Календарно-тематичне планування з хімії для 8 класу на 2020-2021 навчальний рік

№ п/п

Дата уроку

Тема уроку

Хімічний експеримент  та проекти

Домашнє завдання

Примітки

І СЕМЕСТР

Корегуюче навчання (3 години)

1.

Вступний інструктаж з БЖД. Найважливіші хімічні поняття. Прості й складні речовини (кисень, вода). Реакція розкладу, сполучення.

§1, с. 10 завд. 1-8

§2, с. 13 завд. 1-3

2.

Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою. Масова частка елемента в складній речовині. Масова частка розчиненої речовини в розчині.

§3, с. 16 завд. 1-4

3.

Діагностична контрольна робота з теми: «Складні речовини. Вода».

§1-3 пов.

Тема 1. Будова атома. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. (13 годин)

4.

Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени.

Навчальний проект

1)З історії відкриття періодичної системи хімічних елементів

§4, с. 22 завд. 1-5

§5, с. 26 завд. 1-5

5.

§6, с. 32 завд. 1-7

6.

Періодична система хімічних елементів, її структура.

Навчальний

проект

2) Форми періодичної системи хімічних елементів.

§7, с. 36 завд. 1-14

7.

Будова атома. Склад атомних ядер (протони і нейтрони).

§9, с. 49 завд. 1-5

8.

Нукліди. Ізотопи. Протонне число. Нуклон-не число.

§10, с. 55 завд. 1-9

9.

Стан електронів у атомі. Електронні орбіталі.

§11, с. 59 завд. 1-3

10.

Структура електронної оболонки атома. Енергетичні рівні та підрівні.

§12, с. 63 завд. 1,2

11.

Розподіл електронів в електронній оболонці атомів.

§13, с. 72 завд. 1-7

12.

Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1-20.

§14, с. 76 завд. 1-15

13.

§15, с. 84 завд. 1-11

14.

Характеристика хімічних елементів №1-20 за їхнім місцем у періодичній системі й будовою атома.

Навчальні

проекти

4) Хімічні елементи в літературних творах.

5) Цікаві історичні факти з відкриття і походження назв хім. елементів.

§16, с. 86 завд. 1-5

15.

Контрольна робота з теми:  «Будова атома. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів».

§4-16 пов.

завд.в зошитах

16.

Значення періодичного закону. Життя          і діяльність Д.І. Менделєєва.  Практичне заняття. Виконання вправ, розв’язання задач.

Навчальний

проект

3) Життя і діяльність Д.І.Менделєєва

§8, с. 41 завд. 1-7

§4-16 пов.

завд. в зошитах

Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовини (16 годин)

17.

Природа хімічного зв’язку. Перетворення атомів на йони.

§17, с. 91 завд. 1-3

18.

Електронегативність атомів хімічних елементів.

§17, с. 91 завд. 1-3

19.

Ковалентний зв'язок, його утворення. Полярний і неполярний ковалентний зв’язок.

§18, с. 96 завд. 1-10

20.

Електронні формули молекул. Виконання вправ.

§19, с. 101 завд. 1-7

21.

Йони. Йонний зв’язок, його утворення.

§20, с. 105 завд. 1-7

22.

Електронні формули молекул. Виконання вправ.

§17-20 пов.

завд.в зошитах

23.

Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали.

§23, с. 121 завд. 1-3

24.

Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали.

§23, с. 121 завд. 1-3

25.

Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток.

Лаб. дослід №1.

.

§23, с. 121 завд. 4-7

26.

Практична   робота 2. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток.

§17-23 пов.

завд.в зошитах

27.

Будова твердих речовин та їхні властивості.

Навчальні

проекти

6) Використання кристалів у техніці.

7) Кристали: краса і користь.

§23, с. 121 завд. 8-12

28.

Узагальнення знань з теми: «Хімічний зв’язок і будова речовини».

§17-23 пов.

завд.в зошитах

29.

Самостійна робота з теми: «Хімічний зв’язок і будова речовини».

§17-23 пов.

завд.в зошитах

30.

Практичне заняття. Виконання вправ, розв’язання задач.

§17-23 пов.

завд.в зошитах

31.

Практичне заняття. Виконання вправ, розв’язання задач.

§17-23 пов.

завд.в зошитах

32.

Практичне заняття. Виконання вправ, розв’язання задач.

§17-23 пов.

