Календарно-тематичне планування з української мови 7 клас І семестр

           Форми контролю

      І семестр

        ІІ семестр

Рік

Перевірка мовної теми

4

3

7

Письмо:

переказ

1

1

2

твір

-

1

1

Правопис:

диктант

1

1

2

Говоріння:

діалог

1

-

1

усний переказ

1

-

1

читаннявголос

-

1

1

усний твір

-

1

1

Уроки розвитку мовлення

14

8

22

Кількість годин за програмою

64

57

121

Перевірка зошитів

4

5

9

№

                       Зміст програмного матеріалу

Дата

К-ть год

     Очікувані результати навчально-      

            пізнавальної діяльності учнів

Примітки

                                      Тема №1.   Вступ.  Повторення та узагальнення вивченого  ( 14  год)

1

Вступ.

Літературна норма української мови.

1

Учень/ учениця: знає та розуміє поняття літературна мова, літературна норма.

2

РМ (у)- 1. Відомості про мовлення. Повторення й поглиблення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті. Мікротема тексту (практично).

1

Знає визначення тексту; називає його структурні особливості, мовні засоби зв’язку речень у тексті.

РМ №1(у)

3

РМ(п)-2.  Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль. Складання плану тексту публіцистичного стилю на тему «Внесок українців у світову культуру»

1

Розуміє  призначення публіцистичного стилю, знає сферу його вживання, основні види висловлень, загальні та мовні ознаки.

РМ№2 (п)

4

Розділові знаки у вивчених синтаксичних конструкціях. Розділові знаки в реченнях з однорідними членами

1

Знає правила вживання розділових знаків у вивчених синтаксичних конструкціях.

5

Розділові знаки між частинами складного речення.

1

6

Частини мови. Вивчені групи орфограм в іменниках .

1

Знає та називає вивчені самостійні та службові частини мови, наводить приклади їх;пояснює написання слів різних частин мови.

7

Правопис та вживання прикметників.

1

8

РМ(п)-3.  Написання есе («Гармонія людини і природи як велика духовна цінність», «Земле барвінкова, дай мені здоров’я!») в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними словами.

1

РМ№3(п)

9

РМ(у)-4.  Докладний усний переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму (за простим планом).

1

Визначає мікротеми та складає простий план готового тексту, а також план тексту.

РМ№4(у)

10

Правопис та відмінювання числівників .

1

11

РМ(п)-5. Докладний письмовий переказ тексту-роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі.

1

Має свій погляд на дискутовану проблему,дискутує, аргументуючи свої думки; порівнює свої погляди з поглядами й оцінками інших.

РМ№5(п)

12

РМ(у)-6. Аналіз письмового переказу.

1

РМ№6(у)

13

Правопис та вживання займенників

1

14

Контрольна  робота №1 з мовної теми «Вступ. Повторення та узагальнення вивченого»

Диктант з граматичним завданням

1

КР №1

                                                                     Тема №2.  Морфологія. Орфографія. Дієслово  (16 год)

15

Дієслово: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

1

Знає значення дієслова, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль  

16

Форми дієслова: неозначена форма, особові форми, дієприкметник, дієприслівник, безособові форми на -но, -то (загальне ознайомлення)

1

17

Неозначена форма дієслова (інфінітив) та особові форми

1

18

Доконаний і недоконаний види дієслова.

1

Знає й пояснює способи творення видових пар та часових і способових форм дієслів.

19

Часи дієслів .Теперішній час

1

20

Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі.

1

21

Майбутній час.

1

22

РМ (п)-7. МД . Письмо. Контрольний стислий письмовий переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій.

1

Розуміє роль дієслів у досягненні точності, інформативності й виразності мовлення.

РМ№7(п)

23

РМ (у)-8.  Аналіз письмового переказу.

1

Правильно вимовляє дієслова й пише, обґрунтовуючи правопис відповідними правилами.

РМ№8(у)

24

Дієслова І і ІІ дієвідмін.

1

Знаходить дієслова в реченні; визначає граматичні ознаки їх, належність до певної дієвідміни.

25

Букви е, и в особових закінченнях дієслів I і II дієвідмін (повторення).

1

Знаходить дієслова в реченні; визначає граматичні ознаки їх, належність до певної дієвідміни

26

Дієвідмінювання дієслів теперішнього й майбутнього часу.

1

27

Дієвідмінювання дієслів теперішнього й майбутнього часу.

1

28

Читання мовчки тексту, визначення вжитих у ньому дієслів, з’ясування їхньої ролі в мовленні.

