Календарно-тематичне планування з технологій 9 клас

Кадун Людмила Володимирівна 26 жовтня 60 Відгуки відсутні

Про матеріал

Календарно-тематичне планування з технологій для 9 класу за модельною навчальною програмою «Технології. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторки Ходзицька І.Ю., Горобець О.В., Медвідь О.Ю., Пасічна Т.С, Приходько Ю.М.) «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 16 серпня 2023 року № 1001)
Перегляд файлу

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

З ТЕХНОЛОГІЙ У 9 КЛАСІ

(За модельною навчальною програмою «Технології. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авторки Ходзицька І.Ю., Горобець О.В., Медвідь О.Ю., Пасічна Т.С, Приходько Ю.М.)

«Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 16 серпня 2023 року № 1001) )

( За підручником “Технології 8 клас” авторського колективу під керівництвом Ходзицької І.Ю. (К., “Ранок”, 2026 ))

35 годин ( 1 година на тиждень)



№

п/п

Дата

уроку

Тема уроку

Очікувані результати

Модуль 1. Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проєктно-технологічної діяльності (8 год)


Правила внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні, дотримання правил безпечної праці, санітарно-гігієнічних вимог під час виконання технологічних операцій, організація робочого місця.

Організація робочого місця. Дотримання правил безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання технологічних операцій

Проєкт №1: Штучні квіти

Основна технологія: Технологія виготовлення штучних квітів (з фоамірану, зі стрічок, із тканини, з полімерної глини)

Додаткова технологія: Технологія ліплення

2.


Методи проєктування: метод біоніки. Спільна проєктнотехнологічна діяльність, стратегія її досягнення. Послідовність роботи над проєктом.

Ознайомлення з інструментами, матеріалами, обладнанням у разі використання нових технологій. Створення банку ідей проєктів на рік. Алгоритм застосування методу біоніки для вдосконалення чи створення виробу. Вибір виробу для проєктування. Визначення завдання проєкту самостійно або в співпраці з однокласниками / однокласницями, формування можливих способів розв’язання завдань проєкту. Розрахунок кількості матеріалів. Економне використання матеріалів. Економічне та екологічне обґрунтування, Маркетингові міні дослідження Розробка конструкції виробу (побудова кресленика виробу, виготовлення викрійок, лекал, шаблонів виробу). Виготовлення деталей виробу відповідно до обраної технології. Виготовлення, оздоблення та опорядження виробу відповідно до обраної технології. Оформлення виробу. Контроль та самоконтроль виготовлення виробу. Презентація проєктної діяльності. Оцінка якості виготовленого виробу.

3


Банк ідей. Моделі-аналоги для проєктування виробу. Художнє конструювання

4.


Графічне зображення виробу. Технічне конструювання. Вимоги до оформлення креслеників.

5.


Раціональне та доцільне використання матеріалів. Критерій екологічності для добору матеріалів.

6.


Технологічна послідовність виготовлення виробу. Технологічні операції відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення.

7.


Вимоги до готового виробу. Практичне застосування: упорядкування, безпечне використання, зберігання та догляд.

8.


Захист проєкту

Модуль 2. Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва (8 год)

9.

Види декоративно-ужиткового мистецтва. Автентичні твори, стилізовані вироби, вироби в етностилі. Етностиль у різних видах дизайну.

Ознайомлення з технологіями і техніками створення виробів декоративноужиткового мистецтва. Особливості обраного виду декоративноужиткового мистецтва.

Проєкт №2. Об’ємний декупаж

Основна технологія: Технологія оздоблення виробів у техніці декупажу

Додаткова технологія: Технологія обробки текстильних матеріалів ручним способом.

10.

Символи, притаманні видам декоративно-ужиткового мистецтва, та їхні значення. Короткі історичні відомості про декупаж.

Визначення теми та завдань проєктної діяльності. Вибір виробу для проєктування з урахуванням рівня своїх практичних навичок із рівнем складності проєкту. Можливість їхнього вдосконалення під час виготовлення виробу. Вибір та обґрунтування теми проєкту й практичного використання спроєктованого виробу. Пошук зразків виробів декоративно-ужиткового мистецтва для виконання проєкту. Створення банку ідей. Аналіз виробів аналогів. Розробка графічного зображення (малюнків, схем, шаблонів, ескізів, макетів) задуманого виробу. технологій. Виготовлення виробу з дотриманням народних традицій (форма, колірне рішення, символи) та їх осучаснення. Виконання технологічних операцій із виготовлення виробу відповідно до складеної послідовності.

11.


Творчість народних майстрів і майстринь України різних регіонів та майстрів і майстринь інших народів, що проживають в Україні.

12.


Осучаснення та практичне застосування виробів декоративно-ужиткового мистецтва. Етнодизайн.

13.


Матеріали, інструменти та пристосування, необхідні для виготовлення виробу в техніці декупаж.

14.


Технологічний процес виготовлення виробу. Види оздоблення відповідно до технологій та технік.

15.


Орієнтовна вартість матеріалів та майбутнього виробу.

16.


Захист проєкту

Модуль 3. Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу (9 год)


17.


Ризики впливу сучасних матеріалів, техніки і технологій для навколишнього середовища.

Ознайомлення з видами та будовою сучасної техніки й новітніх знарядь праці для виготовлення виробів та особливостями роботи.

Проєкт №3. Панно з паперової лози

Основна технологія: Технологія плетіння

Додаткова технологія: Технологія виготовлення аплікації

18.


Роль науки, технологій для сталого розвитку. Можливості сучасної техніки та новітніх знарядь праці для виготовлення виробів.

Вибір та обґрунтування теми проєкту й практичного використання спроєктованого та виготовленого виробу. Проєктування виробів без заподіювання шкоди навколишньому середовищу (створення нових речей із уживаного матеріалу). Створення банку ідей. Пошук і Аналіз виробів аналогів, використання їхніх найкращих ознак для проєктування. Складання плану роботи з виконання проєкту. Складання технологічної послідовності виготовлення виробу. Побудова лекала, шаблона, макета, кресленика. Розмічання деталей. Економне екологічно орієнтоване та заощадливе використання матеріалів для виготовлення виробу. Маркетингові міні дослідження. Обробка основних та додаткових деталей виробу. Оздоблення виробу. Остаточна обробка виробу, її виконання. Контроль якості виробу. Оцінка якості та захист проєктної діяльності. Розрахунок вартості витрачених матеріалів та виготовленого виробу. Презентація проєктної діяльності. Організація робочого місця. Дотримання правил безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання технологічних операцій

19.


Види конструкційних матеріалів, які застосовуються для конструювання і виготовлення виробів, та їх властивості.

20.


Використання природних матеріалів із метою збереження навколишнього середовища. Способи переробки паперу, тканини, скла, деревинних матеріалів тощо. Раціональне використання матеріалів.

21.


Графічне зображення виробу проєктування. Послідовність побудови кресленика методом макетування та за допомогою вимірювань.

22.


Технологічна послідовність виготовлення й оздоблення виробу.

23.


Технологічна послідовність виготовлення й оздоблення виробу.

24.


Послідовність кінцевої обробки виробу. Вимоги до готового виробу

25.


Захист проєкту

Модуль 4. Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб. (10 год)

Проєкт №4. Кондитерські вироби

Основна технологія: Технологія формування культури споживання їжі.

26.


Короткі історичні відомості про кондитерське виробництво.

Добір продуктів для приготування кондитерських страв, визначення їх терміна придатності. Вибір та обґрунтування теми проєкту й практичного використання знань для приготування страви. Складання плану роботи з виконання проєкту. Створення власного рецепту кондитерського виробу. Обґрунтування використаних інгредієнтів. Добір та визначення необхідної кількості інгредієнтів, кухонного інвентарю та посуду. Організація робочого місця. Добір технології приготування страви; кухонного інвентаря, електроприладів, посуду та сервірування столу. Приготування та подавання страв. Визначення якості й екологічності приготовлених страв. Економічне обґрунтування та розрахунок орієнтовної вартості приготовленої страви з обраних продуктів. Дотримання правил етикету за столом. Оцінка якості приготовлених страв.

27.


Основні продукти та їх властивості для приготування кондитерських виробів, їхня харчова цінність та якість.

28.


Види побутових кухонних електроприладів для приготування кондитерських страв.

29.


Різноманітність кондитерських виробів та види їх оздоблення.

30.


Види начинок, технологія їхнього приготування.

31.


Технологія приготування кондитерських страв.

32.


Правила сервірування столу відповідно до приготовлених страв.

33.


Етикет під час споживання страв.

34.


Захист проєкту

35.


Уплив екологічно чистих продуктів на здоров’я людини та її зовнішній вигляд.