Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії.історії України 6 клас

Про матеріал

Складено до підручника «Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)»: підручник для 6-го кл. закладів загальної середньої освіти /І.Я.Щупак, І.О.Піскарьова, О.В.Бурлака. – К.: УОВЦ «Оріон» 2019, згідно з навчальною програмою (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698). Прописаний синхронний та асинхронний режим проведення уроків.

Перегляд файлу

$C:\Users\User\Downloads\1568884176_vsesvitnya-istoriya.-istoriya-ukrainy-6-klas-schupak-2019-nova-programa.jpg$ Всесвітня історія. Історія України,6 клас (інтегрований курс) (70 годин на тиждень –понеділок, четвер)

Складено до підручника «Всесвітня історія. Історія України (інтегрований курс)»: підручник для 6-го кл. закладів загальної середньої освіти

/І.Я.Щупак, І.О.Піскарьова, О.В.Бурлака. – К.: УОВЦ «Оріон» 2019,

згідно з навчальною програмою (наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)

№ з/п	Дата		Тема уроку	Домашнє завдання	Примітка
№ з/п	Дата	Режим	Тема уроку	Домашнє завдання	Примітка
	01.09.	А	Вступ	§ 1 С. 4 – 7
	05.09.	С	Як вивчають історію стародавнього світу	§ 2 С. 8 – 11
	08.09.	А	Практична робота №1. Лічба часу в історії стародавнього світу	§ 3 С. 12 – 14
Розділ 1. Первісні спільноти. Археологічні культури (8 год.)
	12.09.	С	Життя людей у первісні часи	§ 4 С. 15 – 20
	15.09.	А	Основні стоянки та пам’ятки первісних людей на території України	§ 5 С. 21 – 24
	19.09.	С	Виникнення землеробства та скотарства	§ 6 С. 25 – 28
	22.09.	А	Трипільська археологічна культура	§ 7 С. 29 – 33
	26.09.	С	Первісна культура та вірування людей	§ 8 С. 34 – 37
	29.09.	А	Практична робота №2. Стоянки первісних людей на території України (Описати заняття та спосіб життя первісних людей (мисливців і рибалок, землеробів і скотарів) на основі археологічних речових джерел	*Підготувати інформацію самостійно
	03.10.	С	Узагальнення з розділу 1 «Первісні спільноти. Археологічні культури».	§ 9 С. 38 – 40
	06.10.	А	Тематичний контроль з розділу 1: «Первісні спільноти. Археологічні культури».
Розділ 2. Стародавні цивілізації Азії та Африки (19+1)
	10.10.	С	Єгипет – дарунок Нілу	§ 10 С. 41 – 44
	13.10.	А	Держава і суспільство в Давньому Єгипті	§ 11 С. 45 – 48
	17.10.	С	Держава і суспільство в Давньому Єгипті	§ 11 С. 45 – 48
	20.10.	А	Культурні надбання Давнього Єгипту	§ 12 С. 49 – 53
	31.10.	С	Народження цивілізації Дворіччя	§ 13 С. 54 – 58
	03.11.	А	Давній Вавилон. Закони Хаммурапі	§ 14 С. 59 – 62
	07.11.	С	Ассирія та Нововавилонське царство	§ 14 С. 59 – 62
	10.11.	А	Давній світ населення Дворіччя	§ 15 С. 63 – 66
	14.11.	С	Фінікія в давнину	§ 16 С. 67 – 70
	17.11.	А	Ізраїльсько-Юдейське царство	§ 17 С. 71 – 74
	21.11.	С	Біблія як джерело	§ 18 С. 75 – 77
	24.11.	А	Перська держава	§ 19 С. 78 – 81
	28.11.	С	Практична робота №3. Стародавні цивілізації на карті	§ 22 С. 91
	01.12.	А	Практична робота №4. Вплив міфології на розвиток культури і традицій різних народів світу	*Підготувати інформацію самостійно
	05.12.	С	Давня Індія	§ 20 С. 82 – 85
	08.12.	А	Давній Китай	§ 21 С. 86 - 90
	12.12.	С	Давній Китай	§ 21 С. 86 - 90
	15.12.	А	Практична робота №5. Порівняння умов виникнення та розвитку стародавніх цивілізацій	*Підготувати інформацію самостійно
