Математика, 5 клас
(5 год на тиждень, 175 годин на рік)
І семестр – 80 год, ІІ семестр – 95 год
Складено до підручника: «Математика» підручник для 5 класу закладів загальної середньої освіти
/ А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір. — Х. : Гімназія, 2022. —
згідно з навчальною програмою, що затверджено рішенням педагогічної ради від «__»______2022р.
|
№ уроку |
Корекція № уроку |
Дата проведення |
Корек ція дати |
Тема уроку |
|
І семестр |
||||
|
Змістовна лінія « Узагальнення знань за початкову школу» (10 год) |
||||
|
1 |
|
|
|
Натуральні числа. Порівняння натуральних чисел |
|
2 |
|
|
|
Арифметичні дії з натуральними числами |
|
3 |
|
|
|
Поняття дробу. Порівняння дробів |
|
4 |
|
|
|
Знаходження дробу від числа. |
|
5 |
|
|
|
Знаходження числа за значенням його дробу |
|
6 |
|
|
|
Дії з величинами |
|
7 |
|
|
|
Числові та буквені вирази |
|
8 |
|
|
|
Рівняння |
|
9 |
|
|
|
Геометричні фігури |
|
10 |
|
|
|
Діагностична контрольна робота №1 |
|
Змістовна лінія "Числа і дії над ними". (98 год) |
||||
|
Натуральні числа. Порівняння, додавання і віднімання натуральних чисел (13 год) |
||||
|
11 |
|
|
|
Натуральні числа. Число нуль. |
|
12 |
|
|
|
Цифри. Десятковий запис натуральних чисел |
|
13 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
14 |
|
|
|
Порівняння натуральних чисел |
|
15 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
16 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
17 |
|
|
|
Додавання натуральних чисел. Переставна та сполучна властивість додавання |
|
18 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
19 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
20 |
|
|
|
Віднімання натуральних чисел |
|
21 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
22 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
23 |
|
|
|
Контрольна робота № 2 |
|
Множення і ділення натуральних чисел. (14 годин) |
||||
|
24 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Множення натуральних чисел |
|
25 |
|
|
|
Розв’язування задач і вправ |
|
26 |
|
|
|
Переставна та сполучна властивості множення |
|
27 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
28 |
|
|
|
Розподільна властивість множення |
|
29 |
|
|
|
Квадрат і куб натурального числа |
|
30 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
31 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
32 |
|
|
|
Ділення натуральних чисел |
|
33 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
34 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
35 |
|
|
|
Ділення з остачею |
|
36 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
37 |
|
|
|
Контрольна робота №3 |
|
Звичайні дроби і дії над ними. ( 16 годин) |
||||
|
38 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Звичайні дроби |
|
39 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
40 |
|
|
|
Правильні та неправильні дроби |
|
41 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
42 |
|
|
|
Звичайні дроби і ділення натуральних чисел |
|
43 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
44 |
|
|
|
Мішані числа |
|
45 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
46 |
|
|
|
Порівняння звичайних дробів з однаковими знаменниками |
|
47 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
48 |
|
|
|
Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками. |
|
49 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
50 |
|
|
|
Додавання і віднімання мішаних чисел |
|
51 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
52 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
53 |
|
|
|
Контрольна робота №4 |
|
Десятковий дріб. Порівняння, округлення,додавання і віднімання десяткових дробів. (14 год) |
||||
|
54 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Десятковий дріб. Запис десяткового дробу |
|
55 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
56 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
57 |
|
|
|
Порівняння десяткових дробів |
|
58 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
59 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
60 |
|
|
|
Округлення десяткових дробів |
|
61 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
62 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
63 |
|
|
|
Додавання і віднімання десяткових дробів |
|
64 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
65 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
66 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
67 |
|
|
|
Контрольна робота № 5 |
|
Множення десяткових дробів (12 год) |
||||
|
68 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Множення десяткових дробів. |
|
69 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
70 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
71 |
|
|
|
Властивості множення десяткових дробів |
|
72 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
73 |
|
|
|
Окремі випадки множення десяткових дробів |
|
74 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
75 |
|
|
|
Розв’язування задач на додавання, віднімання і множення десяткових дробів |
|
76 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
77 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
78 |
|
|
|
Розв’язування вправ і задач |
|
79 |
|
|
|
Контрольна робота № 6 |
|
80 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Узагальнення матеріалу, вивченого за І семестр |
|
ІІ семестр |
||||
|
Ділення десяткових дробів (14 год) |
||||
|
81 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Ділення десяткового дробу на натуральне число |
|
82 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
