Клас: 8 Предмет: Мистецтво Урок № 16 Тема: шедеври Північного Відродження.

Дата _________.    Клас:  8     Предмет:    Мистецтво            Урок № 16

Тема:  шедеври Північного Відродження.

Мета  навчальна: Навчитись передавати настрій природи. Намалювати зимовий пейзаж. 

Розвивальна: розвивати  навички образного, осмисленого сприйняття художніх творів;

Виховна: формувати емоційні, естетичні, моральні, загальнолюдські та національні якості особистості ; любов  до природи;  до живопису.

Тип уроку:  практична робота

Обладнання інструменти і матеріали :   альбом для малювання, пендзлі, фарби, стаканчики для води.

Наочність: зимовий пейзаж «Лис у лісі»

Об´єкт праці:   малюнок зимового лісу та лисиці.

Міжпредметні зв´язки: образотворче мистецтво.

Профорієнтація:  художник - пейзажист.

План уроку

1. Організаційний момент.(1хв)

2.  Актуалізація (   хв)

3. Повідомлення теми (   хв.)

4 Практична частина уроку (__ хв.)

5. Фізкульт. хвилинка (2 хв.)

6. Практична частина уроку продовження (__ хв.)

7. Підсумок. (__ хв.)

Хід уроку

1. Організаційний момент.(1хв)

- завести учнів до класу

- перевірити присутніх

- перевірити готовність до уроку

 2. Актуалізація.  (__ хв.)

(Сл2)  А) Де на території України розташовано найбільше пам'яток епохи Ренесансу?

(сл. 3)  Найбільше памяток епохи ренесансу, на території України  розташовано на Заході нашої країни.

(сл..4) Як називається будівля, де вона розташована? (сл..5) Підгорецький замок. Львівська обл.

(сл..6) де розташована споруда і кому вона належала? (сл..7 )Споруда знаходиться у Львові, належала заможному купцю Корнякту.

(сл..8) Який музей є взірцем ренесансної архітектури?

(сл. 9) Лувр- ОДИН З НАЙБІЛЬШИХ МУЗЕЇВ СВІТУ , Є ВЗІРЦЕМ РЕНЕСАНСНОЇ АРХІТЕКТУРИ.

(сл..10) хто зображений на портреті?

(сл..11) Німецький миттець Альбрехт Дюрер. Займався архітектурою, скульптурою, словесністю, математикою, теорією мистецтва.

(сл..12) Як  виникли  перші публічні концерти?

(сл..13) Перші публічні концерти світських творів виконували церковні органісти після меси.

2. Перевірка д/з

Орієнтуючись на ідеї картини Брейгеля Старшого «Фламандські прислів'я », вигадайте символічні сюжети до українських прислів'їв та приказок, та намалюйте. 

Повідомлення теми і мети уроку (1 хв.) 

Тема:  шедеври Північного Відродження

Мета:   Навчитись передавати настрій природи. Намалювати зимовий пейзаж.   

(СЛ.15) 4.Практична частина уроку (__ хв.)

4.1 Ознайомлення з послідовністю виконання роботи;

СЛ.16-17

4.2 Познайомити учнів з  інструментами і матеріалами; 

 4.3 Продемонструвати варіанти  завершених  робіт.

            - Учні виконують  роботу;

 5. Фізкульт. хвилинка (1 хв.)

 6. Практична частина уроку продовження (__ хв)

- Під час П.Р. здійснити  цільові обходи з метою корегування роботи учнів, виявленні помилок, та їх усунення.

 Припинення роботи учнів;

- Перевірка робіт та їх аналіз. 

7.Підсумок. (__ хв.)

Що ми зробили на уроці?

Чи досягли мети уроку? 

-Оголошення  та виставлення оцінок;

8. Домашнє завдання. 

Завершити практичну роботу.

Урок завершено