2 червня о 18:00Вебінар: Оцінювання, само- та взаємооцінювання в умовах дистанційного навчання і не тільки

Київ - столиця України. Визначні місця Києва

Про матеріал
Розширення краєзнавчого матеріалу про столицю Батьківщини і її визначні місця
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8. Klasse

Тема.                     Україна.

ПІдтема: Визначні місця Києва. Хрещатик.

Мета: Активізувати  лексику теми; практикувати учнів в читанні та перекладі без словника з

                              метою розвитку комунікативної компетенції; вчити розуміти та вилучати потрібну

                              інформацію   з прослуханого; закріпити граматичний матеріал «Займенникові прислівники».

                              Розвивати навички читання, письма, говоріння та аудіювання, інтелектуальних та

                              пізнавальних здібностей учнів, логічне мислення та пам'ять.

                              Виховувати любов до рідної країни, вчити учнів працювати в парах та вести діалог.

Обладнання: Підручник, наочність: «Визначні місця Києва» ( диск), тестові завдання, картки з лексичним завданням,  картки з граматичним завданням.

 

ХІД УРОКУ

i. підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Mundgymnastik    1. Мовна розминка.

                               L: Welche Jahreszeit ist jetzt?

                                   Wie ist das Wetter heute?

                                   Wer kann Gedichte?ber Fr?hling lesen?

                                                       ( Учні зачитують вірші про весну)


Der Fr?hling kommt bald

Herr Winter,.
geh  hinter

Der Fr?hling kommt bald

Das Eis ist geschwommen,
die Bl?mlein sind kommen

und gr?n wird der Wald

 

Herr Winter

geh hinter,

dein Reich ist vorbei.

Die V?gelein alle,

mit jubelndem Schalle,

verk?nden den Mai.


ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

L: Unser heutiges Thema ist Kyjiw — die Hauptstadt der Ukraine. Wir werden heute?ber unsere Hauptstadt sprechen, wir lernen viele Sehensw?rdigkeiten von Kyjiw kennen. Wir machen einen Ausflug durch Kyjiw und wir erweitern unsere Kenntnisse in deutscher Sprache zum Thema "Kyjiw".

 

» Історична довідка

Sch?ler. Ich wei? eine andere Legende. Sie ist?ber Lybid. Darf ich sie erz?hlen?

Lybid war keine Schwester, sondern Tochter des F?rsten von Kyjiw. Ihre Mutter war gestorben, als die F?rstin noch ein Kind war. Der Vater heiratete zum zweiten Mai, aber die Stiefmutter erwies sich als sehr b?se und das Fr?ulein entlief dem F?rstenhause. Sie wohnte in einer H?tte auf dem Berg und Tag und Nacht beweinte ihr schweres Los. Aus jungfr?ulichen Tr?nen entsprang der Fluss Lybid und der Berg, auf dem die F?rstin wohnte, wurde Dewitsch-Berg (Jungfrau-Berg) genannt.

 

ii. основна частина уроку

Kontrolle der       1. Контроль домашнього завдання.

Hausaufgabe              L: Jetzt  kontrollieren wir Hausaufgabe.

                                         In der vorigen Stunde haben wir Pronominaladverbien gelernt.

                                         Arbeit mit Karten.

                                  

                             2) Повторення та систематизація ЛО.

 Для закріплення лексики учні виконують кілька вправ. Учитель ще раз звертає увагу учнів на вживання дієслів з відокремлюваними префіксами.

а) Гра "R?sle ein Wort!" йде в режимі: L —> Sch,  потім SchKL.

Мета: розвиток пам'яті, мовленнєвих здібностей учнів, повторення загального запитання у Prasens, речень із запереченням "nicht" та "kein".
Учитель готує слова на дошці з будь-якої теми або лексичну таблицю. Потім
повторює їх з учнями та прибирає таблицю або закриває дошку.
Учитель або учень загадує одне зі слів. Учні ставлять запитання. Ведучий відповідає, підтверджуючи або заперечуючи. Той, хто вгадає, продовжує гру.
Приклад:

  •            1st das "ein Urlaub"?
  •            Nein, das ist kein "Urlaub".
  •            1st das "eine Reise"?
  •            Nein, das ist keine "Reise".
  •            1st das "sich erholen"?
  •            Ja, das ist "sich erholen".

3. ЗАОЧНА ПОДОРОЖ  ДО КИЄВА
Бесіда

Lehrer. Kyjiw ist eine gute Stadt f?r die Reise. Womit kann man nach Kyjiw reisen?

Sch?er 1. Man kann nach Kyjiw mit dem Zug fahren.

Sch?ler 2. Man kann mit dem Auto fahren.

Sch?ler 3. Man kann mit dem Bus fahren.

Schuler 4. Man kann mit dem Flugzeug fliegen.

Lehrer. Also, womit reisen wir nach Kyjiw?
Schiiler. Mit dem Zug.

Lehrer. Gesagt — getan! Nach Kyjiw fahren wir mit dem Zug.

In Kyjiw werdet ihr von Exkursionsleitern getroffen. Gute Reise!

 

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО МІСТО КИЇВ
» Stadtf?hrerin 1.

Willkommen in Kyjiw, liebe Freunde! Wir machen eine Rundfahrt durch eine alte und sch?ne Stadt der Ukraine.

Слайд 1. Краєвид міста Києва

Слайд 2. Карта Києва, герб міста.

 Kyjiw liegt im Zentrum des Landes am Dnipro und hat mehr als zweieinhalb Millionen Einwohner. Dnipro ist der l?ngste Fluss der Ukraine. Auf dem Wappen Kyjiws ist der Erzengel Michael.

Kyjiw hat 10 Bezirke: Podilsky, Obolonsky, Desnjansky, Dniprowsky, Darnyzky, Holosijiwsky, Solom-
jansky, Swjatoschynsky, Schewtschenkiwsky, Petschersky.

Stadtf?hrerin 2

Слайд 3. Kyjiw hat viele historische Sehensw?rdigkeiten.

Слайд 4. Das Goldene Tor ist das Haupttor des alten Kyjiws. Zum ersten MaI wird es in den Chroni-
ken 1037 erw?hnt. Das Goldene Tor wurde 1240 vom Khan Batyj und seinem Heer zerst?rt. 1648 sind durch das wiedergebaute Tor die Kosakentruppen mit Bohdan Chmelnyzky an der Spitze marschiert.

Слайд 5. Das Nationale unter Denkmalschutz stehende Objekt "Sophija Kyjiwska ist das Herz des alten und modernen Kyjiws".

Die Hauptkirche des Klosters — die Sophija-Kathedrale wurde 1017 von dem F?rsten Wolodymyr dem
Gro?en gegr?ndet. Die Hohe des Glockenturmes der Sophija-Kathedrale betr?gt 86m.

Слайд 6. Die Andreas-Kirche ist ein Denkmal der alten Architektur.

Die Andreas-Kirche (1747—1753) wurde nach
dem Entwurf von dem Architekten Bartolomeo Francesko Rastrelli aufgebaut. Es ist interessant, dass die Andreas-Kirche keine Glocken hat. Laut der Sage pl?tscherten fr?her an Stelle von Kyjiw Wellen eines grenzenlosen Meeres. Als der heilige Apostel Andreas das Kreuz auf dem Berg gestellt hatte, trat das Meer zur Seite und ein Teil des Wassers verbarg sich unter dem Berg. Laut?berlieferung ging unter dem Altar w?hrend des Aufbauens der Kirche eine Quelle auf.
Deswegen wurden keine Glocken auf der Kirche eingestellt, denn sobald sie kaum klingen sollten, wurde sich das Wasser erwachen und Kyjiw und die ganze Ostukraine?berfluten.

Слайд 7. Die Kyjiwo-Petscherska Lawra — das ber?hmte Hohlenkloster mit Hohlen, Kirchen und Museen.

Das Kyjiwer Hohlenkloster Lawra (volle Bezeichnung — das Nationale Kyjiwer unter Denkmalschutz
stehende historisch-kulturelle Hohlenkloster) ist eines der ersten orthodoxen Kloster, das 1051 von den M?nchen Antonij und Feodosij gegr?ndet wurde.

