Календарно-тематичне планування з української літератури, 8 клас,НУШ

        Форми контролю

І семестр

ІІ семестр

К-сть

К-сть

Контрольні  роботи у формі:

 Усього

3

3

контрольного класного твору

1

1

виконання інших  завдань (тестів, відповідей  на запитання тощо)

2

2

Позакласне читання

2

2

Виразне читання

1

1

Література рідного краю

1

1

Розвиток  мовлення

2 у+п

2 у+п

№

Дата

                             Тема уроку

Домашнє завдання

Примі

тки

1

   ВСТУП.  Література як художній образ ТЛ. Художній образ

    Розділ І.  ПРОЧИТАЙТЕ ЗНОВУ ТУЮ СЛАВУ

    Тема 1. На струнах кобзи, ліри та бандури  (    год.)

2

Народні пісні про боротьбу козаків із нападниками «Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко»

3

Народні пісні про боротьбу проти соціального й національного гніту «Ой Морозе, Морозенку», «Чи не той то хміль»

4

Оспівування перемоги козацького війська в битві під Жовтими Водами в пісні «Чи не той то хміль». Образ Богдана Хмельницького. Художні особливості українських народних історичних пісень

5

Пісні Марусі Чурай. Пісні «Засвіт встали козаченьки», «Ой не ходи, Грицю…». Символічне значення творчості полтавської піснярки в житті українського народу

6

Героїчний епос. Українські народні думи. Жанрова своєрідність, історична основа, героїчний зміст дум. Різновиди дум ТЛ: дума, речитатив

7

«Дума про Марусю Богуславку». Історична основа твору. Образ Марусі Богуславки

8

ПЧ №1. Народні думи «Втеча трьох братів із города Азова, з турецької неволі»

ПЧ №1

9

РМ (п) №1. Письмовий твір у формі есе «У піснях — історія мого народу»

РМ №1 (п)

10

РМ (у) №2. Дискусія «За що народ увічнив імена своїх героїв», «Сучасне музичне мистецтво і пісні Марусі Чурай»

РМ (у) №2

11

Діагностична  робота №1 з теми «На струнах кобзи, ліри та бандури»».  Літературний диктант

ДР №1

 Тема 2.  Бути українцем / українкою  (   год.)

12

Раїса Іванченко. Оповідання «Ярославни». Короткі відомості про письменницю. Реальні та вигадані події, що передають дух середньовічної доби.

13

Роль Ярослава Мудрого в розбудові держави та взаємини Русі-України з європейськими державами

14

ПЧ №2. Андрій Чайковський «Сагайдачний»

ПЧ №2

15

Ганна Черінь. Збірка «Листування». Короткі відомості про письменницю. Формування любові до України, до рідної мови в тих, хто живе за кордоном

16

Щирість почуттів головного героя, готовність пізнавати своє коріння, стати частиною рідного народу. Роль батьківського й материнського виховання. Листування як жанр

17

Богдан Лепкий. Вірш «Журавлі». Короткі відомості про митця. Мотив розлуки з рідною землею

18

Діагностична  робота №2 з теми  «Бути українцем / українкою». Тестування

ДР №2

   Розділ ІІ.  ПРО ЩО (не)МОВЧИТЬ КАЗКА

Тема 3.  Духовна свобода та самобутність  (    год.)

19

Леся Українка. Поема «Давня казка». Короткі відомості про письменницю. Ідея вільної творчості, духовної свободи людини

20

Високе покликання поета, його свідоме служіння народові. Гідність; гордість і гординя; особиста свобода та її межі; людське щастя. Композиція і сюжет твору. Іронія у творі.

ТЛ: поема (повторення)

21

Володимир Дрозд. Оповідання «Білий кінь Шептало». Короткі відомості про митця. Проблема свободи й неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії.

