Казка "У писемній країні веселих літер"
Про матеріал
Асоціативно-порівняльний метод дозволяє в процесі ігрових ситуацій через активне включення зорового та слухового аналізаторів формувати не тільки поняття про букву та її графічне зображення, але й розвиває логічне мислення, внутрішню та зовнішню мову, пам`ять, творчі здібності учнів. 
Перегляд файлу
Зміст слайдів
Номер слайду 1
У писемній країні веселих літер. Укладач вчитель початкових класів. КЗО “Спеціалізована школа №13” ДМРЛебедєва Ірина Сергіївнам. Дніпро2020р.
Номер слайду 2
Казка “У писемній країні веселих літер”
Номер слайду 3
Номер слайду 4
Номер слайду 5
Номер слайду 6
Номер слайду 7
Номер слайду 8
Номер слайду 9
Номер слайду 10
Номер слайду 11
pptx
Оцінка розробки
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку
Додати розробку