Календарно-тематичне планування з української мови для 6 класу

Форма

контролю

I семестр

II семестр

К-сть год

К-сть год

Перевірка мовної теми*

4

4

Письмо:

• переказ
• твір

1

1

-

1

Правопис:

диктант**

1

1

Усний твір

-

1

Діалог

1

-

Усний переказ

1

-

Читання вголос

-

1

№

уроку

Зміст навчального матеріалу.

Мовна та мовленнєва  змістові лінії

К-ть год

Дата

Примітки

Вступ. Краса й багатство української мови.

                                                                              НЛ-4

1

Розвиток мовлення №1.

Види  мовленнєвої діяльності (повторення й поглиблення вивченого). Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складники: адресат мовлення (той, хто говорить або пише), адресант мовлення (той, до кого спрямоване мовлення), тема та основна думка висловлення, мета й місце спілкування (практично)                                  НЛ-1,2

1

РМ №1

Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого. Словосполучення і речення. Головні члени речення. Просте речення.                         НЛ-1

1

Розвиток мовлення №2.

Повторення вивченого про типи мовлення        НЛ-2

1

РМ №2

Розвиток мовлення №3.

Складання й розігрування діалогу відповідно  до ситуації спілкування, пов’язаної з обміном  думками, життєвим досвідом учнів щодо безпеки спілкування телефоном та в мережі Інтернет.

Складання й розігрування діалогів (телефонних розмов), що передбачають уникання небажаного й  небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам                                     НЛ-3

1

РМ №3

Розвиток мовлення №4.

Повторення відомостей про стилі мовлення.

Поняття про офіційно-діловий стиль                НЛ-3

1

РМ №4

Звернення, вставні слова, однорідні члени речення в простому реченні                                                  НЛ-3

1

Розвиток мовлення №5.

Ділові папери. Оголошення для розміщення на шкільному веб-сайті (на шкільній дошці оголошень) про очікувану подію (екскурсію учнів до музею, відвідання театру, організацію поїздки  до Канівського музею Тараса Шевченка на  території Шевченківського національного заповідника та ін.)           

                                                                            НЛ-2,4

1

РМ №5

Навчальний диктант. Осінь                                 НЛ-3

1

Складне речення                                                   НЛ-3

1

Пряма мова. Діалог                                              НЛ-4

1

Основні орфограми та пунктограми (за вибором учителя)                                                              НЛ-1,3

1

Контрольна тестова робота №1.

Вступ. Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого    [ТЕМАТИЧНА]

1

Тема №1

Лексикологія

Групи слів за походженням: власне українські й запозичені (іншомовного походження) слова. Тлумачний словник української мови. Словник іншомовних слів                                                НЛ-2,4

1

Лексична помилка (тавтологія, калькування, вживання слів у невластивих значеннях тощо) та умовне позначення її (практично)                     НЛ-2

1

Написання слів, що увійшли в українську мову з інших мов (слова іншомовного походження): букви и, і                                                                          НЛ-4

1

Правопис знака м’якшення й апострофа в словах іншомовного походження                                 НЛ-2,4

1

Подвоєння букв у загальних і власних назвах іншомовного походження                                 НЛ-2,4

1

Активна й пасивна лексика української мови: застарілі слова (архаїзми й історизми), неологізми                    

                                                                             НЛ-2,4

1

Групи слів за вживанням: загальновживані й стилістичні забарвлені слова                             НЛ-2,4

1

Професійні слова  й терміни                               НЛ-4

1

Діалектні та просторічні слова                          НЛ-2,4

1

Розвиток мовлення № 6.

Повторення вивченого про текст, його основні ознаки, особливості будови тексту, використання мовних  засобів зв’язку між його частинами.  Основні джерела матеріалу для твору (практично)

                                                                             НЛ-2,4

1

РМ №6

Фразеологія.

Фразеологізми. Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Ознайомлення із фразеологічним словником                               НЛ-2,4

1

Джерела українських фразеологізмів. Прислів’я, приказки, крилаті вирази, афоризми як різновиди фразеологізмів                                                    НЛ-1,2

1

Розвиток мовлення №7.

Складний план прослуханого або прочитаного тексту; простий план власного висловлення. Будова елементарного роздуму                                        НЛ-2

1

РМ №7

Фразеологізми в ролі членів речення                 НЛ-2

1

РМ №8

Розвиток мовлення №8.

Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму

1

РМ №9

Розвиток мовлення №9.

Письмовий твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі (орієнтовні теми: «Чому я пишаюся своїм товаришем», «Який вчинок можна вважати героїчним», «У яких вчинках виявляється людська шляхетність») з використанням фразеологізмів

                                                                                НЛ-2

1

РМ №8

Узагальнення й систематизація вивченого з теми «Лексикологія. Фразеологія»                              НЛ-2

1

Контрольна тестова робота №2.

