Конспект першого уроку " Добро починається з тебе"

«Добро починається з тебе»  (перший урок  у 2 класі)

Мета : Навчати учнів помічати красу в людях і в собі , бачити красу  довкола себе; формувати моральні основи дитячої особистості; сприяти вихованню міцної внутрішньої опори людини, що знаходить своє атмосфери у класі втілення в доброті, чуйності, лагідності; розвивати вміння творити добро у повсякденному житті; спонукати до виконання загальнолюдських правил суспільного життя, творити оточуючим добро; виховувати  зерна доброти, людяності, щирості людської душі, прагнути доброзичливої

Обладнання:  презентація,слова ввічливості, прислів’я , Сонечко Доброти,

                                           Хід уроку
І.Організація класу

1.Привітання

Добрий день, мої милі діти, підросли і змужніли у нас.

Будемо вчитись, дружити ,радіти й називатись 2-Б клас! (Слайд 1)

2. Вітання у колі друзів «В цьому класі друзі всі»
 

В цьому класі друзі  всі.( Тричі  плескають у долоні ) 
Я і ти, і ми, і ви.( Тричі  плескають у долоні )
Добрий день, тому, хто зліва (поворот вліво, вітання лівою рукою)
Добрий день, тому, хто справа. (поворот вправо, вітання лівою рукою)
Ми – шкільна сім’я.
В цьому класі друзі  всі.(клацання пальцями тричі)

Я і ти, і ми, і ви. .(клацання пальцями тричі)

Посміхнись, тому, хто зліва.
Посміхнись, тому, хто справа.
Ми – одна сім’я.
Хай сьогодні в кожне серце
наш урок додасть тепла,
А ми любо усміхнемось,
побажаємо добра

ІІ. Актуалізація  життєвого  досвіду та опорних знань учнів

1. Вправи «Мікрофон» + «Крісло автора»

Увага! Увага! Скінчилося літо!

А скільки пригод неймовірних прожито!!!

Поїздки до моря, веселі походи,

Ігри та сонце, дарунки природи.

- А як  ви відпочили влітку? Поділіться з нами своїми враженнями. Запрошую до «крісла автора»( Діти за бажанням сідають в крісло автора і розповідають. У своїй розповіді вони можуть використовув. світлини, які розповідають про місця їхнього відпочинку.) (Слайд 2)

• Як же хлопці підросли! А дівчатка розцвіли!

Всі засмаглі та здорові! До роботи вже готові?

Тоді я запрошую Вас на наш перший урок у 2020 – 2021 навчальному році. ( лунає дзвоник)

III.Колективне визначення теми і мети уроку

• Кожен урок у школі має свою тему. Сьогоднішній - не виняток. Я її написала на дошці, але вересневий вітерець – пустунець залетів до класу і зітер  важливі слова. Залишилося тільки ось це: « … починається  з ….» . Вітерець – пустунець прошепотів мені, що він допоможе нам поновити запис теми на дошці. Потрібно подумати й дати відповіді на запитання

Найкраща риса характеру людини. (Доброта).Що ця людина дає оточуючим?(Добро)

З кого починається добро?

Правильно, тема нашого першого уроку – « Добро починається з тебе».

IV.Сприймання та осмислення навчального матеріалу

1. Вправа «Мозковий штурм»  (Слайд 3)

• На що, на вашу думку, схожа доброта?
• Добро – це безкорислива допомога, за яку людина не чекає винагороди.

Доброта — це чутливе, дружнє ставлення до людей; привітність, ласка, прихильність. Таке визначення подається в тлумачному словникові української мови. (Слайд 4)

2. Гра « Знайди слова в слові»

Діти, а знайдіть  слова в слові «Доброта»  ( Добро,   робота)

3.  Робота над прислів’ями. (слайд 5, 6)

- А що гласить про доброту народна мудрість? Ви дізнаєтесь коли зберете прислів'я.

• Добре роби – добре й буде.
• За добро добром платять.

Фізкультхвилинка

4. Галявина «Чарівних слів»   Гра: " Я скажу, а ти продовж".    

Зеленіє старий пень,

почує тільки ..............   ( Добрий день)

Якщо більше їсти не в силах,

скажемо кухареві ....... ( Спасибі)

Коли нас сварять за витівки

говоримо: .............. ( Пробачте, будь ласка)

На прощання говорять:............... (До побачення)

- Чарівні слова - це добрі слова. Ці слова поєднують людей, зближають, роблять добріше.

5. Гра «Добрі чарівники»

- А зараз ми з вами спробуємо себе у ролі  чарівників.

- Подивіться на наше сонечко доброти. Воно без промінчиків. А ми з вами утворимо справжнє Сонечко Доброти.

-  Візьміть промінчик, який знаходиться у вас на парті, та прочитайте одну з добрих справ.

 (на дошці висить сонечко без промінчиків, учні повинні взяти промінчик і  прочитати добре діло, яке  на ньому написане,  прикріпити до сонечка і утворили сонечко доброти).

V.Закріплення знань, умінь і навичок

Дидактична гра «В якому вчинку живе добро»                                                    

Діти визначають вчинок і піднімають картку з хмаринкою або сонечком.       Якщо я називаю поганий вчинок, ви піднімаєте картку з хмаринкою, якщо добрий – з сонечком.

• Допомагати другові в біді
• Когось образити
• Захистити слабкого

VI.Підсумок уроку
- За легендою, коли народжується дитина, Бог запалює на небі нову зірку і посилає до дитини Ангела-охоронця, який охороняє її від біди.  Коли людина робить добрі справи, Ангел радіє, а якщо злі - плаче, тужить, утрачає свої сили. Я бажаю вам. щоб ви робили тільки добро, щоб ваш Ангел-охоронець радів і завжди допомагав вам у скрутні хвилини.
Сьгодні я хочу вам подарувати ангелів Доброти,які будуть вам нагадувати про наш урок.