Комплексна підсумкова робота з етики за І семестр (6 клас)

Про матеріал
Комплексна підсумкова робота з етики для І семестру у 5 класі за групами результатів оцінювання ( 1 год на тиждень) з тем "У світі моральних цінностей" та "Етичні норми в правах дитини". Складено на основі модельної програми «Етика. 5–6 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Ашортіа Є.Д., Бакка Т.В., Желіба О.В., Козіна Л.Є., Мелещенко Т.В., Щупак І.Я.) за підручником Данилевська О. Містить тести, завдання на встановлення відповідності, запитання для розгорнутої відповіді.
Перегляд файлу

Комплексна підсумкова робота за групами результатів

за І семестр з етики (за підручником Данилевська О.)

 

Дата: _______________                                  Прізвище та ім’я __________________________________

 

ГР1– Поводиться етично

(1 відповідь – 1 бал. Максимальна кількість балів – 12)

1. Що в етиці називають «найвищою моральною цінністю»? А) Багатство Б) Добро В) Слава

2. Як називаються цінності, що є важливими для всіх людей, незалежно від того, де вони живуть? А) Особисті Б) Загальнолюдські В) Тимчасові

3. Яке поняття означає усвідомлення людиною своєї цінності та самоповагу? А) Гідність      Б) Гордість В) Самовпевненість

4. Що є головною ознакою свободи людини як моральної цінності? А) Робити все, що заманеться, без обмежень Б) Можливість вибору та відповідальність за свої вчинки В) Відсутність будь-яких правил у школі

5. Який документ на міжнародному рівні захищає права дітей? А) Статут школи                      Б) Конституція України В) Конвенція ООН про права дитини

6. Що означає термін «альтруїзм» (пов’язаний з темою любові та безкорисливості)?             А) Турбота про інших людей та готовність допомагати їм без вигоди для себе Б) Прагнення отримати винагороду за кожну добру справу В) Байдужість до почуттів оточуючих

7. Бути справедливим — це означає: А) Завжди приймати сторону своїх друзів Б) Діяти неупереджено, поважаючи права кожної людини В) Ділити все порівну, навіть якщо хтось працював більше

8. Яка риса є ключовою для лідера в колективі? А) Вміння наказувати іншим та залякувати їх Б) Здатність брати на себе відповідальність та надихати інших В) Бажання бути найбагатшим у класі

9. Що таке «гармонія в житті» людини? А) Стан, коли людина має багато дорогих речей          Б) Узгодженість думок, почуттів та вчинків, злагода із собою та світом В) Постійна участь у суперечках та дискусіях

10. Самостійність — це насамперед: А) Відмова слухати поради дорослих Б) Вміння самостійно приймати рішення та відповідати за їх наслідки В) Життя наодинці в лісі

11. Чому участь кожної людини важлива для суспільства? А) Бо тільки так можна стати знаменитим Б) Бо спільні зусилля допомагають вирішувати проблеми громади В) Щоб не отримувати зауважень від учителів

12. Що означає вислів «патріотизм», який згадується як загальнолюдська цінність?            А) Бажання подорожувати іншими країнами Б) Любов до своєї Батьківщини та відданість своєму народові В) Знання іноземних мов

Оцінка за ГР1: ____

ГР 2 – Мислить критично

13. Завдання: Встановіть відповідність між етичним терміном (1–4) та його найбільш точним визначенням (А–Г). Запишіть літеру визначення поруч із відповідною цифрою терміна. (4 бали)

 

Термін

Відповідь

Зміст терміну

1

Гідність

 

А) Любов до своєї Батьківщини, відданість народу, готовність до дій в інтересах країни.

2

Свобода

 

Б) Повага до права іншої людини бути інакшою, прийняття різноманіття думок і поглядів.

3

Патріотизм

 

В) Усвідомлення людиною своєї цінності як особистості, що ґрунтується на моральних якостях.

4

Толерантність

 

Г) Можливість людини робити вибір за власною волею та нести за нього відповідальність.

 

 

 

14. Позначте, чи є твердження правдивим (Так) чи хибним (Ні). (4 бала)

Твердження

ТАК

НІ

1

Совість — це внутрішній голос людини, який допомагає оцінювати власні вчинки.

 

 

2

Справедливість означає, що всі люди повинні мати однакові права та обов'язки.

 

 

3

Громадська організація — це об'єднання людей для спільного розв'язання проблем.

 

 

4

Вибір людини вважається моральним, якщо він приносить користь лише їй самій.

 

 

5

Благодійність — це добровільна допомога тим, хто її потребує.

 

 

6

Правила етикету однакові для всіх народів світу і ніколи не змінюються.

 

 

 

15. Завдання: Розподіліть наведені нижче вчинки (1–8) у дві відповідні колонки. (4 бали)

1. Гідність, 2. Право на освіту, 3. Свобода, 4. Право на відпочинок, 5. Справедливість, 6. Право на медичну допомогу, 7. Милосердя, 8. Право на захист від насилля, 9. Патріотизм, 10. Право на власну думку, 11. Любов, 12. Право на ім'я.

Моральні цінності

__________________________________________

Права людини

___________________________________________

Оцінка за ГР2: ____

ГР 3 –Позитивно ставиться до себе та оточуючих

(Максимальна кількість балів – 12)

16. Прочитайте уривок і дайте відповіді на запитання: (6 балів)

Під час важливої контрольної роботи з математики Максим помітив, що його сусід по парті та найкращий друг Олег користується телефоном із готовими відповідями. Учителька на хвилину вийшла з класу. Максим знав, що Олег останнім часом мав погані оцінки, і ця контрольна — його останній шанс їх виправити. Раптом учителька повернулася і, запідозривши списування, запитала в класу: «Хтось бачив, чи користувався хтось із вас підказками?». Максим опинився перед вибором: сказати правду, чи промовчати, щоб захистити друга.

Запитання до ситуації:

  1. Яку роль у цій ситуації відіграє совість? Опишіть, які почуття може відчувати Максим у кожному з варіантів свого вибору.
  2. Як поняття «справедливість» стосується цієї ситуації? Чи буде справедливим по відношенню до інших учнів класу, які готувалися самостійно, якщо Максим промовчить?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Напишіть коротке есе на  одну із тем «Чому гідність не можна купити чи відібрати?» або «Бути справедливим — це складно чи необхідно?»   (6 балів)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Оцінка за ГР3: ________

docx
Додано
18 грудня 2025
Переглядів
675
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку