Комплексна підсумкова робота (ГР 2 Працює з текстом,ГР 3 Письмово взаємодіє, ГР 4 Досліджує мовлення) за темо "Пригоди і фантастика" (ж. Верн "П'ятнадцятирічний капітан")

Комплексна підсумкова робота (КПР) № 2

Пригоди і фантастика (за романом Жуля Верна «П’ятнадцятирічний капітан»)

                             Варіант І

Працює з текстом (ПТ ГР 2)

1.Віднови текст, вставляючи пропущені слова: (4б.)

«Головний герой –п’ятнадцятирічний… Його так назвали на честь жалісливого перехожого… (зменшувальне Дік), який приніс знайду до притулку, а прізвище хлопчик дістав на згадку про те місце, де його знайшли.

  У романі розповідається про надзвичайну силу волі й відданість…юнака, який узяв на себе відповідальність за долю екіпажу корабля. Спочатку події твору розгортаються на…судні… Назва корабля вказує на те, що шлях мандрівників буде складним і тернистим. Під час морської подорожі екіпаж мав зібрати необхідну кількість ворвані (китового жиру) і китового…, а також безпечно доправити до Америки дружину й сина судновласника-місіс… і маленького…

 

2. Упізнай героя роману за портретом: (3б.)

    1) «…міцно збудований, чорнявий, із синіми рішучими очима, дуже рухливий, спритний і міцний фізично».

      2) «Досвідчений мореплавець, китобій, один із найвправніших гарпунерів флотилії, що складалася з п’яти матросів і одного новачка»

      3) « Це був середнього зросту, міцно збудований чоловік років під сорок. Жваві очі, посріблені сивиною  чуприна й борода, засмагле, аж чорне обличчя, мов у того кочівника, що все життя мандрує по вільному повітрі…»

 

3. Установи відповідність між персонажем твору і його роллю в системі образів роману(2б.)

   1. Дік Сенд                                       А  агент работоргівця

   2. Халл                                              Б матрос

   3. Гарріс                                           В капітан китобійного судна

   4. Геркулес                                      Г кок на судні

                                                              Д врятований негр

 

 

4. Опиши маршрут, яким мала рухатися шхуна-бриг «Пілігрим» (3б.)

                  Усього 12 балів

 

 

 

Письмово взаємодіє (ПВ ГР 3)

 

1.Дайте коротку відповідь на запитання(3б.)

  Які позитивні моменти і  які недоліки  ви помітили у виконанні Діком Сендом обов’язків капітана?

 

2. Схарактеризуй образ кока Негоро (3б.)

 

3. Напиши твір-мініатюру (пів сторінки) «Дорослі вчинки юного Діка Сенда» (6б.)

 

           Усього 12 балів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Досліджує мовлення (ДМ ГР 4)

І. Виконай тестові завдання (6б.)

1. До якої національної літератури належить творчість Жюля Верна?

А англійської

Б французької

В німецької

Г італійської

1. Назва шхуни-бригу, що належала містеру Джеймсу Уелдону:

А «Іспаньйола»

Б «Пілігрим»

В «Дункан»

Г «Антилопа»

3.Де виховувався Дік Сенд?

А у дитячому будинку

Б у сім’ї вдома

В у дитячому садку

Г у дідуся і бабусі

4.Познач правильне продовження речення: «Том, Остін, Актеон, Бат, Геркулес –це:

А вільні громадяни Америки, врятовані з «Вальдека»

Б матроси з «Вальдека

В раби містера Уелдона

Г матроси з «Пілігрима»

5.У якій країні, виходячи з тексту, було поширене рабство і работоргівля?

А Анголі

Б Англії

В Франції

Г Америці

6.Якою наукою займався Венедикт?

А психологією

Б ентомологією

В філософією

Г медициною

 

ІІ. Розв’яжи клоуз-тест (4б.)

 

1. Спочатку судно прямувало в…
2.  Собака, якого врятували моряки, мала кличку…
3. Екіпаж корабля полював на…
4. На шляху  героїв з’явився Гарріс, щоб завести їх…

ІІІ. Які персонажі твору можуть бути прикладом для наслідування, а які-ні?   З’ясуй і напиши (2б.)

 

                          ІІ варіант

Працює з текстом (ПТ ГР 2)

 

1. Віднови текст, вставляючи пропущені слова (4б.)