	19.12.	С	Узагальнення з розділу 2 «Стародавні цивілізації Азії та Африки».	§ 23 С. 92 - 94
	22.12	А	Тематичний контроль з розділу 2: «Стародавні цивілізації Азії та Африки.
Розділ 3. Антична цивілізація та її сусіди
			Зародження цивілізації в Давній Греції	§ 24 С. 95 – 98
			Давньогрецьке суспільство за поемами Гомера «Іліада» та «Одіссея»	§ 25 С. 99 – 101
			Афіни – батьківщина демократії	§ 26 С. 102-106
			Життя у стародавній Спарті	§ 27 С. 107-109
			Як навчали та виховували дітей в Афінах і Спарті	§ 28 С. 110-112
			Велика грецька колонізація. Античні міста-держави в Північному Причорномор’ї	§ 29 С. 113-117
			Практична робота №6. Кіммерійці на території України	§ 30 С. 113-121
			Практична робота №7. Скіфи та території України	§ 31 С. 122-126
			Узагальнення «Антична цивілізація та її сусіди»	§ 32 С. 127-129
			Персько-грецькі війни	§ 33-34 С. 130-133
			Персько-грецькі війни	§ 33-34 С. 130-133
			«Золотий вік» Афін за Перикла	§ 35 С. 134-136
			Господарство та повсякденне життя в Давній Греції	§ 36 С. 137-140
			Грецька релігія та міфологія. Олімпійські ігри	§ 37 С. 141-145
			Культура Давньої Греції	§ 38-39 С. 146-151
			Культура Давньої Греції	§ 38-39 С. 146-151
			Утворення імперії Александра Македонського	§ 40-41 С. 152-158
			Практична робота №8. Формування життєвої позиції Александра Македонського	§ 40-41 С. 152-158
			Сармати на території України	§ 42 С. 159-161
			Узагальнення «Антична цивілізація та її сусіди»	§ 43 С. 162-163
			Виникнення міста Рима в Італії. Римська республіка в V – І ст. до н.е.	§ 44-45 С. 164-170
			Виникнення міста Рима в Італії. Римська республіка в V – І ст. до н.е.	§ 44-45 С. 164-170
			Воєнна експансія Риму	§ 46 С. 171-173
			Диктатура Юлія Цезаря	§ 47 С. 174-179
			Утворення Римської імперії. Октавіан Август	§ 48 С. 180-183
			Практична робота №9. Римське право	§ 49 С. 184-186
			Культура Давнього Риму	§ 50 С. 186-189
			Виникнення та поширення християнства	§ 51 С. 190-193
			Кризові явища в Римській імперії та її поділ	§ 52 С. 194-198
			Падіння Західної Римської імперії	§ 53 С. 199-204
			Як починалася історія слов’ян	§ 54 С. 205-208
			Як починалася історія слов’ян	§ 54 С. 205-208
			Склавини й анти на теренах України	§ 55 С. 209-211
			Практична робота №10. Як жили предки українського народу – слов’яни	§ 56 С. 212-216
			Узагальнення. Тематичне оцінювання №3	§ 57 С. 217-219
Розділ 4. Витоки європейської та інших сучасних цивілізацій
			Причини зникнення стародавніх цивілізацій. Велике переселення народів	*Підготувати інформацію самостійно
			Головні ознаки європейської цивілізації та її історичне підґрунтя	*Підготувати інформацію самостійно
			Практична робота №11. Порівняльна характеристика господарства, суспільного життя й культури давніх Греції та Риму з Індією та Китаєм	*Підготувати інформацію самостійно
			Узагальнення. Тематичне оцінювання №8	*Підготувати інформацію самостійно
			Узагальнення до курсу. Внесок цивілізацій Стародавнього світу в історію людства. Значення давньої історії України як складової світової історії	§ 58 С. 220-222
			Урок підсумкового узагальнення

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Перкіна Валентина Вікторівна

Пов’язані теми

Всесвітня історія, Планування

Додано

8 вересня 2022

Переглядів

416

Оцінка розробки

Відгуки відсутні