Конспект уроку з німецької мови для 7 класу на тему: "Adjektive vor Nomen: Akkusativ"

Про матеріал
Конспект уроку з німецької мови. Мета: навчати описувати одяг людини, вживаючи при цьому прикметники в знахідному відмінку(Akkusativ), розповідати про улюблений одяг, формувати навички монологічного і писемного мовлення; - розвивати пам'ять, увагу, мовну здогадку; - виховувати інтерес до вивчення німецької мови, як засобу спілкування в сучасному світі. У роботі багато цікавого та корисного матеріалу та ігор, а також є вправа на розвиток аудіювання.
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Adjektive vor Nomen: Akkusativ

Ziel:

- навчати описувати одяг людини, вживаючи при цьому прикметники в знахідному відмінку(Akkusativ), розповідати про улюблений одяг, формувати навички монологічного і писемного мовлення;

- розвивати пам'ять, увагу, мовну здогадку;

- виховувати інтерес до вивчення німецької мови, як засобу спілкування в сучасному світі.

Lehr- und Hilfsmittel: Підручник, робочий зошит, програвач компакт-дисків, компакт-диск до підручника, картки з завданнями, презентація, м’яч.

Stundenablauf

1. Einstiegsphase

L: Guten Morgen, Schüler! Wie geht es euch? Schüler, wir haben letztes Mal über Kleidung und Farben gesprochen. Was habe ich an? Welche Farbe ist das?

Heute beginnen wir ein neues Thema. Es heißt „Adjektive vor Nomen: Akkusativ“.

2. Wortschatzarbeit

L: Jetzt machen wir einen Wort-Igel. Welche Kleidungsstücke könnt ihr nennen? Ergänzt den Wort-Igel. (Bilder)

                                  der Rock                                    das Kleid

 

 

 

 

                         die Hose                                                             die Jacke

 

3. Sprechen

Ein Spiel „Wir packen einen Koffer“

L: Jetzt ist ein Spiel. Geht, bitte, zur Tafel und macht eine Reihe. Spielt nach dem Muster. (S. 2)

L: Ich packe meinen Koffer und nehme eine Bluse mit.

Sch 1: Ich packe meinen Koffer und nehme eine Bluse und einen Rock mit.

Sch 2:

4. Hörverstehen

Ein Spiel „Wo ist Elli?“

L: Ihr seht auf dem Bild viele Kinder. Unter ihnen sind Elli, Michael, Niklas und Heidi. Wo sind sie? Hört, bitte, die Beschreibung und findet sie auf dem Bild.  (S. 3)

1. Elli: Sie hat ein T-Shirt, Jeans und Schuhe an. Ihre Jeans sind blau. Ihr T-Shirt ist grün. Ihre Schuhe sind schwarz.

2. Niklas: Er hat einen Pullover, eine Hose und Schuhe an. Sein Pullover ist grün, seine Hose ist braun. Seine Schuhe sind schwarz.

3. Heidi: Sie hat ein Top, einen Rock und Schuhe an. Ihr Top ist weiß. Ihr Rock ist blau. Ihre Schuhe sind dunkelblau.

4. Michael: Er hat ein T-Shirt, eine Hose und Sportschuhe an. Sein T-Shirt ist weiß. Seine Hose ist schwarz. Seine Schuhe sind auch weiß.

5. Die Gymnastik

L: Jetzt machen wir eine Gymnastik.

6. Leseverstehen. Sprechen

1) Üb. 2 S 179 Weltmeister. Lesen  und vergleichen Sie.

2) Üb. 1 S 179 Was tragen Sie gern? Kombinieren Sie.  (mit dem Ball)

L:  Ich mag weiße Blusen und blaue Röcke. Was magst du?

Sch 1: Ich mag blaue Hemden und schwarze Hosen. Was trägst du gern?

Sch 2: …

 

 

7. Grammatik

1) Üb. 3 S 179 Adjektive im Akkusativ mit unbestimmten Artikel (S. 4)

Ergänzen Sie die Tabelle mit Beispielen aus dem Text in Aufgabe 1. 1. (S. 5)

2) Gut aussehen im Beruf. Ergänzen Sie die  Adjektivendungen.

Natascha Petri erzählt: Ich muss im Geschäft immer gut aussehen. Ich  trage oft ein dunkles, schickes  Kleid und elegante Schuhe. Im Winter trage ich einen langen  Rock, einen leichten Pullover und schwarze Stiefel. In der Freizeit habe ich am liebsten eine bequeme Hose, eine bunte Bluse oder ein einfaches Top an. Dazu ziehe ich meistens weiße Sportschuhe an.

3) Seht auf die Bilder und beschreibt die Menschen. (S. 6)

a) Der Mann hat einen weißen Anzug, einen braunen Mantel, ein blaues Hemd, eine grüne Krawatte und braune Schuhe an.

b) Die Frau trägt eine rote Jacke, einen grauen Rollkragenpullover, einen blauen Rock und weiße Stiefel.

Der Mann trägt eine helle Jacke, ein blaues T-Shirt, eine rote Hose und graue Schuhe.

8. Schreiben

Üb. 5 S 186 Die Polizei sucht diese Personen. Wie sehen sie aus? Beschreiben Sie.

1) Der Mann trägt eine grüne Hose, braune Stiefel, einen roten Schal und eine schwarze Jacke. Er hat eine Sonnenbrille an.

2) Die Frau trägt ein langes rotes Kleid und einen blauen Mantel. Sie trägt auch eine Sonnenbrille. Sie ist sehr elegant.

9. Sprechen

L: Jetzt könnt ihr deinen(e) Nachbar(in) beschreiben. Sch 1, geh, bitte zur Tafel. Was hat Sch 1 an?

Sch 2: Sch 1 hat … an.

L: Was hat Sch 3 an?

Sch 4: Sch 3 hat … an.

10. Hausaufgabe

1) Üb. 6 S 186 Ergänzt

2) Üb. 3 S 179 Studiert Grammatik

11. Zusammenfassung

Was habt ihr heute neues gelernt? Was habt ihr wiederholt? Waren die Spiele interessant?

Ihr habt heute aktiv gearbeitet und eure Noten sind…

 

 

 

                                                   

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14 грудня 2019
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