КОНКУРС - ВІКТОРИНА
знавців життя і творчості Т.Г.Шевченка
Для учні 3 – 4 класів
Тема. «Живе під сонцем любові Шевченкова весна»
Мета: розкрити велич і безсмертя українського поета і художника, світового генія, неперевершеного майстра слова Т.Г.Шевченка.
Наочне оформлення: портрет Т.Г.Шевченка, виставка книжок, репродукцій художніх творів, збірники творів.
Музичне оформлення: запис пісні „Реве та стогне Дніпр широкий”.
Обладнання: презентація, музичний центр, книжковий стелаж, свічки.
Зміст
Вчитель.
Сьогодні , ми зібралися тут, щоб вшанувати пам'ять великого Кобзаря. Уся поетична творчість Т. Г. Шевченка захоплює і вічно кличе до себе людей усіх поколінь. Перегорнувши сторінки життя великого Кобзаря, прислухаємося до шевченківської думки та слова.
Спершу ми познайомимося з його учасниками – учнями 3 -4 класів. Сьогодні змагаються команди:
1. «Всезнайки» на чолі з капітаном _______________________________
2. « Чомучки» на чолі з капітаном ________________________________.
Протягом змагань у нас працює журі у складі:
______________________________________________________________________________________________________________________________
- Команди , готові до змагань ? Тоді починаємо.
І ТУР «ТЯЖКО-ВАЖКО В СВІТІ ЖИТИ…»
Вчитель.
1. Назвіть дату народження Кобзаря. (09.03.1814)
2. Як називалося село, в якому він народився? (Моринці)
3. Як рано він залишається сиротою? ( у 12 років)
4. Хто Шевченка навчив писати і читати? (дяк)
5. Хто у Шевченка помітив здібності до малювання? (його пан Енгельдгардт)
6. Скільки років тривало навчання Шевченка малярству? (4 роки)
7. Яка сума була необхідна для викуплення Шевченка з кріпацтва? (2500 крб.)
8. До якого таємного товариства входив Т.Шевченко? (Кирило-Мефодіївського)
9. Скільки років тривало заслання Т.Шевченка? (10)
10. Де було поховано Шевченка за його заповітом? (на Чернечій горі біля м.Канева)
ІІ ТУР «Реставратор»
Дописати пропущені слова, відновивши рядки поезій Тараса Шевченка (8 б.).
Хрущі ……………………….. гудуть
2. Розкажи, як за горою
Сонечко …………..… ,
Як у Дніпра веселочка
Воду …………………..
3. Наша дума, наша ..................
Не вмре, …………………………
4.Уже покликали до паю,
А я собі у ……………….
молюся Богу
5.Нема на світі України,
Немає ………………. Дніпра
ІІІ. «З’єднати слова кожної групи» /Правильна відповідь – 4 бали/
Зацвіла вечірняя
Встала весна чорну землю
Світає у лузі
Зоре моя край неба палає
(Глядачі розказують вірші Шевченка)
Для глядачів гра «Закінчи речення»)
І наче все на світі стало
моє … лани, гаї, сади !..
І ми, жартуючи, погнали
чужі ягнята до … (води).
Край неба палає,
Соловейко в темнім гаї
Сонце … (зустрічає).
Тії хатиночки у … (гаї).
Яром на долину.
Пишається над водою
Червона … (калина).
Хрущі над вишнями гудуть,
Плугатарі з плугами йдуть,
Співають, ідучи … (дівчата).
ІV тур. «Літературний калейдоскоп» (6 б.)
З якого твору взято слова:
«Реве та стогне Дніпр широкий
Сердитий вітер завива,
Додолу верби гне високі,
Горами хвилю підійма.» ( Реве та стогне Дніпр широкий»)
«Сім’я вечеря коло хати,
Вечірня зіронька встає.
Дочка вечерять подає,
А мати хоче научати,
Так соловейко не дає. («Садок вишневий коло хати»)
«Тече вода з-під явора
Яром на долину.
Пишається над водою
Червона калина.
Пишається калинонька,
Явор молодіє,
А кругом їх верболози
Й лози зеленіють.» («Тече вода з-під явора»)
«Нa панщині пшеницю жала;
Втомилася; не спочивать
Пішла в снопи, − пошкандибала
Івана сина годувать.
Воно сповитеє кричало
У холодочку за снопом;» («Сон»)
«Ой діброво — темний гаю!
