« Книга чарівних рецептів. MARSHMELLOW- SHOW на хімічній кухні»
Мета:
Стимулювання пошуково-пізнавальної діяльності дітей шляхом включення їх в розумові, моделюючі і преобразуючі дії.
Набуття дітьми знань про процеси та явища, що відбуваються в неживій природі, розвивати практичні навички роботи з хімічним обладнанням та реактивами, уміння працювати з інтерактивними вправами, ребусами, розв'язувати ужиткові задачі з хімічним змістом;
Формування компетентностей здобувачів освіти в організації пошуково-пізнавальної діяльності.
Рецепт № 1. «Лавова лампа»
Інгредієнти: 3 склянки, конус, аспірин (шипуча таблетка).
Колба –виливаємо 1 склянку+через конус додаємо 3 склянку з олією+через конус додаємо 2 склянку+таблетка аспірину.
Рецепт № 2. «Ебру» (малюємо на молоці). Майстер –клас.
Інгредієнти:
Рецепт № 3. «Слон на водопої»
Інгредієнти:
Рецепт № 4. «Везувій»
Інгредієнти: Картон, пластикова склянка, миска, рознос, пластилін, фейрі, сода, оцет, фарбники.
Вулкан в природе – не игрушка:
Он безопасен, когда спит,
Но как проснётся – пеплом сыплет,
А в жерле лавою кипит.
Сам разбужу я свой вулкан –
Залью в него воды стакан.
И вот смотрите, что случилось:
Реакция здесь получилась между уксусной кислотой,
Водой и содой пищевой.
Вулкан как будто засыпает,
Когда проснётся – вновь я знаю:
Засыплю содой, кислотой,
Ну, и конечно же, водой.
Начну лишь воду заливать –
И магма потечёт опять.
Всё – мой вулкан из пластилина
Заснул надолго, очевидно.
Реакцию мы совершили,
Эксперимент свой завершили.
Рецепт № 5. «Шпигунські чорнила»
Інгредієнти: Розчин йоду, вода, лимонний сік, вушні палички.
Розчинити у 2х склянках йод і лимонний сік. Напишіть слово «Маршмеллоу» лимонним соком – володарем невидимої сили, занурте папір у розчин йоду.
Рецепт № 6. «Жива кулька»
Як ви вважаєте можна надути кульку за допомогою хімії?
Інгредієнти: оцет (1/4 ст), сода (2ст.л.), вода (3ст.л.), пластикова пляшка, повітряна кулька, лійка.
Всі компоненти змішаємо і швидко одягаємо кульку.