Календарно-тематичне планування з проведення додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять: «Розвиток мовлення» (6 клас)

№ п/п

К-сть годин

Дата

Тема заняття

Примітки

1

1

Вхідний діагностичний контроль. Повторення вивченого в 5 класі.. Уточнення вимови голосних звуків

2

1

Повторення вивченого в 5 класі. Розвиток слухової уваги.

3

1

Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні. Розвиток зорової пам’яті. Уточнення вимови звуків [С- С’].

4

1

Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні. Розвиток зорової пам’яті. Уточнення вимови звуків [С- С’]

5

Речення. Коментування словосполучень і речень. Розвиток здібності до аналізу. Уточнення вимови звуків [З- З’]

6

1

Речення. Коментування словосполучень і речень. Розвиток здібності до аналізу. Уточнення вимови звуків [З- З’]

7

1

Головні члени речення. Формування мовного оформлення висловлювання. Уточнення вимови звуків [З- З’]

8

1

 Головні члени речення. Формування мовного оформлення висловлювання. Уточнення вимови звуків [Ц- Ц’].

9

1

 Однорідні члени речення в простому реченні. Розвиток порівняння на мовному матеріалі. Уточнення вимови звуків [Ц- Ц’]

10

1

Однорідні члени речення в простому реченні.  Розвиток порівняння на мовному матеріалі. Уточнення вимови звуків [Ц- Ц’]

11

1

Слово. Лексичне значення слова. Розвиток операцій класифікації на мовному матеріалі. Диференціація звуків [З-С-Ц] , [З’- С’-Ц’]

12

1

Слово. Лексичне значення слова. Розвиток операцій класифікації на мовному матеріалі. Диференціація звуків [З-С-Ц] , [З’- С’-Ц’]

13

1

Лексичний аналіз і коментування використання в мовленні різних  частин  мови. Диференціація звуків [З-С-Ц], [З’- С’-Ц’]

14

1

Лексичний аналіз і коментування використання в мовленні різних  частин  мови. Уточнення вимови звуків [Ш- Ш’]

15

1

Збагачення  словника  завдяки  розширенню  уявлень  про довкілля. Розвиток здібності до аналізу. Уточнення вимови звуків [Ш- Ш’]

16

1

Збагачення  словника  завдяки  розширенню  уявлень  про довкілля. Розвиток здібності до аналізу. Уточнення вимови звуків [Ш- Ш’].

17

1

Будова слова. Виконання морфемного аналізу слів. Уточнення вимови звуків [Ж- Ж’]

18

Будова слова. Виконання морфемного аналізу слів. Уточнення вимови звуків [Ж- Ж’]

19

1

Будова слова. Виконання морфемного аналізу слів. Диференціація звуків [С-Ш], [С’-Ш’]

20

1

Морфемний аналіз і коментування орфограм. Диференціація звуків [С-Ш], [С’-Ш’]

22

1

Морфемний аналіз і коментування орфограм .Диференціація звуків [С-Ш], [С’-Ш’].

22

1

Фонематичний аналіз слів. Розвиток уміння визначати спільне і відмінне Диференціація звуків [С-Ш], [С’-Ш’]

23

1

Фонематичний аналіз слів. Розвиток уміння визначати спільне і відмінне Диференціація звуків [С-Ш], [С’-Ш’]

24

1

Аналіз і коментування орфограм в іменниках. Розвиток уміння до співставлення на мовному матеріалі Диференціація звуків [С-Ш], [С’-Ш’]

25

1

Аналіз і коментування орфограм у іменниках. Розвиток уміння до співставлення на мовному матеріалі. Диференціація звуків [З-Ж], [З’-Ж’].

26

1

Аналіз і коментування орфограм у іменниках. Розвиток уміння до співставлення на мовному матеріалі. Диференціація звуків [З-Ж], [З’-Ж’]

27

1

Засоби зв’язку речень у тексті. Уточнення вимови звука [Ч]

28

1

Засоби зв’язку речень у тексті. Уточнення вимови звука [Ч]

29

1

Усний переказ прослуханого тексту. Уточнення вимови звуків [С- С’].

30

1

Усний переказ прослуханого тексту. Уточнення вимови звуків [С- С’]

31

1

Повторення вивченого матеріалу. Узагальнення знань, умінь і навичок

Всьо

го годин

31

№ п/п

К-сть годин

Дата

Тема заняття

Прим

1

1

10.01

Іменник як частина мови. Розвиток операцій класифікації на мовному матеріалі. Засоби зв’язку речень у тексті. Диференціація звуків [З-Ж], [З’-Ж’]

2

1

12.01

Іменник як частина мови. Розвиток уміння до співставлення на мовному матеріалі. Засоби зв’язку речень у тексті Диференціація звуків [З-Ж], [З’-Ж’]

3

1

17.01

Рід іменників. Розвиток уміння до співставлення на мовному матеріалі. Усний переказ прослуханого тексту. Уточнення вимови звука [Ч].

