КОМПЛЕКСНА ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА З МАТЕМАТИКИ
6 клас (НУШ)
Тема: «Відношення і пропорція»
Короткий опис
Комплексна діагностична робота з математики для учнів 6 класу розроблена відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти та концепції Нової української школи. Матеріал спрямований на перевірку рівня сформованості вмінь працювати з відношеннями та пропорціями, застосовувати їх для розв’язування навчальних і практичних задач.
Очікувані результати навчання
Учень/учениця:
- записує та спрощує відношення чисел;
- знаходить значення відношення;
- визначає, чи є рівність пропорцією;
- застосовує основну властивість пропорції;
- розв’язує задачі на пропорційні залежності;
- логічно обґрунтовує відповідь.
Структура роботи
Робота складається з двох рівноцінних варіантів. Кожен варіант містить 9 завдань, які розподілені за типами таким чином:
• завдання 1-4 - тестові завдання з вибором однієї правильної відповіді;
• завдання 5 - завдання на встановлення відповідності;
• завдання 6 - завдання відкритого типу на складання та перевірку пропорції;
• завдання 7 - задача практичного змісту;
• завдання 8 - обчислювальне завдання на знаходження невідомого члена пропорції;
• завдання 9 - завдання з розгорнутою відповіддю (обґрунтування).
Критерії оцінювання (авторська система, НУШ)
|
№ завдання |
ГР 1 |
ГР 2 |
ГР 3 |
|
1–4 |
1 |
1 |
1 |
|
5 |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
2 |
1 |
1 |
|
7 |
1 |
2 |
2 |
|
8 |
1 |
2 |
1 |
|
9 |
2 |
1 |
2 |
Максимальна кількість балів - 12.
ВАРІАНТ 1
1. Запишіть відношення чисел 12 і 18 у найпростішому вигляді.
А) 2 : 3 Б) 3 : 2 В) 6 : 9 Г) 12 : 18
2. Знайдіть значення відношення 15 : 20.
А) 3 : 4 Б) 4 : 3 В) 15 : 20 Г) 5 : 6
3. Оберіть правильну пропорцію.
А) 2 : 3 = 6 : 8
Б) 4 : 5 = 12 : 15
В) 3 : 4 = 9 : 10
Г) 5 : 6 = 10 : 11
4. Чи є рівність 7 : 14 = 1 : 2 пропорцією?
А) так Б) ні
5. Установіть відповідність.
1) 3 : 5 = 6 : 10
2) 4 : 7 = 12 : 21
3) 5 : 6 = 20 : 24
А - істинна Б - хибна
6. Складіть пропорцію, використовуючи числа 8, 12, 4 і 6, та перевірте її правильність.
7. Задача:
Червону і білу фарбу змішали у відношенні 2 : 5. Скільки білої фарби потрібно, якщо червоної взяли 6 л?
8. Знайдіть невідомий член пропорції: 4 : x = 12 : 18.
9. Чи правильна пропорція 6 : 9 = 8 : 12? Обґрунтуйте відповідь.
ВАРІАНТ 2
1. Запишіть відношення чисел 16 і 24 у найпростішому вигляді.
А) 2 : 3 Б) 3 : 2 В) 4 : 6 Г) 16 : 24
2. Знайдіть значення відношення 18 : 27.
А) 2 : 3 Б) 3 : 2 В) 18 : 27 Г) 6 : 8
3. Оберіть правильну пропорцію.
А) 5 : 6 = 15 : 20
Б) 2 : 7 = 6 : 21
В) 4 : 9 = 12 : 20
Г) 3 : 8 = 6 : 15
4. Чи є рівність 10 : 15 = 2 : 3 пропорцією?
А) так Б) ні
5. Установіть відповідність.
1) 2 : 3 = 8 : 12
2) 6 : 10 = 18 : 25
3) 4 : 5 = 20 : 25
А - істинна Б - хибна
6. Складіть пропорцію, використовуючи числа 9, 6, 3 і 18, та перевірте її правильність.
7. Задача:
Сік і воду змішують у відношенні 1 : 4. Скільки води потрібно, якщо соку взяли 3 л?
8. Знайдіть невідомий член пропорції: x : 5 = 12 : 20.
9. Чи правильна пропорція 4 : 6 = 10 : 15? Обґрунтуйте відповідь.