завд.в зошитах

№ п/п

Дата уроку

Тема уроку

Хімічний експеримент  та проекти

Домашнє завдання

Примітки

ІІ СЕМЕСТР

Тема 3. Кількість речовини.

Розрахунки за хімічними формулами (9 годин) 

33.

Кількість речовини. Моль – одиниця кількості речовини. Стала Авогадро.

§24, с. 128 завд. 1-6

34.

Практичне заняття. Розв’язання задач.

§24 пов.

завд. в зошитах

35.

Молярна маса.

§25, с. 132 завд. 1-6

36.

Практичне заняття. Розв’язання задач.

§25 пов.

с. 132 завд. 7-13

37.

Закон Авогадро. Молярний об’єм газів.

§26, с. 138 завд. 1-7

38.

Практичне заняття. Розв’язання задач.

§26 пов.

с. 138 завд. 8-15

39.

Відносна густина газів.

§27, с. 142 завд. 1-7

40.

Узагальнення теми. Практичне заняття. Розрахунки за хімічними формулами.

§27 пов.

с. 142 завд. 8-14

41.

Самостійна  робота з теми: «Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами».

§24-27 пов.

Тема 4. Основні класи неорганічних сполук (26 годин)

42.

Класифікація неорганічних сполук, їхні склад і номенклатура.

§28, с. 152 завд. 1-10

43.

Фізичні властивості оксидів, поширеність та застосування.

§29, с. 156 завд. 1-8

44.

Хімічні властивості оксидів.

§30, с. 162 завд. 1-12

45.

Практичне заняття. Розрахунки за рівняннями хімічних реакцій.

§31, с. 167 завд. 1-12

46.

Фізичні властивості кислот, поширеність та застосування.

§34, с. 184 завд. 1-5

47.

Хімічні властивості кислот. Реакція нейтралізації.

§35, с. 191

завд. 1-11

48.

Ряд активності металів. Реакції заміщення й обміну.

Лаб. дослід №4,5.

§36, с. 201

завд. 1-11

49.

Заходи безпеки під час роботи з кислотами. Практичне заняття. Розв’язання задач.

§34-36 пов.

с. 202 завд. 12-20

50.

Самостійна   робота з теми: «Основні класи  неорганічних  сполук».

§28-36 пов.

51.

Фізичні властивості основ, поширеність та застосування.

§32, с. 171 завд. 1-7

52.

Хімічні властивості лугів.

Лаб. дослід №2,3.

§33, с. 179 завд. 1-5

53.

Хімічні властивості нерозчинних основ.

§33, с. 179 завд. 6-10

54.

Заходи безпеки під час роботи з лугами. Практичне заняття. Розв’язання задач.

§28-30 пов.

с. 179 завд. 11-18

55.

Хімічні властивості амфотерних гідрокси- дів. 

§39, с. 216 завд. 1-10

56.

Фізичні властивості середніх солей, поширеність та застосування.

§37, с. 206 завд. 1-11

57.

Хімічні властивості середніх солей.

Лаб. дослід №6-8.

§38, с. 212 завд. 1-6

58.

Генетичні зв'язки між класами неорганіч -них сполук.

§42, с. 231 завд. 1-15

59.

Практична   робота 2. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук.

§38, с. 212 завд. 7-13

60.

Узагальнення знань про найважливіші класи неорганічних сполук.

§28-43 пов.

завд.в зошитах

61.

Контрольна   робота з теми: «Основні класи  неорганічних  сполук».

§28-43 пов.

62.

Практична   робота 3. Розв'язування експериментальних задач.

§43, с. 238 завд. 1-5

63.

Загальні способи добування оксидів і кислот. Практичне заняття. Розв’язання задач.

Проект:

7) Неорганічні речовини – представники основних класів у будівництву й побуті.

§40, с. 221 завд. 1-12 §41, с. 226 завд. 1-7

64.

Загальні способи добування основ і солей.  Практичне заняття. Розв’язання задач.

§41, с. 226 завд. 8-16

65.

Поширеність в природі та використання оксидів і кислот.

Проект:

8) Хімічний склад і використання мінералів.

§43, с. 239 завд. 6

66.

Поширеність в природі та використання основ і середніх солей.

Проект:

9) Вплив хімічних сполук на довкілля і здоров’я людини.

§43, с. 239 завд. 7

67.

Вплив хімічних сполук на довкілля і здоров’я людини.

§37-43 пов. завд.в зошитах