1

Конструює речення з дієсловами в усіх часових й особових формах.

29

Підготовка до контрольної роботи. Виконання тренувальних вправ.

1

30

Контрольнаробота  №2  з мовної теми «Морфологія. Орфографія. Дієслово»   (тестові завдання).

1

КР №2

                                            Тема №3 Морфологія. Орфографія. Дієслово (продовження)          ( 15  год)

31

Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий).

1

32

Творення дієслів умовного  способу.

1

33

Творення дієслів наказового  способу.

1

Використовує правильно форми дієслів у мовленні;

правильно вимовляє дієслова й пише.

34

Знак м’якшення у дієсловах наказового способу.

1

35

Уживання одних способів замість інших

36

Безособові дієслова

37

Способи творення дієслів.

1

38

Безособові дієслова у текстах художнього стилю.

1

39

Не з дієсловами

1

40

РМ(у)-9. МД. Говоріння. Складання й розігрування діалогів  «Розмова з лікарем про стан здоров’я» з використанням безособових дієслів (наприклад: лихоманить, нудить, не спиться та под.)

1

Конструює речення з дієсловами в усіх часових й особових формах.

РМ№9(у)

Діалог

41

Не з дієсловами, іменниками, прикметниками (повторення)

1

Правильно вимовляє дієслова й пише, обґрунтовуючи правопис відповідними правилами.

42

Правопис -ться, -шся в дієсловах (повторення)

1

43

 Розбір дієслова як частини мови.

1

44

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Дієслово».

1

45

Контрольнаробота  №3  з мовної теми «Морфологія. Орфографія. Дієслово»   (тестові завдання).

1

КР №3

 Тема №4  Морфологія. Орфографія. Дієприкметник  (19  год)

46

Дієприкметник як особлива форма дієслова: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.           

1

Знає значення дієприкметника,  його морфологічні ознаки, синтаксичну роль.

47

Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях з дієприкметниковими зворотами.

1

Знає правила вживання розділових знаків у реченнях з дієприкметниковими зворотами.

48

РМ(у)-10. Складання й розігрування діалогів відповідно до ситуації, пов’язаної з характеристикою людей, з використанням дієприкметників (наприклад: освічений, розвинений, упевнений, натруджені (руки), досягнутий (успіх), докладені (зусилля), заслужена (перемога)

1

Розуміє та пояснює значення дієприкметника в мовленні.

РМ№10(у)

49

Активні й пасивні дієприкметники

1

50

Творення й відмінювання активних і пасивних дієприкметників теперішнього й минулого часу.

1

Визначає дієприкметники активного й пасивного стану; знає засоби творення їх.

51

РМ(п)-11. Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною українського художника (Т. Шевченка, М. Пимоненка, О. Мурашка та ін.) у художньому стилі з використанням дієприкметників і дієприкметникових зворотів (за складним планом).

1

Висловлює власні думки й оцінки, спричинені творами  мистецтва.

РМ№11 (п)

52

Правопис відмінкових закінчень дієприкметників.

1

Пояснює правопис  дієприкметників відповідними правилами.

53

РМ(у)-12. Складання й розігрування діалогів, що характеризують психічні стани людей, із використанням фразеологізмів, які містять дієприкметники

1

РМ№12(у)

54

Безособові дієслівні форми на -но, -то.

1

55

РМ (п) -13 . Ділові папери. Складання звіту про виконану роботу в офіційно-діловому стилі з використанням безособових дієслівних форм на -но, -то.

1

Знаходить у реченні дієприкметник і дієприкметниковий зворот; безособові дієслівні форми на -но, -то.

РМ№13(п)

56

Правопис суфіксів дієприкметників

1

57

РМ(у)-14.  МД. Говоріння. Контрольний  докладний усний переказ розповідного тексту художнього стилю з елементами опису зовнішності людини (за складним планом).

Особливості будови опису зовнішності людини

1

Критично ставиться до надмірного вживання в текстах дієприкметникових зворотів.

РМ№14 (у)

Усний переказ

58

-Н- у дієприкметниках та –нн- у прикметниках дієприкметникового походження

1

Відрізняє дієприкметник від прикметника;

знаходить у реченні дієприкметник і дієприкметниковий зворот.

59

 Не з дієприкметниками.

1

60

 Контрольний диктант за І семестр

1

КД

61

Розбір дієприкметника як частини мови.

1

62

 Контрольна робота №4 з мовної теми «Морфологія.Орфографія. Дієприкметник» (тести)

1

КР№4

63

Аналіз контрольної роботи

1

64

Підсумковий урок за І семестр.

1