвентар (Grammar & Vocabulary)

Очікувані результати навчання (Вміння та навички)

49


Вступний урок ІІ семестру. Обговорення зимових канікул та планів.

Voc: Winter activities, resolutions.
Gram: Revision of Future forms.

Розповідає про проведені зимові канікули та будує плани на майбутнє.



UNIT 11: Food and Restaurants



50


Продукти харчування, рецепти та улюблені страви.

Voc: Ingredients, tastes, cooking verbs (bake, fry).

Читає та розуміє прості рецепти страв різних країн світу.

51


Злічувані та незлічувані іменники.

Gram: Countable / Uncountable nouns, determiners.

Описує вміст свого холодильника та складає список покупок.

52


Відвідування ресторану. Культура харчування.

Voc: Menu, order, waiter, bill, tip.

Інсценує ситуацію замовлення їжі в кафе або ресторані.

53


Аудіювання: розмова про незвичні кулінарні традиції світу.

Voc: Food adjectives (spicy, sour, bitter).

Сприймає на слух замовлення клієнтів та фіксує деталі.

54


Написання електронного листа з запрошенням на обід.

Writing: Invitation email, polite structures.

Пише запрошення другові до ресторану із зазначенням часу.



UNIT 12: Cities and Places



55


Життя у мегаполісі. Визначні місця світових столиць.

Voc: Sightseeing, skyscrapers, public transport.

Описує пам'ятки архітектури та відомі туристичні локації.

56


Пасивний стан (Теперішній час).

Gram: Passive Voice (Present Simple Passive).

Складає речення про те, де виробляють товари.

57


Розвиток навичок письма: туристичний путівник містом.

Writing: Description of a city, adjectives.

Пише короткий інформаційний текст про своє рідне місто.

58


Розвиток діалогічного мовлення: «Мій улюблений куточок у місті».

Voc: Directions, describing places (crowded, peaceful).

Веде діалог, рекомендуючи однокласникам місця для прогулянок.

59


Опрацювання тексту про незвичайні підземні міста світу.

Voc: Underground, historical facts, architecture.

Виділяє головні факти з тексту про історичні пам'ятки.



UNIT 13: Natural Wonders



60


Дива природи та унікальні заповідники Землі.

Voc: Volcanoes, waterfalls, caves, rainforests.

Читає статтю про дивовижні природні явища.

61


Пасивний стан (Минулий час).

Gram: Passive Voice (Past Simple Passive).

Складає розповідь про те, коли і ким були відкриті об'єкти.

62


Екологічний туризм. Поведінка в дикій природі.

Voc: Wildlife, eco-tourism, conservation.

Обговорення важливості збереження дикої природи та екосистем.

63


Поєднання активного та пасивного стану в мовленні.

Gram: Active vs Passive Voice.

Описує природні катастрофи та їхні наслідки.

64


Diagnostic Test 3. Поточний контроль за Юнітами 11–13.

Revision: Grammar and Vocabulary of Units 11–13.

Перевірка навичок читання, письма та засвоєння граматики.



UNIT 14: Clothes and Fashion



65


Сучасна мода, стилі одягу та дрес-код підлітків.

Voc: Materials (cotton, wool), styles (casual, formal).

Описує свій щоденний стиль одягу та вподобання друзів.

66


Перше умовне речення (Реальні події в майбутньому).

Gram: First Conditional (If + Present, Will + Verb).

Будує речення про можливі події у майбутньому та наслідки.

67


Написання відгуку про онлайн-покупку одягу.

Writing: Review, formal and informal vocabulary.

Пише відгук на сайт магазину, описуючи якість товару.

68


Розвиток навичок говоріння: «Одяг для різних життєвих ситуацій».

Voc: Phrases for clothing choice (fit, suit, match).

Обговорює з однокласниками доречність одягу на заходах.

69


Опрацювання тексту: історія виникнення джинсів.

Voc: History of fashion, design, style.

Знаходить у тексті конкретну інформацію про розвиток бренду.



UNIT 15: Imaginary Worlds



70


Світ фентезі, книг та комп'ютерних ігор.

Voc: Mythical creatures, virtual reality, sci-fi.

Читає та аналізує уривок із фантастичного оповідання.

71


Друге умовне речення (Уявні чи малоймовірні події).

Gram: Second Conditional (If + Past, Would + Verb).

Висловлює думки на тему уявних ситуацій у майбутньому.

72


Аудіювання: інтерв'ю з розробником комп'ютерних ігор.

Voc: Gaming terms, plot, characters.

Розуміє деталі аудіотексту про створення віртуальних світів.

73


Написання власного фантастичного сюжету історії.

Writing: Creative writing, descriptions.

Описує вигадану планету або героя.

74


Контроль навичок аудіювання

Assessment: Listening test.

Перевірка сприйняття англійського мовлення на слух.

75


Контроль навичок читання

Assessment: Reading test.

Перевірка вміння самостійно працювати з незнайомим текстом.



UNIT 16: Money and Expenses



76


Гроші, кишенькові витрати та фінансова грамотність.

Voc: Save, spend, waste, bank account.

Обговорює, як підлітки можуть раціонально витрачати гроші.

