№ з/п
|
Дата
|
Зміст
|
Прим.
|
ЗМІСТОВА
ЛІНІЯ «ЛЮДИНА І ЗДОРОВʼЯ» (14 год)
|
|
|
Складові
здоров’я.
Фізичне, психічне і духовне здоровʼя
людини – єдине ціле.
Основні
показники розвитку підлітків. Значення
рухової активності і загартовування
організму для розвитку дитячого
організму. Профілактика порушень
зору, слуху, опорно-рухового апарату
у дітей.
Догляд
за ротовою порожниною. Відновлення
дитячого організму після хвороб.
Планування
свого дня. Сон і його вплив на здоров’я.
Попередження перевтоми. Практична
робота «Планування свого дня».
Значення
свіжого повітря для здоров’я.
|
|
|
|
Здоровий
спосіб життя.
Небезпека використання наркотичних
та інших токсичних речовин.
Наркозалежність
та її стадії. Шляхи позбавлення від
наркотичної залежності.
Кримінальна
відповідальність за торгівлю і
розповсюдження наркотичних речовин.
|
|
|
|
Здорове
харчування.
Особливості харчування дітей.
Збалансоване харчування. Значення
питного режиму. Практична
робота: за допомогою вчителя складання
добового раціону харчування
Харчування
та фізичні навантаження.
Профілактика
цукрового діабету та йододефіциту.
|
|
|
|
Психічне
здоровʼя.
Нервова система людини. Емоційне
здоровʼя. Спілкування та стосунки
серед людей. Вплив стосунків на
здоровʼя. Співпереживання. Співчуття.
Колективний
міні-проект «Я і мої однокласники»
(спілкування).
Стресовий
стан та психологічна рівновага.
Подолання
стресового стану залежно від
індивідуальних можливостей дитини.
|
|
ЗМІСТОВА
ЛІНІЯ « ЛЮДИНА І БЕЗПЕКА» ( 15 год)
|
|
|
Безпека
в побуті.
Правила безпечного користування газом
у побуті. Властивості природного газу
(колір, запах тощо).
Правила
зберігання та розташування газових
балонів у побуті. Практична
робота: «Правила користування газом
у побуті».
Дії
у разі витоку газу. Отруєння газом.
Моделювання
ситуації «Твої дії під час витоку
газу».
Домедична
допомога при отруєннях газом.
|
|
|
|
Пожежна
безпека.
Пожежонебезпечні речовини.
Пожежна
безпека при поводженні з легкозаймистими
та вибухонебезпечними горючими
матеріалами та речовинами (фарби,
лаки, бензин). Профілактичні заходи
по запобіганню пожеж, викликаних
такими речовинами.
Правила
пожежної безпеки та причини виникнення
пожеж у побуті.
Перші
дії у разі виникнення пожежі. Засоби
захисту органів дихання; дихання в
місці пожежі.
Гасіння
пожежі у домівці на початковій стадії
загоряння.
Онлайн-перегляд
«Побутові пожежі». Практичні вправа:
виклик пожежної служби. Моделювання
ситуації «Твої дії під час пожежі у
власній домівці».
|
|
|
|
Безпека
в довкіллі.
Вплив на здоров’я людини різних
негативних факторів - забруднення
повітря, води, землі. Способи захисту
від негативних факторів. Поліпшення
екологічного стану навколишнього
середовища.
Моделювання
ситуації «Захист від брудного повітря».
Мінна
безпека:
що потрібно знати та виконувати. Дії
при виявленні підозрілих предметів.
Практикум
«Мінна безпека». Моделювання ситуації
«Порядок дій при виявленні підозрілого
предмета».
|
|
|
|
Безпека
на дорозі.
Правила
дорожнього руху для велосипедистів.
Елементи
конструкції велосипеда для безпечного
руху: гальма, фари, дзвоник, дзеркало,
захисні дуги, кермо, габаритні вогні,
захисні накладки. Рух на велосипеді.
Виконання маневрів на велосипеді.
Онлайн-перегляд:
«Велосипедом до школи» «Велосипедний
рух у світі».
Рух
за різних погодних умов. Перевезення
пасажирів та вантажу на велосипеді.
Використання світло відбиваючих
елементів в одязі. Практична
робота: « Регулювання захисних систем
велосипеда і правила користування
ними».
Сигнали
регулювання дорожнього руху.
Види
перехресть. Види ДТП з велосипедом.
Положення тіла, які знижують ризики
травмування під час ДТП. Відповідальність
велосипедиста і пішохода за порушення
правил дорожнього руху. Перша допомога
у разі падіння з велосипеда та інші
повʼязані травми.
Моделювання
ситуацій: «Моя поведінка під час руху
на велосипеді». «Зіткнення велосипедиста
і пішохода».
|
|
ЗМІСТОВА
ЛІНІЯ « ЛЮДИНА І ДОБРОБУТ» ( 5 год)
|
|
|
Людина
і добробут. Що таке добробут. Важливість
добробуту. Від чого залежить добробут
людини. Складники добробуту – особистий
добробут, родинний добробут, суспільний
добробут.
Особистий
добробут. Якість життя кожної людини:
фізичне, психічне та соціальне здоров’я,
духовні та матеріальні цінності.
Турбота кожного про особистий добробут,
який приносить радість та задоволеність
життям. Потреби, бажання та інтереси
людини. Доброзичливі стосунки з іншими
людьми. Допомога іншим.
Добробут
і власні фінанси. Планування власного
бюджету. Можливості для задоволення
власних потреб. Послуги, що задовольняють
потреби людини. Вибір товарів для
задоволення власних потреб.
Моделювання
ситуацій: «Планування власного
бюджету»; «Витрати власних коштів».
Колективне обговорення «Що приносить
мені радість».
Планування
власного часу.
Власна
діяльність для успішного майбутнього.
Волонтерство і доброчинність.
Онлайн-перегляд
«Волонтерство серед підлітків».
|
|