 

У романі розповідається про надзвичайну силу волі й відданість… юнака…, який узяв на себе відповідальність за долю екіпажу корабля. Перебіг подій, пов’язаних із долею екіпажу… (подорожі від… до берегів Америки, пригоди в…),охоплює майже пів року, а в епілозі зображено життя головних героїв уже за… роки після пережитих пригод. У романі є чимало роздумів, пов’язаних із питанням людського… та взаємодії людини й… Значну частину роману присвячено проблемам…, осуду бездушного й дикого поводження людей.

 

2. Упізнай героя за портретом (3б.)

 

1. «Найстарішого негра звали…Завдяки своєму вікові, енергійній вдачі та набутим за довге трудове життя досвідові, він був товаришам за старшого».
2. «Незважаючи на солідний вік, його не можна було випускати самого з дому. Швидше сухоребрий, аніж худий, і не те, щоб високий, але якийсь довготелесий, з велетенською скуйовженою головою».
3. «Це був чорнявий, сухорлявий, моторний, середній на зріст, дивний чоловік біля сорока років, не моряк, бо нічого не розуміє у морській справі».

 

3. Установи відповідність між персонажем і уривком із роману, що характеризує персонажа(2б.)

 

Персонаж                                   Уривок

1.Корабельний кок               А «Самолюбність славетного китобоя 

  Негоро                                     глибоко вразила невдача: уперше він

                                                   повертався з такою скупою здобиччю,

                                                    тому проклинав ледарів і гультіпак, які

                                                    зірвали промисел».

2.Місіс Уелдон                     Б « Важка праця моряка вже підготувала його

                                                    до життєвих битв. Його розумне обличчя                                                                                                                              

                                                  пашіло  енергією. Це було обличчя

                                                  людини не лише сміливої, але й

                                                 здатної протурувати шлях».

3.Дік Сенд                            В « …досвідчена мандрівниця, яка не раз

                                               супроводжувала  чоловіка в його далеких

                                               подорожах, була хороброю жінкою і не

                                               боялася моря».

4. Капітан Халл                     Г « Зовнішність португальця, точніше-

                                                    його погляд і очі, що постійно бігали,

                                                   не дуже подобались капітану». 

  

4. Знайди у тексті роману описи моря,  запиши найяскравіші деталі. Прокоментуй, чим вони вражають (3б.)

        Усього 12 балів  

 

 

 

 

Письмово взаємодіє (ПВ ГР 3)

 

1.Дайте коротку відповідь на запитання (3б.)

 

Коротко розкажіть життєву історію Діка Сенда. На які риси його характеру звертає автор?

 

2. Схарактеризуй образ місіс Уелдон (3б.)

 

3. Напиши твір-мініатюру (пів сторінки) «Мій улюблений герой роману «П’ятнадцятирічний капітан» (6б.)

              Усього 12 балів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Досліджує мовлення (ДМ ГР 4)

1. Виконай тестові завдання(6б.)

1. Ж. Верн є одним із засновників  літератури :

А науково-фантастичної

Б детективної

В історичної

Г сатиричної

2. Шхуна-бриг «Пілігрим» вийшла в море, щоб:

А полювати на китів

Б на відпочинок

В у морську подорож

Г для перевезення вантажів

3. Прізвище боцмана «Пілігрима» було:

А Негоро

Б Говік

В Гарріс

Г Геркулес

4. Які обставини змусили Діка Сенда взяти на себе командування «Пілігримом»?

А увесь екіпаж загинув при зіткненні з іншим судном

Б капітан Халл і всі матроси загинули під час полювання на смугастого кита

В увесь екіпаж, який висадився на незнайомому острові, убили туземці

Г уся команда загинула під час сильного шторму

             5.Замість Південної Америки мандрівники прибули до:

                    А Нової Зеландії

                    Б Анголи

                    В Австралії

                     Г Португалії

6.Його манери, а також рудувата борода наводили на думку, що він англосакс за походженням». Ідеться про:

А Джека

Б Негоро

В Гарріса

Г Геркулеса

 

ІІ, Розв’яжи клоуз-тест: (4 б.)

1.Дік Сенд виховувався у…

2.»Пілігрим» опинився в Африці, тому що Негоро…

3. Ім’я одного з негрів, що трапляється в грецькій міфології…

4.Основне заняття кока й провідника…

 

ІІІ.  Визнач риси пригодницького роману у творі «П’ятнадцятирічний капітан»( 2б.)

         Усього 12 балів