Лексикологія. Фразеологія.

Тема №2

Розвиток мовлення № 10.

Аналіз письмового твору-роздуму НЛ-2 [ТЕМАТИЧНА]

РМ №10

Словотвір. Орфографія

Змінювання й творення слів. Твірне слово

1

Основні способи словотворення: префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний, безафіксний (відкидання від твірного слова префіксів, суфіксів і закінчення), складання основ (або слів), абревіатури, перехід слів з однієї частини мови в іншу                                                           НЛ-2

1

Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слова                                                                      НЛ-2

1

Зміни приголосних при творенні слів: іменників суфіксом – ин(а) від прикметників на  - ськ(ий), -цьк(ий); буквосполучення –чн-(-шн-)              НЛ-2

1

Зміни приголосних при творенні відносних прикметників із суфіксами –ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників із  суфіксами –ств(о), - цтв(о), -зтв(о)

                                                                                НЛ-2

1

Розвиток мовлення №11.

Створення оповідання про віртуальну мандрівку Україною з використанням іменників, утворених від поданих прикметників (наприклад: полтавський – Полтавщина; вінницький -  Вінниччина та ін.)

                                                                             НЛ-1,2

1

РМ №11

Складні слова. Сполучені е, о в складних словах

                                                                              НЛ - 4

1

Творення й правопис складноскорочених слів НЛ-4

1

Правопис складних слів разом і через дефіс; написання слів з пів-                                            НЛ-4

1

Контрольна текстова робота №3.

Словотвір. Орфографія [ТЕМАТИЧНА]

1

Тема №3

Морфологія. Орфографія

Повторення вивченого про самостійні частини мови в попередніх класах. Загальна характеристика частин мови. Граматична помилка, умовне позначення її (практично)

1

Іменник. Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Іменники загальні й власні, конкретні та абстрактні  (повторення й поглиблення)                                НЛ-4

1

Велика буква та лапки у власних назвах            НЛ-2

1

Контрольний диктант

1

Кр.

дикт

Збірні іменники. Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду                                      НЛ-1

1

Число іменників (повторення). Іменники, що мають форми тільки однини або тільки  множини.

Розвиток мовлення №12. Будова опису приміщення. Контрольний письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення                                                            НЛ-4

1

РМ №12

Контро-

льний переказ

Відмінки іменників. Кличний відмінок. Відмінювання іменників. Поділ іменників I відміни

                                                                                НЛ-4

1

Відмінювання іменників II відміни                 НЛ-2,4

1

Контрольна тестова робота №4.

Морфологія. Орфографія. Іменник.

 [ТЕМАТИЧНА]

1

Тема №4

Особливості відмінювання іменників II відміни

                                                                          НЛ-1,2,4

1

Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Букви –а(-я), -у(-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду другої відміни                                                             НЛ-1,2,4

1

Відмінювання іменників III відміни               НЛ-1,2,4

1

Відмінювання іменників IY відміни               НЛ-1,2,4

1

Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників

                                                                          НЛ-1,2,4

1

Відмінювання іменників, що мають форму лише множини                                                                НЛ-2

1

Особливості написання іменників у кличному відмінку                                                               НЛ-2,4

1

Написання й відмінювання чоловічих і жіночих прізвищ, імен по батькові                                  НЛ-2,4

1

Розвиток мовлення №13.

Складання власного родоводу з додержанням правил написання чоловічих та жіночих імен по батькові                                                                 НЛ-2

1

РМ №13

Не з іменником                                                      НЛ-4

1

Букви е, и, і в суфіксах –ечок, -ечк, -ичок, -ичк, -інн(я), -енн(я), -н(я), - инн(я), -ив(о), -ев(о)

1

Розвиток мовлення № 14.

Усний тваір-опис приміщення на основі особистих вражень або за картиною в художньому стилі.

1

РМ №14

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення)                                                      НЛ-1,4

1

Правопис складних іменників (повторення й поглиблення)                                                       НЛ-2,4

1

Узагальнення вивченого з теми «Іменник»

1

Контрольна тестова робота №5. Іменник [ТЕМАТИЧНА]

1

Тема №5

Прикметник: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль                                            НЛ-1,3,4

1

Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. Перехід прикметників з однієї групи в іншу                                                                НЛ-1, 3, 4

1

Ступені порівняння якісних прикметників, творення їх                                                                     НЛ-1, 2, 4

Відмінювання прикметників. Прикметники твердої і м’якої групи                                                       НЛ-2, 4

Розвиток мовлення № 15.