4

1

19.01

Рід іменників. Розвиток уміння визначати спільне і відмінне. Усний переказ прослуханого тексту. Уточнення вимови звука [Ч].

5

24.01

Число іменників. Морфологічний аналіз іменника. Усний переказ прослуханого тексту Артикуляція звука [Ч].

6

1

26.01

Число іменників. Морфемний аналіз іменника. Усний переказ прослуханого тексту. Артикуляція звука [Ч].

7

1

31.01

Число іменників. Морфемний аналіз іменника. Усний переказ прослуханого тексту Артикуляція звука [Ч].

8

1

02.02

Прикметник.  Загальне значення. Розвиток уваги.  Автоматизація звука [Ч].

9

1

07.02

Прикметник.  Загальне значення. Розвиток інтонаційного слуху. Автоматизація звука [Ч].

10

1

09.02

Прикметник.  Загальне значення. Розвиток пам’яті. Автоматизація звука [Ч].

11

1

14.02

Морфологічні ознаки прикметника. Розвиток пам’яті. Диференціація звуків [С-Ч]

12

1

16.02

Морфологічні ознаки прикметника. Читання мовчки. Диференціація звуків [С-Ч]

13

1

21.02

Морфологічні ознаки прикметника. Читання мовчки. Диференціація звуків [С-Ч]

14

1

23.02

Зв’язок прикметника з іменником. Аналіз прочитаного тексту діалогічного характеру розмовного стилю. Диференціація звуків [С-Ч]

15

1

28.02

Зв’язок прикметника з іменником. Аналіз прочитаного тексту монологічного характеру художнього стилю. Диференціація звуків [Ч-Ц]

16

1

01.03

Написання не з прикметниками. Корекція письма на основі морфологічного принципу. Диференціація звуків [Ч-Ц]

17

1

06.03

Написання не з прикметниками. Корекція письма на основі морфологічного принципу. Диференціація звуків [Ч-Ц]

18

08.03

Прикметники-синоніми і антоніми.. Усне складання описової розповіді. Диференціація звуків [Ч-Ц]

19

1

13.03

Прикметники-синоніми і антоніми. Усне складання описової розповіді. Уточнення вимови звукосполучення [ШЧ]

20

1

15.03

Числівник. Загальне значення. Малі літературні жанри: загадки. Уточнення вимови звукосполучення [ШЧ]

22

1

20.03

Числівник. Загальне значення. Визначення правильності вимови та наголосу Уточнення вимови звукосполучення [ШЧ]

22

1

22.03

Морфологічні ознаки числівника. Складання усної розповіді з використанням числівників. Постановка звуків [Л- Л’]

23

1

03.04

Морфологічні ознаки числівника..  Осмислення фразеологізмів, афоризмів. Постановка звуків [Л- Л’]

24

1

05.04

Морфологічні ознаки числівника. Вдосконалення лексичного компонента мовлення.  Постановка звуків [Л- Л’]

25

1

10.04

Використання числівників в усному мовленні.. Осмислення фразеологізмів, афоризмів. Постановка звуків [Л- Л’]

26

1

12.04

Займенник. Загальне значення. Складання розповіді з використанням займенників. Автоматизація вимови  звуків [Л- Л’]

27

1

16.04

Займенник. Загальне значення. Корекція синтаксичного компонента мовлення. Автоматизація вимови  звуків [Л- Л’]

28

1

19.04

Займенник. Загальне значення. Малі літературні жанри: прислів’я, приказки. Автоматизація вимови  звуків [Л- Л’]

29

1

24.04

Морфологічні ознаки займенника. Корекція синтаксичного компонента мовлення. Автоматизація вимови  звуків [Л- Л’]

30

1

26.04

Морфологічні ознаки займенника. Аналіз прочитаних вголос прислів’їв, приказок. Автоматизація вимови  звуків [Л- Л’]

31

1

01.05

Морфологічні ознаки займенника. Поділ речень на смислові відрізки. Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

32

1

03.05

Морфологічні ознаки займенника. Аналіз прочитаного вголос вірша. Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

33

1

08.05

Займенники я, ми у спілкуванні. Спроби оцінки прочитаного вірша з погляду змісту, форми, задуму. Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

34

1

10.05

Вдосконалення техніки читання мовчки і розуміння тексту. Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

35

1

15.05

Вдосконалення техніки читання мовчки і розуміння тексту. Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

36

1

17.05

Вдосконалення техніки читання мовчки і розуміння тексту. Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

37

1

22.05

Удосконалення навичок правильного дихання.   Вдосконалення монологічного мовлення Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

38

1

24.05

Удосконалення навичок правильного дихання.   Вдосконалення монологічного мовлення Розрізнення вимови  звуків [Л- Л’]

39

1

29.05

Повторення вивченого матеріалу

Вс

39