 

» Stadtf?hrerin 3

Kyjiw ist ein kulturelles Zentrum der Ukraine.

Слайд 15. Das Freilichtmuseum fur die Volksbaukunst und die Lebensweise der Ukraine im Dorf
Pyrohiw. Das Museum hilft eine Zeit- und Raumreise verwirklichen. Himmelsfrei an den H?gelh?ngen und WaIdr?ndern haben sich Museumsexponate verteilt: Hauser, Haushaltsgeb?ude, Kirchen, M?hlen, Guth?user mit den Gegenst?nden des Bauernlebens. Das alles ist wirklich, aus verschiedenen Ecken der Ukraine gesammelt. Sollten Sie keine Zeit haben, durch die ganze Ukraine zu reisen, besuchen Sie gleich alle historischen Regionen in "Pyrohiw". Die gro?e Zahl der Geb?ude und der Exponate des Museums hat schon den 100. Geburtstag gefeiert.

Слайд 16. Das Museum f?r die Geschichte des Gro?en Vaterl?ndischen Krieges 1941-1945.

Слайд 17. Die Kyjiwer Nationale Universitat von Schewtschenko.

Слайд 18. Die Taras-Schewtschenko-Nationaloper.

Слайд 19. Das Nationalmuseum fur die Geschichte
der Ukraine.

Слайд 20. Die Nationale Philharmonic

Слайд 21. Der Palast "Die Ukraine".

Слайд 22. Das Internationale Zentrum fur Kultur und Kunst.

 

L: Die Hauptstra?e von Kyjiw hei?t Chreschtschatyk.

Sprechen 4. Розвиток навичок діалогічного мовлення.

                                   1.   Учні читають за ролями діалог впр. 1 (стор. 102).

                                    2. Для контролю розуміння учитель дає тестове завдання.

                                  а) Учні працюють у зошитах або за допомогою сигнальних карток червоної та  зеленої. Якщо вони погоджуються зі змістом речення, вони піднімають червону  картку, якщо ні зелену. Учитель читає речення.

L:  Best?tigt oder verneint!

  1. Chreschtschatyk ist nur 1300 m lang.
  2. Onkel Taras  gr??t dich herzlich.
  3. Es gibt keine Autos.
  4. Chreschtschatyk ist keine Fu?g?ngerzone.
  5. Das Kulturzentrum „Das Ukrainische Haus“  befindet sich in diesem modernen Geb?ude.
  6. W?hrend der Feiertage finden hier Massenveranstaltungen statt.
  7. Wenige Kyjiwer kennen diese Adresse gut.
  8. Der Kyjiwer Rat besteht aus 150  Abgeordneten.
  9. Das Zentralwarenhaus passt nicht so gut zu dem Stadtratsgeb?ude.
  10. Wir kaufen Souvenirs f?r meine Eltern im ZUM.
  11. Zum Haus f?hrt eine kleine malerische Granittreppe.
  12. Thimo dankt Katja f?r eine gute Ausstellung.

Losung: 1+; 2-; 3+; 4+; 5+; 6+; 7-; 8-; 9-; 10+; 11-; 12-.

 

H?rverstehen      5. Розвиток навичок аудіювання.

  1. H?rt dem Text „ Die Katharinenkirche“ zu.

                                                   ( діти прослуховують текст з вуст вчителя)

                                     б)  Kreuzt die richtige Antwort an.

 

.III. заключний етап уроку

 1.  Домашнє завдання.

             L:  Bildet Dialoge?ber den Sehensw?rdigkeiten von Kyjiws.

  1. Підведення підсумків уроку.
    L:   Hat euch die Stunde gut gefallen?
    Was habt ihr aus diesem Thema erfahren?    

War es interessant und n?tzlich  ?ber  die ber?hmtesten Pers?nlichkeiten der Ukraine zu erfahren?

Was habt ihr aus der Grammatik erfahren?
Wie konnen wir heute erhaltene Wissen benutzen?
 


 

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10 грудня 2019
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