Складання характеристики знайомої або відомої людини з використанням прикметників у різних відмінкових формах

1

РМ № 15

Перехід прикметників в іменники                      НЛ-2

1

Розвиток мовлення № 16.

Особливості будови опису природи. Сполучення в одному тексті різних типів мовлення (розповіді й опису)

1

РМ №16

Творення прикметників (практично)                  НЛ-2

1

Написання прикметників із суфіксами: - еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-

1

Розвиток мовлення № 17.

Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи                                                                  НЛ-1

1

РМ №17

С.240-241

Розвиток мовлення №18.

Контрольний докладний опис переказ тексту, що містить опис природи                                          НЛ-1

1

РМ №18

Кр.

переказ

Букви е, о, и в прикметникових суфіксах –ев-, (-єв-), -ов-(-йов-, -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-                        НЛ-2

1

Написання не з прикметниками                      НЛ-1, 4

1

Написання –н- і –нн- у прикметниках             НЛ-1, 4

1

Розвиток мовлення № 19.

Аналіз контрольного переказу

1

РМ №19

Написання складних прикметників разом і через дефіс                                                                   НЛ-2, 4

1

Тренувальну вправи. Написання складних прикметників разом і через дефіс НЛ- 2, 4

1

Написання прізвищ прикметникової форми НЛ- 2, 4

1

Узагальнення вивченого з теми «Прикметник»

1

Контрольна тестова робота №6.

Прикметник    [ТЕМАТИЧНА]

1

Тема № 6

Числівник: значення морфологічні ознаки, синтаксична роль                                               НЛ-2, 4

1

Числівники кількісні ( на означення цілих чисел, дробові, збірні) і порядкові                            НЛ – 2, 4

1

Числівники прості, складні, складені            НЛ- 2, 4

1

Відмінювання числівників. Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках                                                          НЛ- 2, 4

1

Відмінювання числівників. Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках                                                          НЛ- 2, 4

1

Роздільне написання складних числівників НЛ- 2, 4

1

Розвиток мовлення № 20.

Контрольний письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною на матеріалі відомих полотен українських пейзажистів А. Куїнджі, С. Васильківського, І. Айвазовського та ін.            НЛ-1

1

РМ №20

Контр. твір

Написання разом порядкових числівників з - тисячний

1

Узгодження числівників з іменниками          НЛ-2, 3

1

Правильне вживання числівників на позначення дат і часу                                                                 НЛ- 2, 4

1

Тренувальні вправи. Узгодження числівників з іменниками                                                       НЛ- 2, 4

1

Узагальнення вивченого з розділу «Числівник»

1

Контрольна тестова робота № 7.

Числівник           [ТЕМАТИЧНА]

1

Тема № 7

Займенник: значення морфологічні ознаки, синтаксична роль                                              НЛ-1,2,3

1

Розряди займенників за значенням: особові, зворотний. Приставний н у формах особових займенників                                                  НЛ- 1, 2, 3

1

Розвиток мовлення № 21.

Складання листівки на паперових або електронних носіях із запрошенням на урочисту подію (день відкриття школи, ювілей першої вчительки) з використанням займенників, що належать до різних розрядів

1

РМ № 21

Питальні й відносні займенники, їх відмінювання

1

Заперечні й неозначені займенники. Правопис заперечних займенників. Написання разом і через дефіс неозначених займенників                 НЛ- 1, 2, 3

1

Заперечні й неозначені займенники. Правопис заперечних займенників. Написання разом і через дефіс неозначених займенників                 НЛ- 1, 2, 3

1

Розвиток мовлення № 22.

Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стилі (орієнтовні теми: «Що я роблю для здійснення своєї мрії», «У чому полягає гідність людини», «Що важливіше – наполегливість чи скромність») з використанням займенників, що належать до різних  розрядів

1

РМ № 22

Написання займенників з прийменниками окремо

1

Присвійні займенники                                          НЛ-2

1

Контрольний диктант

1

Кр. д.

Вказівні займенники НЛ- 1, 2, 3

1

Означальні займенники НЛ- 1, 2, 3

1

Узагальнення вивченого з теми «Займенник»

1

Контрольна тестова робота № 8.

Займенник

1

Тема № 8

Повторення в кінці року.

Лексикологія. Фразеологія                         НЛ- 1, 2, 4

1

Словотвір та орфографія

1

Розвиток мовлення № 23.

Есе світоглядного змісту (орієнтовні теми: «Кого можна назвати патріотом рідної землі», «У чому полягає життєвий успіх»)                        НЛ – 1, 2, 4

1

РМ №23

Морфологія й орфографія

1

Морфологія й орфографія

1