Казкова подорож до країни Морфології

Про матеріал
Узагальнити знання про іменники; вчити розбирати іменник як частину мови; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Урок - гра«Казкова подорож до країни Морфології»Повторення і закріплення знань про іменник.

Номер слайду 2

Тож, друзі, швиденько. Зберемося в путь,Щоб до скарбниці знань. Ще раз зазирнуть.

Номер слайду 3

На шляху своєму ми зустрінемо. Перешкод багато та завдань,3 піснею у мовний світ полинемо —Відповідь знайдемо для питань. 

Номер слайду 4

Щебетунчик, Родзинка, Ґаджик і Читалочка пропонують тобі подорожуючи до казкової країни Морфології перевірити свої досягнення . Країна Морфології

Номер слайду 5

17.11.2024 Сьогодні Хвилинка каліграфії

Номер слайду 6

17.11.2024 СьогодніЗавдання 110 фактів про іменник Іменник — це частина мови, яка називає предмет і відповідає на питання хто? або що?. Іменники — назви істот відповідають на питання хто?. Наприклад: батько, лисиця. Назви неістот відповідають на питання що?. Наприклад: вулиця, клен.Іменники мають два числа: однину й множину.

Номер слайду 7

17.11.2024 СьогодніЗавдання 110 фактів про іменник Іменники бувають загальними назвами і власними. Власні назви пишемо з великої букви: собака Рекс.

Номер слайду 8

17.11.2024 СьогодніЗавдання 110 фактів про іменник Іменники мають сім відмінків: називний, родовий, давальний, знахідний, орудний, місцевий, кличний. {5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Назва відмінка. Питання. Називнийхто? що?Родовий( немає )кого? чого?Давальний( даю )кому? чому?Знахідний( бачу )кого? що?Орудний( горжусь )ким? чим?Місцевийна кому? на чому? Кличний

Номер слайду 9

17.11.2024 Розділи подані іменники у дві колонки. Підкресли власні назви. Україна, діти, туристи, Наталя, Полтава, радість, екскурсія, вчителька, Десна, друзі. Завдання 2 Граматичне лото{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}НАЗВИ ІСТОТНАЗВИ НЕІСТОТ Українадітитуристи. Наталя. Полтаварадістьекскурсіявчителька. Деснадрузі

Номер слайду 10

17.11.2024 Сьогодні Спиши текст. Підкресли іменники. Познач над кожним його рід. Завдання 3 Темна завіса Тепло і холод ніби змагаються. Кому дістанеться перемога? Земля підмерзла, а сніг ніяк не випаде.ч.р.ж.р.ж.р.с.р.с.р.с.р.ч.р.ж.р.ж.р.ч.р. Уже не осінь, але ще й не зима. То мороз ударить, то сонечко на небо викотиться. Завдання 3

Номер слайду 11

Постав слова у формі множини . Завдання 4 Всезнайка{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}ОДНИНАМНОЖИНАклениклентополяяблунятополіяблунілипилипа

Номер слайду 12

17.11.2024 Сьогодні Запиши речення, поставивши іменники у множині. Завдання 5 Редактор 1. По дорозі мчить автомобіль. 2. По річці пливе човен. 3. По сосні стрибає білка. 1. По дорозі мчать автомобілі. 2. По річці пливуть човни. 3. По сосні стрибають білки. Завдання 5

Номер слайду 13

17.11.2024 Весела перерва

Номер слайду 14

Завдання 6 Гонка за лідером. Спиши словосполучення, поставивши питання до іменників. Познач відмінок іменників. Зразок: їли (з чим?) з хлібом. Ор. Гуляв з другом –сяє на небі –багато листя – побачив білку –дав дівчинці – гуляв (з ким?) з другом,сяє (на чому?) на небі,багато (чого?) листя,побачив (кого?) білку,дав (кому?) дівчинці. Ор. М. Р. Зн. Д. Завдання 6

Номер слайду 15

17.11.2024 СьогодніПостав подані слова у формі давального відмінка . Познач закінчення. Завдання 7 Творча майстерня{93296810-A885-4 BE3-A3 E7-6 D5 BEEA58 F35}Називний(хто? що?)Давальний(кому? чому?)стежкакригакомахаведмідьдвірстежц ікриз ікомас іведмед юдвор у {93296810-A885-4 BE3-A3 E7-6 D5 BEEA58 F35}Називний(хто? що?)Давальний(кому? чому?)гілкадорогамухаосінькіньгілц ідороз імус іосен ікон ю[Г] ― [Зʹ], [К] ― [Цʹ], [Х] ― [Сʹ][о], [е] з [і] у коренях слів

Номер слайду 16

17.11.2024 Сьогодні Прочитай речення. Встав пропущені закінчення в словах. Завдання 8 Муки творчості 1. Друзі готувалися до подорож__. 2. Вітер гнув дерева до земл__. 3. Учениця підійшла до дошк__ . 4. Потерпілий звернувся до поліці__ . 1. Тато приніс воду з криниц__. 2. Діти побігли до річк__. 3. Стара будівля постраждала від пожеж__. 4. Учні готувались до екскурсі__. ііиїіиіїЗавдання 8

Номер слайду 17

17.11.2024

Номер слайду 18

Сьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найбільше мені сподобалося…Урок завершую з настроєм…Труднощі виникали…Рефлексія «Загадкові листи». Обери лист, який ти хочеш відкрити

Номер слайду 19

Прочитай речення. Встав пропущені букви в словах. Завдання 9Інтелектуальна розминка 1. Ми змокли під дощ___. 2. Дерева вкрилися сріблястим іне___. 3. Юрко швидко впорався із задач___ . 4. Туристи подорожували Італі___ . емємеюєю

Номер слайду 20

17.11.2024 Сьогодні Поєднай зі словом десять подані іменники і запиши утворені словосполучення. Познач закінчення іменників. Завдання 10 Муки творчостідесять вишень десять книг десять зустрічейвишнякнигазустрічдесятьгрушамедальгривнядесять грушдесять медалейдесять гривень

pptx
Додав(-ла)
Алексєєва Ніна
Пов’язані теми
Українська мова, Презентації
НУШ
Додано
4 вересня 2025
Переглядів
145
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку