Комплексна підсумкова робота "Пізнаємо природу" І семестр 6 клас

Комплексна підсумкова  робота за групами результатів.

І семестр 

 Група результатів І. Проводить дослідження природи 

Завдання. Напишіть коротко про дослід Ньютона, відредагуйте малюнок. (6 б)

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

Група результатів  2 . Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

Завдання. Заповніть пропуски у таблиці (3 бали)

Завдання.  Суперечки про шкідливість синтетичних миючих засобів не вщухають вже кілька десятиліть. Екологи б’ють на сполох – планета в небезпеці! І все частіше звучать заклики повертатися до перевірених народних рецептів щодо наведення чистоти. У виробників своя правда про сучасну побутову хімію: досягти бездоганного блиску без них складно. Що ж стане визначальним у виборі – користь чи шкода миючих засобів?

Напишіть, на основі отриманих знань, про ваше бачення і рішення цієї суперечки.(6 балів)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання. Вкажіть “так-ні”(3 бали)

1. Гідрофобність вважають малим ступенем гідрофільності, оскільки цілковито гідрофобних речовин не існує.
2. Гідрофільна речовина — речовина, яка не розчиняється у воді, але добре змочується водою, тобто виявляє щодо води поверхнево-гідрофільні властивості
3. Спирт, цукор, сіль, скло - це гідрофобні речовини
4. Тефлон - це найслизькіша гідрофобна речовина, яка широко використовується у промисловості, медицині, електроніці…
5. Парафін є гідрофільною речовиною
6. Гідрофобний пісок може вирішити проблему зі зберіганням води у засушливих районах

Група  результатів 3.  Усвідомлює закономірності природи

Завдання Оберіть правильну відповідь

1.Наука про склад і структуру матерії, а також про основні явища в неживій природі

а) хімія     б) фізика     в) біологія  г) географія

2. Мукор, пеніцил, аспергіл - це… а) лишайник   б) тварина   в)рослина                г) гриб

3. До рослинних угруповувань відносять: а) луки  б) пустелі   в) болото                г) усі відповіді вірні

4. Скільки постійних зубів у людини? а) 30  б) 28   в) 32   г) 34

5. Лишайники не витримують: а) високої температури  б) тіні  в) низької температури               г) забрудненого повітря

6. Розчин, що пройшов крізь фільтр при фільтрувані, називають

а) фільтратом  б) осадом  в)фільтром   г) немає вірної відповіді

7. Гідрофобні речовини це: а) олія;  б) сік;  в) вода;  г) компот

8. Гідрофільні речовини це: а) цукор;  б) бензин;  в) спирт;  г) парафін.

9. Хто відкрив явище дисперсії?: а) Арістотель   б) Ньютон   в) Тесла

10. Обери тварину з непрямим типом розвитку: а) кіт   б) жаба  в) корова

11. Скільки кольорів відносять до основних: а) 5  б) 3   в) 7

12. Чи можна зменшити поверхневий натяг?: а) так   б) ні