83 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
84 |
|
|
|
Розв’язування задач і вправ |
|
85 |
|
|
|
Ділення на десятковий дріб |
|
86 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
87 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
88 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
89 |
|
|
|
Розв’язування задач на всі дії з десятковими дробами |
|
90 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
91 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
92 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
93 |
|
|
|
Розв’язування задач і вправ |
|
94 |
|
|
|
Контрольна робота № 7 |
|
Середнє арифметичне. Відсотки. (15 год) |
||||
|
95 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Середнє арифметичне |
|
96 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
97 |
|
|
|
Середнє значення величини |
|
98 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
99 |
|
|
|
Поняття відсотка |
|
100 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
101 |
|
|
|
Знаходження відсотків від числа |
|
102 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
103 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
104 |
|
|
|
Знаходження числа за його відсотком |
|
105 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
106 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
107 |
|
|
|
Розв’язування задач на відсотки |
|
108 |
|
|
|
Розв’язування задач на відсотки |
|
109 |
|
|
|
Контрольна робота № 8 |
|
Змістовна лінія "Вирази. Рівняння" (15 год) |
||||
|
110 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Числові вирази |
|
111 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
112 |
|
|
|
Буквені вирази |
|
113 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
114 |
|
|
|
Формули |
|
115 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
116 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
117 |
|
|
|
Рівняння |
|
118 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
119 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
120 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
121 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
122 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
123 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
124 |
|
|
|
Контрольна робота № 9 |
|
Змістовна лінія "Геометричні фігури і величини" (24 год) |
||||
|
125 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Точка, відрізок. Ламана. Довжина відрізка |
|
126 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
127 |
|
|
|
Площина. Пряма. Промінь |
|
128 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
129 |
|
|
|
Шкала. Координатний промінь |
|
130 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
131 |
|
|
|
Кут. Позначення кутів |
|
132 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
133 |
|
|
|
Види кутів. Вимірювання кутів |
|
134 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
135 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
136 |
|
|
|
Контрольна робота № 10 |
|
|
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Многокутники. Рівні фігури. Периметр многокутника |
|
137 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
138 |
|
|
|
Трикутник і його види |
|
139 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
140 |
|
|
|
Прямокутник. Периметр і площа прямокутника |
|
141 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
142 |
|
|
|
Прямокутний паралелепіпед. Куб. Піраміда |
|
143 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
144 |
|
|
|
Розгортка прямокутного паралелепіпеда та піраміди |
|
145 |
|
|
|
Об’єм прямокутного паралелепіпеда і куба |
|
146 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
147 |
|
|
|
Контрольна робота № 11 |
|
Змістовна лінія "Математичні задачі як засіб дослідження реальних життєвих ситуацій" (17 год) |
||||
|
148 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Сюжетні задачі з реальними даними |
|
149 |
|
|
|
Сюжетні задачі з історико-патріотичною складовою |
|
150 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
151 |
|
|
|
Сюжетні задачі на використання знань із суміжних дисциплін |
|
152 |
|
|
|
Задачі геометричного змісту як моделі дослідження об’єктів навколишнього середовища. |
|
153 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
154 |
|
|
|
Компетентнісно зорієнтовані задачі |
|
155 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
156 |
|
|
|
Задачі на дослідження оптимальних ситуацій. Робота з даними |
|
157 |
|
|
|
Найпростіші комбінаторні задачі |
|
158 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
159 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
160 |
|
|
|
Округлення чисел як оціночна модель реальних ситуацій. |
|
161 |
|
|
|
Прикидки та оцінки значень числових виразів |
|
162 |
|
|
|
Відсоткові розрахунки |
|
163 |
|
|
|
Розв’язування вправ |
|
164 |
|
|
|
Контрольна робота № 12 |
|
Повторення і систематизація навчального матеріалу (11 год) |
||||
|
165 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Натуральні та дробові числа. |
|
166 |
|
|
|
Арифметичні дії з натуральними та дробовими числами. |
|
167 |
|
|
|
Числові та буквені вирази. Формули |
|
168 |
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою рівнянь |
|
169 |
|
|
|
Розв’язування задач за допомогою рівнянь |
|
170 |
|
|
|
Розв’язування текстових задач. |
|
171 |
|
|
|
Розв’язування задач геометричного змісту. |
|
172 |
|
|
|
Відсотки. Середнє арифметичне. |
|
173 |
|
|
|
Річна контрольна робота №13 |
|
174 |
|
|
|
Аналіз контрольної роботи. Розв’язування задач і вправ на повторення. |
|
175 |
|
|
|
Підсумковий урок |