"Комплексна підсумкова робота з української літератури №4. ««Живильні джерела мудрих книг. Володимир Рутківський, Микола Вороний»». 6 клас"

Тема 4. «Живильні джерела мудрих книг.

Володимир Рутківський, Микола Вороний»

 

Група результатів 1 (усна взаємодія)

 Прослухайте текст.

 Українські козаки – славетні лицарі, мужні воїни. Вони залишили вагомий слід в нашій історії, з ними пов’язано і багато цікавих легенд, переказів. Також козаки славилися своїми шароварами, вмінням вправно їздити на конях та співати козацьких пісень.

Окрім зброї, сили і вміння гарно битися, козаки мали ще одну значну перевагу – кмітливість та хитрість. Практично завжди їм вдавалось непомітно підкрастися до ворога та застати його зненацька. Звичайно, це додавало шансів здобути перемогу.

Згадаймо і про оригінальний човен (чайка), який козаки використовували для військових походів. Як би дивно це не звучало, але його можна назвати «прабатьком» сучасних підводних човнів. Він складався з двох днищ, між якими розміщували вантаж, аби занурити судно у воду. Так козаки непомітно підпливали до ворогів. Перед початком наступу вантаж викидався, а судно раптово піднімалось на поверхню. Звичайно, це ставало несподіванкою для противника, адже ніхто не очікував, що запорозьке військо може з’явитись з морських глибин. Для такого ж діла використовувались перевернуті чайки – славнозвісні човни козаків, котрі не боялись ні штормів, ні ворожих військових кораблів. Їх часто перевертали догори дном, аби непомітно підкрастися до ворога.

Закони на Січі були досить жорстокими. За крадіжку чи вбивство одного з побратимів, козак не те що платив життям, а робив це в доволі жорстокій формі: його могли поховати живцем разом з небіжчиком або бити кийками, що часто закінчувалось фатально. Так, можна сказати, що це не гуманно, зате дисципліна була відмінна.

Були серед козаків особливі хлопці, яких звали характерниками. Вважалось, що походять вони від древніх язичницьких волхвів, які володіли таємними знаннями, вміли пророкувати майбутнє. Про характерників казали, що їх «ні вогонь, ні вода, ні шабля, ні звичайна куля, крім срібної, не брали» і що вони «могли відкривати без ключів замки, плавати на човнах по підлозі, як по морських хвилях, переходити через річку по сукняній повсті чи циновках з лози, брати в голі руки розпечені ядра, бачити за кілька верств довкола себе, перебувати на дні ріки, влазити і вилазити з туго зав’язаних і навіть зашитих мішків, «перекидатись» у котів, перетворювати людей у кущі, вершників – на птахів, залазити у звичайне відро і плисти в ньому під водою сотні, тисячі верств»…

Існував у запорожців цікавий звичай. Їхні курені були завжди відкриті. Мандрівник чи перехожий може зайти туди, погостювати, попоїсти і рушити далі в дорогу. І це навіть якщо господаря немає вдома. Однак існувало суворе правило, з куреня нічого не виносити, а інакше – покарання. А як хтось знайде якусь річ на Січі, прив’язує її до високого стовпа. Як за три дні власник не знайдеться, то і річ переходить у володіння того, хто її знайшов.

 

Визначте правильну відповідь і запишіть номер запитання й букву обраного варіанту (кожна правильна відповідь  1 бал,  усього 12 балів)

1. Що було однією з головних переваг козаків, крім сили та вміння битися?

А любов до співів                         Б кмітливість та хитрість  

В володіння багатство                  Г стрільба з лука

 

2. Що використовували козаки для військових походів?

А яхти      Б кораблі     В чайки        Г плоти

 

3. Чому козацькі чайки можна вважати «прабатьками» підводних човнів?

А  мали двигуни                                 Б  можна було занурювати у воду

В  стріляли гарматами під водою     Г  плавали під землею

 

4. Як козаки непомітно підкрадалися до ворогів за допомогою чайок?

А ховалися за великими хвилями

Б використовували вантаж для занурення човна

В підпалювали чайки для димової завіси     

Г виходили в море вночі

 

5. Як козаки приховували свої човни, коли підкрадалися до ворога?

А покривали їх маскувальною сіткою  Б перевертали їх догори дном

В ховали їх у печерах                              Г використовували рослинні прикриття

 

6. Як називалися особливі козаки, які володіли таємними знаннями?

А волхви       Б шамани      В характерники      Г друїди

 

7. Що вважалося особливими здібностями характерників?

А уміння літати                                           Б здатність ставати невидимими

В уміння  відкривати замки без ключів    Г  управління часом

 

8. Яким був закон на Січі для тих, хто скоював крадіжку?

А саджали до в’язниці        Б  карали смертю     

В відрубували руку             Г відправляли на заслання

 

9. Що козаки робили з річчю, знайденою на Січі?

А продавали її на ярмарку                    Б залишали собі одразу

  В прив'язували до високого стовпа      Г ховали її

 

10. Який звичай існував на Січі щодо гостей?

А заборона приймати незнайомців       Б курені завжди були відкриті

В гостей годували тільки за плату        Г нічого не давали незнайомим

 

11. Сформулюйте та запишіть тему тексту.