22

Мотив нівелювання самобутньої особистості під впливом натовпу. Алегоричність образу білого коня Шептала. Єдність людини і природи

23

Юрій Винничук. Повість-казка «Місце для дракона». Короткі відомості про митця. Розповідь про незвичайного дракона Грицька, який мріє не руйнувати та нищити, а творити та милуватися красою світу

24

Роздуми про добро й зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви

25

Ідея звеличення благородства, самопожертви, людяності, які перемагають зраду, жорстокі закони й підступність

26

Контрольний твір на одну із запропонованих тем

КТ

27

Галина Кирпа. Поезії «Мій ангел такий маленький», «Коли до вас темної ночі…». Світлий, мрійливий душевний стан ліричної героїні в поезії «Мій ангел такий маленький…»

28

Возвеличення волі, свободи, рівності, честі, благородства; засудження неволі в поезії «Коли до вас темної ночі…». Образи-символи у творі. Віршовий розмір твору.

ТЛ: верлібр (повторення)

29

Виразне читання поезій

ВЧ

30

Діагностувальна робота №3 з теми  «Духовна свобода та самобутність». Різнорівневі завдання

ДР №3

31

ЛРК №1. Поети рідного краю

ЛРК №1

32

Узагальнення та систематизація вивченого за І семестр. Проведення літературних квестів, конкурсів, вікторин, створення проєктів 

                            ІІ семестр

    Розділ ІІІ. КОЖЕН МРІЄ ПРО ЩАСТЯ

       Тема 4. Випробування долею  (    год.)

33

Михайло Коцюбинський. Повість «Дорогою ціною». Короткі відомості про митця. Пригодницький, романтичний сюжет твору

34

Непереможне прагнення селян-кріпаків до вільного життя. Образи Остапа й Соломії, їхнє кохання як увиразнення центральної сюжетної лінії повісті

35

РМ (п) №3. Образ Соломії (за складеним планом). Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії в повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною»

РМ (п) №3

36

Сюжетно-композиційні особливості твору. Час і вічність у повісті, символічні образи. Поетика назви. Пейзаж у повісті. Типові ознаки повісті.

ТЛ: повість (повторення), позасюжетні елементи (повторення та поглиблення)

37

ПЧ №3. Іван Нечуй-Левицький «Микола Джеря»,

ПЧ №3

38

Контрольний твір на одну із запропонованих тем

КТ

    Тема 5. За гроші щастя не купиш (   год.)

39

Зародження українського професійного театру. Театр корифеїв. ТЛ: драматичний твір, ремарка, комедія, трагедія, трагікомедія.

40

Іван Карпенко-Карий. Пʼєса «Сто тисяч». Короткі відомості про митця. Влада грошей як причина бездуховності й деградації людини

41

Образ Герасима Калитки: ставлення до землі, праці й грошей, відсутність справжніх цінностей. Викриття хижацтва, жорстокості, ненаситної жадоби до наживи, духовної обмеженості

42

Засоби сатиричного змалювання дійових осіб твору. Жанрові особливості. ТЛ: гумор, сатира (повторення)

43

ПЧ №4. Тарас Шевченко «Назар Стодоля»

ПЧ №4

44

Діагностувальна  робота №4 з тем «Випробування долею»,  «За гроші щастя не купиш». Тестування

ДР №4

Тема 6. Наполегливість і стійкість сучасних підлітків (   год.)

45

Оксана Радушинська. Повість «Метелики в крижаних панцирах» (скорочено). Короткі відомості про письменницю. Інклюзивність як норма життя в суспільстві

46

Внутрішня боротьба, наполегливість і стійкість головної героїні Ярини як шлях до перемоги. Моральні позиції Артема, Олега, Карини, Ядвіги. Вибір правильного шляху до здійснення мрії

47

Утвердження оптимістичних настроїв і бажання особистісного зростання. ТЛ: психологічна повість

48

Анастасія Шевердіна. Повість «Крамниця щастя» (2‒3 оповіді на вибір учителя / учительки). Короткі відомості про письменницю. Пошук сучасними підлітками відповідей на вічні питання людства

49

Усвідомлення значення загальнолюдських цінностей як запоруки істинного щастя

50

Образ Світозара Даниловича – людини, яка здатна бачити радість у сірій буденності. Складання анкети головного героя

51

РМ (у) №4. Дискусія «Дорослішання. Моральні чесноти. Дружба. Батьки»

РМ (у) №4

52

Діагностувальна робота №5 з теми  «Наполегливість і стійкість сучасних підлітків». Різнорівневі завдання, завдання відкритої форми

ДР №5

    Розділ ІV. БУТИ САМИМ СОБОЮ

Тема 7. Сила поетичного рядка  (      год.)

