Календарно-тематичний план виховної роботи
(3 клас, НУШ) 2026/2027 н. р.
|
Місяць / Тема |
Напрям виховання |
Форма винесення та назва заходу |
Очікувані результати / Компетентності |
|
ВЕРЕСЕНЬ
«Моя родина, школа і країна» |
Національно-патріотичне, безпека життєдіяльності. |
Перший урок: «Ми — діти вільної та сильної України».Бесіда-інструктаж: «Мій безпечний шлях до школи» (мапа безпеки).Свято-зустріч: «Осінній кошик літніх спогадів». |
Учні розуміють важливість безпечної поведінки; відновлюють дружні зв'язки в колективі після канікул; усвідомлюють себе громадянами своєї країни. |
|
ЖОВТЕНЬ
«Козацькому роду нема переводу» |
Патріотичне виховання, здоровий спосіб життя (ЗСЖ). |
Козацькі забави: «Ми роду козацького діти» (до Дня захисників і захисниць України).Вікторина: «Секрети міцного здоров'я та імунітету восени».Виставка малюнків: «Мій улюблений герой-захисник». |
Формування поваги до захисників України; розвиток витривалості, спритності та командного духу під час спортивно-ігрових активностей. |
|
ЛИСТОПАД
«Країна ввічливості та доброти» |
Морально-естетичне, екологічне виховання. |
Тренінг спілкування: «Слова, що гріють: сила ввічливості».Еко-акція: «Допоможемо птахам взимку» (виготовлення та розвішування годівничок).Урок доброти: «Наші пухнасті друзі» (відповідальне ставлення до тварин). |
Виховання милосердя, емпатії, дбайливого ставлення до природи; засвоєння правил етикету та конструктивного спілкування. |
|
ГРУДЕНЬ
«Зимова казка народних традицій» |
Ціннісне ставлення до суспільства і держави, традиції. |
Творча майстерня: «Фабрика святого Миколая» (виготовлення сувенірів для військових або самотніх людей).Година спілкування: «Свята зимового циклу: як святкували наші предки».Інструктаж: «Безпечний Новий рік: правила поведінки на льоду та з вогнем». |
Розширення знань про українські народні традиції та обряди; розвиток творчих здібностей; засвоєння правил безпеки під час зимових свят. |
|
СІЧЕНЬ
«У єдності наша сила» |
Національно-патріотичне, правове виховання. |
Інформаційна хвилина: «День Соборності України: тримаємося за руки» (створення «ланцюга єднання» в класі).Гра-подорож: «Права та обов’язки маленького громадянина».Психологічний практикум: «Як подолати зимову втому та знайти натхнення». |
Розуміння понять «соборність» та «єдність»; усвідомлення зв’язку між власними правами та обов’язками; розвиток саморегуляції. |
|
ЛЮТИЙ
«Слово до слова — зкладається мова» |
Культурологічне, національне виховання. |
Мовний квест: «Скарби рідної мови» (до Міжнародного дня рідної мови).Година емпатії: «Як підтримати друга у скрутну хвилину» (протидія булінгу).Творчий проєкт: «Моя улюблена українська книжка». |
Розвиток культури мовлення; виховання любові до рідної мови та читання; формування навичок взаємодопомоги у дитячому колективі. |
|
БЕРЕЗЕНЬ
«Весна іде — красу несе» |
Екологічне, художньо-естетичне виховання. |
Поетична світлиця: «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття» (до дня народження Т. Шевченка).Екологічна година: «Земля — наш спільний дім» (до Всесвітнього дня води/Землі).Творче заняття: «Подарунок мамі / бабусі / сестричці своїми руками». |
Удосконалення навичок виразного читання поезії; формування екологічної культури; виховання поваги та любові до членів родини. |
|
КВІТЕНЬ
«У здоровому тілі — здоровий дух» |
Фізичне виховання, ЗСЖ, космічна освіта. |
День здоров'я: «Рухлива перерва: заряджаємося енергією» (до Всесвітнього дня здоров’я).Урок-дослідження: «Таємниці космосу» (до Дня авіації та космонавтики).Практичне заняття: «Чисті руки — запорука здоров’я». |
Усвідомлення цінності власного здоров'я; популяризація здорового і активного способу життя; розвиток пізнавального інтересу. |
|
ТРАВЕНЬ
«Пишаюся тобою, Україно!» |
Патріотичне, родинне виховання. |
Родинне свято: «Тепло маминого серця» (до Дня матері).Флешмоб: «Одягни вишиванку, друже!» (до Дня вишиванки).Підсумковий урок-екскурсія: «Стежками рідного краю» (до Дня Героїв та завершення навчального року). |
Виховання поваги до жінки-матері; шанобливе ставлення до національних символів (вишиванки); підбиття підсумків роботи за рік. |