 

12. Доберіть заголовок

 

 

Група результатів 2 (працює з текстом)

І варіант

Прочитай цитатну характеристику персонажа повісті «Джури козака Швайки», розпізнай  героя та заповни анкету (кожна  відповідь – 2 бали, усього 12 балів)

«…свого батька майже не пам’ятає. Загинув батько. Не змогли татари вибити його з хати, то спалили разом з нею. Він все це бачив на власні очі, бо встиг сховатися в болоті. Он там його хата була, за воронівською кам’яною горою. Була та загула. І тепер його хатою став увесь білий світ – від Канева до Кафи, від Переяслава до Хаджибея…

     А це ж такий розвідник, якого ще світ не бачив! Не встигнуть татари зібратися в набіг, як він вже передає про це переяславському старості, і ніхто з татар його не спіймає… він часто вбирається у татарську одіж і вміє балакати по-татарському, як справжній татарин…»

 

1. Ім’я, вік.
2. Звідки родом.
3. Рід заняття.
4. Риси характеру.
5. Ставлення інших персонажів до героя.
6. Моє ставлення до героя.

 

                                                      ІІ варіант

Прочитай цитатну характеристику персонажа повісті «Джури козака Швайки», розпізнай героя та заповни анкету (кожна  відповідь – 2 бали, усього 12 балів)

 «Єдиний син у матері, яка його дуже любить і опікає,….не такий вже й малий. Йому взимку виповнилося дванадцять років. Тож якось сам себе оборонить. Шаблюкою володіє не гірше від інших хлопців (звісно, дерев’яною). І на коні, кажуть, непогано тримається.

    А ще вміє те, про що ніхто й не здогадується. Він уміє подумки віддавати накази й прохання.

     На тому тижні  подумки попрохав маму не шмагати його лозиною. Та краще б цього не робив, бо мама відкинула лозиняку і налупила його долонею.»

 

1. Ім’я, вік.

2. Звідки родом.

3. Рід заняття.

4. Риси характеру.

5. Ставлення інших персонажів до героя.

6. Моє ставлення до героя.

                                                         

                                                        

Група результатів 3 (письмова взаємодія)

І варіант

Виконай  завдання (усього 12 балів)

Завдання 1. Порівняй образи Грицька й Санька з твору В. Рутківського «Джури козака Швайки». Укажи спільне та відмінне. (4 бали)

 

Завдання 2. Напиши твір-роздум (7-8 речень) на тему «Минуле України у творах В. Рутківського та М. Вороного» (8 балів)

 

ІІ варіант

Виконай завдання (усього 12 балів)

Завдання 1. Укажи, що є реальним, а що фантастичним у повісті

В. Рутківського «Джури козака Швайки»  (4 бали)

 

Завдання 2. Напиши твір-роздум (7-8 речень) на тему «Минуле України у творах В. Рутківського та М. Вороного» (8 балів)

 

 

 

Група результатів 4

      (спостереження за літературними явищами, їх аналіз)

                                               І варіант

Виконай тести ( за кожну правильну відповідь – 1бал )

1. Твір Миколи Вороного «Євшан-зілля» – це

А казка   Б оповідання    В поема Г вірш

 

2. Що покладено в основу сюжету твору «Євшан-зілля» М. Вороного?

А народний переказ             Б літописну легенду

В авторський вимисел         Г народну пісню

 

3. Який з епізодів поеми М. Вороного «Євшан-зілля» є кульмінацією твору?

А  згадка про оповідання в давніх літописах  Б хлопець згадав свій рідний край

В  гудець їде в Київ                                            Г ханський син потрапив у полон

 

4. Ким був козак Швайка із повісті В. Рутківського «Джури козака Швайки»? А отаманом перших козаків     Б кобзарем 

В розвідником-вивідувачем     Г батьком Грицька

 

5. Скільки років було Саньку й Грицику?

А 11 років       Б 12 років       В 13 років    Г 14 років

 

6. Як звали коня козака Швайки?

А Вітрик      Б Дощик     В Вихор     Г Смерч

 

Запиши відповіді на запитання (кожна правильна відповідь  3 бали)

1. Поема – це___________________________________________________.

Доведи, що твір М. Вороного «Євшан-зілля» є поемою.

 

2. До кого автор звертається із заключним словом (М. Вороний «Євшан-зілля»)?

                                                                                                     Усього 12 балів

 

ІІ варіант

Виконай тести (за кожну правильну відповідь – 1 бал)

1. До якого літературного роду належить твір М.Вороного «Євшан-зілля»?

 А до епосу     Б до лірики    В до ліро-епосу    Г до драми

 

2. Укажи, символом чого є євшан-зілля в однойменному творі М.Вороного?

А історичної та національної пам’яті             Б ханської влади

В  рослинного світу України          Г материнської любові

 

3. Хто одночасно служив і татарам і шляхті? (повість В. Рутківського «Джури козака Швайки»)

А  Швайка      Б дід Кудьма      В Тишкевич    Г Грицик

 

4. Ворожбитські  здібності у творі «Джури козака Швайка» В. Рутківського має

А Тишкевич     Б Швайка     В Санько    Г Грицик

 

5. У якому селі народився Грицик і Санько?

 А Костинцях    Б Воронівці     В Іванці      Г Горлівці

 

6. Хто такий джура?

А слуга козака                                   Б слуга пана    

В учень школи                                   Г парубок, який готується стати козаком

 

Запиши відповіді на запитання (кожна правильна відповідь 3 бали)

1. Повість – це________________________________________________.

Доведи, що твір В. Рутківського «Джури козака  Швайки» є повістю .

 

2. Поясни головну думку поеми «Євшан-зілля» М. Вороного.

Усього 12 балів