53

Тарас Шевченко. Відомості про митця. Другий приїзд в Україну (1845–1847), арешт. Поема «Кавказ». Розгорнутий ліричний монолог, звернений послідовно до кількох умовних адресатів

54

Символічний образ титана Прометея. Авторське ставлення до зображуваного. Мотив засудження загарбницьких воєн й утвердження безсмертя народу. ТЛ: іронія, сарказм

55

Поезія «Заповіт» («Як умру, то поховайте…»). Історія написання твору. Мотив єдності з рідною землею. Віра у свій народ і мрія про його щасливе майбутнє. Художні особливості вірша-заповіту. ТЛ: громадянська лірика (повторення)

56

 Поезія «Мені тринадцятий минало…». Роздуми про дитинство. Мотив усепереможного життєлюбства, доброти, любові. Роль контрасту й інших художніх засобів у творі

57

Володимир Сосюра. Вірш «Любіть Україну!». Короткі відомості про митця. Возвеличення палкої любові українців до рідного краю; заклик любити рідну землю. Образи-символи в поезії

58

Сучасна поезія про російсько-українську війну. Мар’яна Савка. Поезія «Мій Бог формує всю ніч батальйони». Сергій Жадан. Поезія «Чекають вечора люди, схожі на равликів…»

59

ВЧ №2. Виразне читання поетичного твору

ВЧ №2

     Тема 8. Зерна істини в байках і гуморесках  (14 год.)

60

Григорій Сковорода. Байки «Ворона й Чиж», «Орел і Черепаха», «Бджола і Шершень» (із збірки «Байки харківські»). Короткі відомості про митця. Алегоричність і філософська мудрість у байках Г. Сковороди.. Особливості будови байок Г. Сковороди. ТЛ: байка, алегорія (повторення)

61

Павло Глазовий. Гуморески «Провидіння», «Допитливий син», «Чому букви різні», «Приманка». Короткі відомості про митця. Яскравість художніх образів. Щирість, дотепність, відкритість, оптимізм у гуморесках. Народна мораль у творах митця та їхня актуальність. ТЛ: гумореска (повторення)

62

Діагностувальна робота №6 з тем «Сила поетичного рядка»,  «Зерна істини в байках і гуморесках». Тестування

ДР №6

Розділ V.  КРІЗЬ ПРОСТІР І ЧАС

Тема 9. Детектив, пригоди, фантастика

63

Андрій Кокотюха. Повість «Таємниця козацького скарбу» (скорочено). Короткі відомості про митця. Небезпечні пригоди юних детективів під час літніх канікул

64

Кмітливість, винахідливість, рішучість, товариськість головних героїв. Відповідальність за свої вчинки

65

Інтрига в детективному творі. Засоби творення атмосфери таємничості. ТЛ: детектив (повторення)

66

Таня Малярчук. Повість «Mоx Nox». Короткі відомості про письменницю. Протистояння добра і зла. Роздуми про майбутнє людства

67

Почуття обов’язку, дотримання обіцянки. Значення дружби й взаємодопомоги. Відображення у творі моральних проблем людства. ТЛ: фентезі (повторення)

68

Діагностувальна робота №7 з теми «Детектив, пригоди, фантастика». Тестування, різнорівневі завдання

ДР №7

69

ЛРК №2. Художні твори письменників рідного краю

70

Узагальнення та систематизація вивченого за рік. Перетворення текстової інформації на візуальну (схема, таблиця, плакат тощо), коментар візуальної інформації

ЛРК №2