Комплексна підсумкова робота із зарубіжної літератури 5 клас за І семестр складається із завдань груп результатів ГР1(УВ) ГР2(ПТ) ГР3 (ПВ) ГР4 (ДМ)

Комплексна підсумкова робота з зарубіжної літератури 5 клас

за І семестр

 складається із завдань груп результатів

 ГР1(УВ) ГР2(ПТ) ГР3 (ПВ) ГР4 (ДМ)

І. Усно взаємодіє ГР1 УВ

І   І. Працює з текстом ГР2 ПТ

Робота з текстом. Питання за казкою "Фарбований шакал"

I. Запитання на знання змісту

1. Як звали головного героя — шакала?
2. Опишіть його характер до того, як він потрапив до бочки з фарбою.
3. У яку неприємну ситуацію потрапив шакал Чандарава?
4. Де саме це сталося і що він намагався зробити?
5. Якого кольору став шакал, вискочивши з бочки?
6. Як це вплинуло на його вигляд?
7. Як Чандарава пояснив звірам своє походження і чому він має ними правити?
8. Яку посаду (роль) він призначив великим звірам, наприклад, тигру, леву та вовку?

II. Запитання на аналіз та розуміння

9. Яку головну причину (слабкість) Чандарава назвав для того, щоб не спілкуватися зі своїми родичами — шакалами?
10. Як і чому була викрита його таємниця?
11. Що змусило його видати себе?
12. Назвіть головну рису характеру, яка призвела до падіння і загибелі шакала Чандарави.
13. Яка головна мораль (повчання) цієї казки? Про що вона навчає?
14. Як ви думаєте, чи можна назвати поведінку інших звірів (лева, тигра) мудрою?
15. Охарактеризуйте головного героя.
16. Чому вони повірили дивному "царю"?
17. Що таке переклад твору?
18. Назвати відмінності між народною та літературною казкою.

Усього 24 бали

ІІІ. Письмово взаємодіє ГР3 ПВ

Написати есе  «Хто сильніший за Снігову королеву?» за казкою «Снігова королева» Ганса Крістіана Андерсена                                                                                                 Усього 12 балів                             

ІV. Досліджує мовлення ГР4 ДМ

Виконати тестові завдання  з теми

"Візерунки літературної казки". Творчість Г.К. Андерсена "Снігова Королева", Шарля Перро "Попелюшка"

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7845892