Комплексна підсумкова робота із зарубіжної літератури за ІІ семестр для учнів 5 класу за групами результатів(сімейна форма)

ГР 1 Усно взаємодіє (12б.)

1.Чий голос у поезії «Про коника та цвіркуна» обнизує покоси й частоколи?

А. Коника;     Б. Цвіркуна;      В. Соловейка.    

2. Що зробив Мауглі зі шкірою Шер-Хана?

А. Подарував людям;    В. Спалив у вогні.    Г. Постелив на Скелі Ради.

3. Як звали подругу Лобо?

А. Бланка;       Б. Багіра;            В. Герда

4. Хто був головним ворогом Лускунчика?

А. Фріц;    Б. Мишачий король;      В. Дросельмайєр

5. Як називалася гра, в яку любила грати Полліанна?

А. Творчість;         Б. Піжмурки;           В. Радість

6. Укажіть  рису характеру, яка  допомогла Томові побілити паркан:

А. Старанність;       Б. Винахідливість;      В. Працьовитість

7. Як Полліанна розрадила місіс Сноу?

А. Зробила їй зачіску;     Б. Заспівала для неї;    В. Прочитала  книгу

8. Куди пішов Том замість школи?:

А. До лісу;      Б. На футбол;        В. Купатись

9. Де перебували мумі-тролі і їх друзі, коли комета пролетіла близько до Землі?

10. Мудрий ведмідь, який навчав вовченят Закону Джунглів:

А. Балу;           Б. Шерхан;             В. Акела

11. Чому Лобо втратив обережність і потрапив у капкан?:

А. Був дуже голодним;   Б. Довго шукав Бланку і втратив пильність;

В. Тікав від погоні

12. Щоб урятувати Лускунчика, Марі треба роздобути для нього:

А. Шаблю;            Б. Горіх            В. Коня

 

ГР2 Працює з текстом(12б.)

1. Установіть відповідність між назвою твору та її автором:

1. «Про коника та цвіркуна»                        А. Ернест Сетон-Томпсон

2. «Лобо – володар Курумпо»                      Б. Джон Кітс.

3. «Мауглі»                                                     В. Редьярд Кіплінг 

4. «Лускунчик»                                               Г. Туве Янсон

5. « Пригоди Тома Сойєра                            Д. Елеонор Портер

6. «Полліанна»                                               Е. Ернест Гофман

7. «Комета прилітає»                                     Є. Марк Твен

1	2	3	4	5	6	7

 

2. Установіть відповідність між героєм та його портретною характеристикою:          

1.  Лобо                                            4. Лускунчик                                                                                                                                               2.  Шер-Хан                                     5. Полліанна

3. Мумі-троль                                 6. Том Сойєр

А. «Він змалку шкутильгає на одну лапу, через це вбиває лише селянську худобу»;

Б.  «Світле волосся, сукенка в червону клітинку, брилик»

В. Могутній володар, чия свавільна вдача простягалася на весь край.

Г. «…з’явився на узбіччі вулиці з відром вапна та довгою малярською щіткою в руках.»

Д. «Чоловічок таки справді був прецікавий, хоч не вдався ані зростом, ані поставою…»

Е. Він схожий на маленького бегемотика

1	2	3	4	5	6

 

3. Встановіть відповідність між автором і країною, де народився:

 

1. Ернест Сетон-Томпсон                                 А. Америка

2. Джон Кітс.                                                      Б. Німеччина

3. Редьярд Кіплінг                                             В. Канада

4. Туве Янсон                                                     Г. Англія

5. Елеонор Портер                                             Д. Фінляндія

6. Ернест Гофман                                               Е. Америка

7. Марк Твен                                                       Є. Індія

1	2	3	4	5	6	7

 

ГР 3 Письмово взаємодіє (12б.)

Виконайте одне завдання на ваш вибір

1. Складіть правила щасливої родини

2. Напишіть оповідання про життя вовків

3. Напишіть листа Полліанні

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГР 4 Досліджує мовлення(12б.)

 

1. Доберіть епітети до образів:

 

Том  Сойєр ________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

 

Лобо____________________________________________________________

 

_________________________________________________________________

 

2. Встанови відповідність між терміном та визначенням:

1. Персонаж                                            2. Повість

3. Оповідання                                         4. Вірш

5. Пейзаж

 

А. Опис природи будь-якого незамкненого простору зовнішнього світу.

Б. Дійова особа літературного твору

В. Цілісний текст – віршований твір

Г. Невеликий прозовий твір, у якому зображено одну подію із життя одного або декількох персонажів.

Д. Прозовий твір, у якому йдеться про невелику кількість подій, об’єднаних довкола одного чи двох персонажів.