77


Модальні дієслова для вираження поради та рекомендації.

Gram: Modal verbs (should, shouldn't, ought to).

Дає поради друзям щодо планування особистого бюджету.

78


Написання короткого есе «Фінансова грамотність підлітків».

Writing: Opinion essay structure, linking words.

Пише логічно структурований текст із вираженням власної думки.

79


Діалог-домовленість: позичання грошей та вартість речей.

Voc: Borrow, lend, afford, cost.

Інсценує розмову під час купівлі або обговорення кошторису.



UNIT 17: Sports and Achievements



80


Олімпійські ігри, екстремальний спорт та видатні спортсмени.

Voc: Athletics, extreme sports, achievements.

Читає біографії відомих атлетів та їхній шлях до успіху.

81


Минулий доконаний час. Події, що передували іншим діям.

Gram: Past Perfect (had + 3rd form / -ed).

Будує складні речення, дотримуючись хронології подій.

82


Розвиток навичок діалогічного мовлення: «Спортивна секція».

Voc: Phrases for encouragement and motivation.

Веде діалог, мотивуючи друга зайнятися спортом.

83


Аудіювання: репортаж із футбольного матчу.

Voc: Commentary vocabulary, score, match, fan.

Виділяє ключові моменти та результат гри з аудіозапису.

84


Опис улюбленого виду спорту: правила та спорядження.

Voc: Equipment, rules, pitch, court, referee.

Складає коротку доповідь про правила певної гри.

85


Diagnostic Test 4. Поточний контроль за Юнітами 14–17.

Revision: Grammar and Vocabulary of Units 14–17.

Перевірка рівня засвоєння вивчених граматичних тем.



UNIT 18: Crime and Justice



86


Правопорушення та безпека в суспільстві.

Voc: Crime types (theft, vandalism), police, court.

Читає та обговорює короткі детективні історії.

87


Непряма мова (Розповідні речення).

Gram: Reported Speech (statements, tense shift).

Переказує слова іншої людини, змінюючи часові форми.

88


Інтернет-злочини (Кібербезпека підлітків).

Voc: Cybercrime, hacking, online safety tips.

Складає правила захисту від шахраїв у цифровому просторі.

89


Рольова гра: опитування свідка події поліцейським.

Voc: Witness, suspect, evidence, investigation.

Веде діалог-розпитування у формальному стилі.

90


Написання замітки в шкільну газету про правила безпеки.

Writing: Newspaper article, advice.

Пише застережливий текст для однолітків.



UNIT 19: Health and Science



91


Наукові відкриття, медицина та інновації у сфері здоров'я.

Voc: Discovery, laboratory, scientists, treatment.

Аналізує тексти про вплив сучасних технологій на медицину.

92


Непряма мова (Накази, прохання та запитання).

Gram: Reported commands, requests and questions.

Переказує прохання лікаря чи вчителя у непрямій формі.

93


Обговорення теми: «Роботи-хірурги та штучний інтелект».

Voc: Artificial intelligence, robotics, healthcare.

Висловлює за та проти використання роботизованої техніки.

94


Візит до лікаря. Симптоми хвороб та медичні поради.

Voc: Symptoms, headache, prescription, flu.

Інсценує розмову між пацієнтом та сімейним лікарем.

95


Написання статті про здоровий спосіб життя підлітка.

Writing: Informative article, headings, bullet points.

Оформлює поради щодо сну, харчування та активності.

96


Контроль навичок письма

Assessment: Writing test.

Перевірка вміння висловлювати думки письмово на задану тему.

97


Контроль навичок говоріння

Assessment: Speaking test.

Перевірка навичок монологічного та діалогічного мовлення.



UNIT 20: Summer is Coming



98


Плани на літні канікули, подорожі, літні табори.

Voc: Camping, seaside, flight, festival.

Обговорює з однокласниками ідеальний варіант літнього відпочинку.

99


Бронювання квитків та готелів. Корисні фрази для мандрівників.

Voc: Book a room, check-in, passenger.

Складає діалог на рецепції готелю чи біля каси вокзалу.

100


Повторення граматичного матеріалу: часи дієслова.

Gram: Revision of Active Tenses (Present, Past, Future).

Систематизує знання, виправляє помилки у мовленні.

101


Повторення граматичного матеріалу: пасивний стан.

Gram: Revision of Passive Voice and Reported Speech.

Виконує практичні завдання на transformação речень.

102


Повторення лексичного матеріалу: їжа, подорожі, професії.

Voc: Vocabulary review (Units 11–19).

Бере участь у командних лінгвістичних іграх та квізах.

| 103 | | Презентація індивідуальних проєктів: «Мій рік у 8 класі». | Project work: Presentation, speaking skills. | Презентує свою роботу перед класом, відповідає на запитання. |
|
104 | | Презентація групових проєктів: «План літньої подорожі». | Project work: Group collaboration, travel plan. | Презентує спільний туристичний маршрут перед учнями. |
|
105 | | Підсумковий урок року. Аналіз успішності, літні рекомендації. | Revision: General overview of the course. | Підбиття підсумків, рефлексія, отримання порад для читання влітку. |