Тебе одягає
Тричі на рік... Багатого
Собі батька маєш.
Раз укриє тебе рясно
Зеленим покровом —
Аж сам собі дивується
На свою діброву...» («Ой діброво — темний гаю»)
«Як умру, то поховайте
Мене на могилі
Серед степу широкого
На Вкраїні милій,
Щоб лани широкополі,
І Дніпро, і кручі
Було видно, було чути,
Як реве ревучий.» («Заповіт»)
. V Тур Поетичний
1. Як називалася перша збірка поезій Т. Г. Шевченка? («Кобзар»)
2.Скільки віршів входило до першого видання «Кобзаря»? (8)
3. Що робив герой Шевченка, коли йому минав тринадцятий рік? (пас ягнят за селом)
4. У якому садку гуділи хрущі ? (у вишневому)
5. Вірш, у якому Шевченко закликає порвати кайдани і здобути довгоочікувану волю. («Заповіт»)
УІ ТУР «ЗАМОРОЧКИ З БОЧКИ ДЛЯ КАПІТАНІВ»
Вчитель.
- Мабуть, до кінця не можливо збагнути, яким був справжній Шевченко. Багато таємниць з його життя поглинула історія. Нам залишається тільки здогадуватися та дивуватися, якою непростою особистістю був геній українського письменства. А зараз запитання капітанам команд підвищеної складності про невідоме з життя українського генія.
1. Чи мав Шевченко документ про народження? (Так, його видано через 32 роки)
2. Як звали матір Шевченка? (Катерина, за документом - Агафія)
3.Чи знав Т.Шевченко іноземні мови? (так, французьку)
4. Що перепало Тарасу від спадщини батька? (нічого)
5.Який навчальний заклад закінчив Т.Шевченко ? (Петербурзьку академію мистецтв)
6.В якій країні проходило заслання поета? (Казахстан)
УІІ ТУР «АСОЦІАТИВНИЙ»
Вчитель.
ОГОЛОШЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗМАГАНЬ.
НАГОРОДЖЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ
Вчитель.



Вчитель.
Спи спокійно, Тарасе!
Нащадки твої
Словом шани
Тебе пом'янули.
І народи Вкраїни
Заповітів твоїх не забули.
|
Тури |
«Калина» |
«Барвінок» |
||||
|
І ТУР «Тяжко-важко в світі жити…» Максимальна кількість балів - 10 |
1 |
|
1 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
|||
|
3 |
|
3 |
|
|||
|
4 |
|
4 |
|
|||
|
5 |
|
5 |
|
|||
|
6 |
|
6 |
|
|||
|
7 |
|
7 |
|
|||
|
8 |
|
8 |
|
|||
|
9 |
|
9 |
|
|||
|
10 |
|
10 |
|
|||
|
ІІ ТУР «Шевченко - художник» Максимальна кількість балів - 4 |
1 |
|
1 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
|||
|
3 |
|
3 |
|
|||
|
4 |
|
4 |
|
|||
|
ІІІ ТУР «Поезія, народжена серцем» Максимальна кількість балів - 12 |
1 |
|
1 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
|||
|
3 |
|
3 |
|
|||
|
4 |
|
4 |
|
|||
|
5 |
|
5 |
|
|||
|
6 |
|
6 |
|
|||
|
7 |
|
7 |
|
|||
|
8 |
|
8 |
|
|||
|
9 |
|
9 |
|
|||
|
10 |
|
10 |
|
|||
|
ІУ ТУР «Жінки в долі Шевченка» Максимальна кількість балів - 10 |
1 |
|
1 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
|||
|
3 |
|
3 |
|
|||
|
4 |
|
4 |
|
|||
|
5 |
|
5 |
|
|||
|
6 |
|
6 |
|
|||
|
7 |
|
7 |
|
|||
|
8 |
|
8 |
|
|||
|
9 |
|
9 |
|
|||
|
10 |
|
10 |
|
|||
|
У ТУР «Заморочки з бочки для капітанів» Максимальна кількість балів - 3
|
1 |
|
1 |
|
||
|
2 |
|
2 |
|
|||
|
3 |
|
3 |
|
|||
|
УІ ТУР «Асоціативний»
|
|
|
||||
|
ВСЬОГО |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Станьте першим, хто оцінить розробку
Відгук і оцінку можна залишити тільки після завантаження матеріалу
Авторство розробки викликає сумніви? Підозрілий зміст у документі?