КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА за розділами «Фізична складова здоров’я» та «Психічна і духовна складові здоров’я» КПР 1,2,3.
КОМПЛЕКСНА ПІДСУМКОВА РОБОТА
за розділами «Фізична складова здоров’я» та «Психічна і духовна складові здоров’я» КПР 1,2,3.
І. група «Безпека»
1. Види надзвичайних ситуацій за походженням
А) домашні Б) воєнні В) техногенні Г) природні
2. Де можна сховатися під час воєнного обстрілу
А) вибігти на двір Б) там, де працює правило двох стін
В) біля вікна навпроти дверей Г) у підвалі
3. Під час руху через задимлене приміщення потрібно
А) рухатися повзком, або нагнувшись Б) рухатися уздовж стін
В) по можливості захистити органи дихання Г)бігти на увесь зріст
4. Які ризики можуть бути під час виконання пірсингу і татуювання?
А) рубці Б) не можливість виведення чорнила з шарів дерми
В) зараженнями інфекціями, що передаються через кров
Г) перекачані губи, провалений ніс Д) розірвання імпланта
Е) післяопераційні ризики
5. Пам’ять поділяють на
А) асоціативну та креативну Б) активну та пасивну
В) короткотривалу та довгострокову Г) практичну та теоретичну
6. Ознаки життя
А) відсутність реакції зіниць на світло Б) наявність реакції зіниць на світло
В) наявність пульсу Г) наявність дихання
ІІ. група «Здоров’я»
- Виберіть ознаки фізичної зрілості
А) контроль за виявом емоцій Б) зріст В)вага Г) пропорції тіла
2. Ознаки психологічної зрілості
А) зріст Б) усвідомлення важливих принципів, сенсу життя
В) контроль за виявом емоцій Г) уміння долати тривогу
3. Допомога при термічних опіках
А) підставити місце опіку під проточну прохолодну воду. Тримати так упродовж 15-20 хвилин
Б) прикрити рану стерильною пов’язкою В) змостити опік маслом або олією
Г) за потреби випити знеболювальне
Д) негайно зупинити контакт з джерелом опіку
4. Головні принципи першої домедичної допомоги
А) намагайся все зробити сам Б) припинити дію пошкоджуючого фактору
В) порятунок постраждалого повинен наражати на небеспеку вас, інших рятівників, саму жертву чи будь-кого з оточуючих
Г) оздоровчі системи
5. Витривалість, сила, гнучкість, склад тіла та спритність – це …
А) складові здоров’я Б) оздоровчі системи
В) фізичні якості тіла Г) види спорту
6. Оберіть принципи раціонального харчування
А) помірність Б) дисциплінованість В) збалансованість
Г) уважність Д) різноманітність
7. Як харчові добавки впливають на організм людини
А) не наносять здоров’ю ніякої шкоди
Б) впливають на розвиток онкологічних захворювань
В) сприяють появі алергічних реакцій
Г) негативно впливають на обмін речовин
8. Назвіть симптоми харчових отруєнь
А) нудота, блювота Б) загальна слабкість, біль у животі
В) підвищена температура, прискорене серцебиття
Г) хороше самопочуття, гарний настрій
ІІІ. група «Добробут»
- Практичні методики сприяють здоров’ю – це …
А) здоровий спосіб життя Б) життєві навички
В) спортивна активність Г) оздоровчі системи
2.Не можна вживати продукти, якщо
А) продукти запліснявіли чи гнилі
Б) на упаковці немає інформації про виробника та дати виготовлення
В) порушено терміни та умови зберігання
Г) вони мають неприємний запах
Д) якщо вони куплені в супермаркеті
3. Оберіть всі дії, які допомагають уникати мікробного забруднення продуктів
А) охолоджувати, мити
Б) мити, розділяти, охолоджувати, нагрівати
В) чистити, нагрівати, прати
4. Певною мірою риси особистості зумовлено спадковістю, а також частково вони формуються під впливом оточення. Тому кажуть, що процес формування особистості є
А) спадково-соціальним Б) біологічним
В) соціальним Г) біосоціальним
5.Хто створив піраміду потреб людини?
А) Геродот Б) Абрахам Маслоу
В) Фрідріх Ніцше Г) Арістотель
6. Оберіть зі списку фізіологічні потреби
А) успіх Б) харчування В) одяг Г) дружба
Д) повітря Е) житло
7. Краса людини – це …
А) аморальні якості Б) соціальність, духовність
В) фізична привабливість Г) розвинений інтелект
Д) матеріальне благополуччя
8. Позначте бар’єри ефективного навчання
А) розумові перевантаження, використання неефективних методів запам’ятовування
Б) недосипання, неправильне харчування
В) низька мотивація
Г) психологічні стреси (депресія, вживання деяких ліків)
Д) минулий негативний досвід
про публікацію авторської розробки
Додати розробку