Конспект тематичного заняття-розваги для дітей старшої групи"Пригоди у Сонячному місті!"

Пригоди у Сонячному місті!

(тематичне заняття-розвага для дітей старшої групи)

                     Музичний керівник :

Дорошенко Н.Т.

Мета: формувати у дітей навички обачної поведінки на дорозі; закріплювати знання про транспорт як об’єкт підвищеної небезпеки; розвивати кмітливість, спостережливість, швидку реакцію та творчі здібності.

Обладнання: самокат, дорожні знаки, картки для оцінювання, картонний світлофор з віконцями, що можуть закриватися та відкриватися, нагрудні знаки із зображенням автомобілів, емблеми для гравців та капітанів.

Попередня робота: бесіди, розглядання ілюстрацій, тренування, вивчення пісень, віршів; виготовлення приладдя.

Хід заходу.

Захід відбувається в музичній залі

Ведуча.  Місто, в якому ми живемо, схоже на відоме вам Сонячне місто з мультфільму про Незнайку. В ньому є – вулиці, проспекти, дороги. Життя весь час задає нам урок з правил поведінки.

Тож правила вуличного руху пам’ятайте завжди.

Ніколи не станеться з вами біди.

Ведуча.  Усім! Усім! Усім! Ми починаємо КВК у Сонячному місті!

Сьогодні в конкурсі беруть участь дві команди : «Знавці» та «Чомучки». Команди, на сцену!

Звучить аудіо запис музики Р.Паулса «Світлофор». До залу заходять гравці обох команд, шикуються посеред залу.

Ведуча.  А щоб змагання було чесним –

Оберемо журі почесне.

Ведуча знайомить присутніх зі складом журі.

Ведуча.  Зараз ми відправимось у мандри чарівною країною дорожнього руху. Але спочатку – конкурс капітанів. Капітани, привітайте одне одного!

Капітан команди «Знавці»

   Суперникам «Чомучкам»

Палкий від нас привіт!

Бажаємо показати

Свої знання, як слід!

Капітан команди «Чомучки»

   Готувались ви завзято

До цього змагання.

Тож просимо показати

Всі ваші старання!

Ведуча.  А тепер вас перевірю

І для вас я гру затію.

Всім задам я запитання,

Починаємо змагання!

- Якщо ви дієте відповідно по дорожнього руху, дружно відповідайте: «Ми усі, малюки, наші друзі і батьки». А якщо ні, то мовчіть.

1. Хто дорогу переходить

Так, як правило говорить?

2. На червоне світло хто

Вибігає під авто?

3. Хто додому поспішає

І на знаки не зважає?

4. Хто напам’ять знає кожне

Строге правило дорожнє?

І.Конкурс «Кращі знавці правил дорожнього руху»

Вірші-запитання для кожної команди (гравці команд по черзі читають вірші).

1-й гравець команди «Знавці»

  Світлофор три ока має –

Весь дорожній рух ладнає.

Як червоне око блимне –

Підкоритись ти повинен:

Стій на місці та чекай,

Жовте світло виглядай.

На зелене не барися,

Швидше йди, а сам дивися:

Не встигаєш до кінця,

То прямуй до острівця.

Що це – за острівець? 

(Острівець безпеки).

1-й гравець команди «Чомучки»

На дорозі звір лежить:

Весь у смужку, ніби спить.

У степу він народився,

А у місті нам згодився?

Цього звіра звати «зебра»,

В нього є смугасті ребра.

Знає кожен пішохід –

Це безпечний….    (перехід)!

2-й гравець команди «Знавці»

Вчили правила ми довго:

З ким ходити, як і де.

Знайте – транспорту дорога

Тротуари – для…         (людей).

2-й гравець команди «Чомучки»

На переході без світлофору.

Правил дотримуйся дуже суворо:

Спочатку ліворуч подивись

Нема машин? – То йди, не барись!

Далі йти теж маєш право!

Як машин немає…    (справа)!

Журі оцінює конкурс.

ІІ. «Дорожня вікторина».

Ведуча ставить командам запитання.

1. Кому дає команди світлофор? (Учасникам руху: пішоходам та машинам.)
2. Чи можна починати рух на жовте світло? (Ні, слід приготуватися до руху.)
3. Які види переходу дороги вам відомі? («зебра», дорожні знаки «Пішохідний перехід», «Підземний перехід».)
4. Як обходити автобус?

Як обходити трамвай?

Що попереду, що ззаду –

Швидко нам відповідай! (автобус – позаду, трамвай – попереду.)

5. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,
6. Підморгне червоним оком – стоїмо. (світлофор.)

Ведуча.  А поки журі оцінює виступи команд прошу виконати пісню капітанів команд «Пісня про світлофор».

Капітани виконують пісню «Пісня про світлофор».

Журі оцінює конкурс.

Гра «Рухається – не рухається».

Ведуча називає різні предмети, в тому числі види транспорту. Якщо цей предмет може рухатися, діти піднімають руку догори.

Наперед виходять Знайка і поліцейський

Поліцейський  Діти розкажіть, що ви знаєте про роботу регулювальника.

Наперед виходять діти-читці.

Дитина.  Жезл – предмет важливий дуже,

Він потік машин подужа !

Рука вгорі – то зачекайте,

Внизу – швиденько проїжджайте!

Дитина.  У сніг і дощ, в грозу  і бурю,

Вартовий завжди чергує!

Дитина.   Правила він добре знає,

У порушника питає:

• Поспішаєте, шановний?

Світло бачите червоне?

Поліцейський  читає загадку для команди «Чомучки»

На ногах у нього шини,

Він харчується бензином.

Не корова і не кінь,

Що воно таке?   (Автомобіль)

 Поліцейський читає загадку для команди «Знавці»

Сіра річка – невеличка,

На землю вляглась,

До неба простяглась. (Дорога.)

Знайка.  А зараз кожна команда по черзі буде називати марки автомобілів. Яка більше назве – та й переможе в цьому конкурсі. (Команди по черзі називають автомобілі, гра припиняється, коли вже ніхто не може назвати марку автомобіля.)

Журі оцінює конкурс.

Поліцейський  Я також хочу в гравців про дещо запитати. Я приніс на свято дорожні знаки, зараз вам їх буду показувати, а ви їх називайте.

(Показує кілька дорожніх знаків, діти розтлумачують їхнє значення.)

Журі оцінює конкурс.

За дверима чути: «Відійдіть, я їду!». До залу на самокаті заїжджає Незнайка.

Ведуча. Ти хто?

Незнайко. Я – Незнайко, а за сумісництвом – учень школи світлофорних наук!

Ведуча. Який же ти учень, якщо не знаєш правил дорожнього руху?

Незнайко.  А навіщо їх знати, мені й так добре – захочу на велосипеді по вулицях ганяю. Захочу – по дорозі з м’ячем бігаю!

Ведуча.  Діти, чи можна так робити? Чому? (Можна потрапити під колеса автомобіля.) Малята, допоможіть Незнайкові розібратися в правилах дорожнього руху.

                    Наперед виходять діти – читці.

Дитина.  Пішохід, пішохід,

Пам’ятай про перехід –

Підземний, наземний,

Схожий на зебру.

Дитина.  Тільки по ньому дозволено йти –

Весело око зелене світи!

Гра  «Світлофор».

Світлофор дає відповідні кольорові сигнали, а діти, розподілені на автомобілістів і пішоходів, перетинають перехрестя.

Ведуча. Ще до тебе Незнайко запитання: чи можна грати на дорозі?

Незнайко. Це дивлячись у що. У шахи, наприклад, не можна, машини фігури позбивають. А в м’яча запросто – місця багато.

Ведуча. Незнайко, ти мене дивуєш? Діти, ви згодні з ним? (Ні!)

Незнайко.  Ми так не домовлялися! Що я не скажу – вам усе не подобається! Бачу, діти, які не у командах, теж зі мною згодні у відповідях.

Ведуча.  Ці діти – уболівальники своїх команд і вони теж добре знають Правила дорожнього руху. Ось послухай краще їх розповідь про світлофор.

Вірш читають уболівальники команди «Знавці»

Як переходиш вулицю,

На розі зупинись,

І перш за все уважно

На мене подивись.

Я шлях вкажу надійний,

Де небезпек нема,

Трикольорове око

Я маю недарма.

Нехай воно і мружиться, ніколи я не сплю,

З малими дітьми в хованки

Я гратися люблю.

Дивлюсь червоним оком –

Велю спинитись я,

Одне мені потрібно –

Це витримка твоя.

А блисне жовте око,

Іти не поспішай,

Бо жовтий – не зелений:

Потрапиш під трамвай.

Увага – і зелений

Привітно замигтів.

Він колір найдобріший,

Щасливої путі!

Вірш читають уболівальники команди «Чомучки»

У світлофора три кольори

І для дорослих, і для дітвори:

Ось засвітивсь червоний – стій!

Через дорогу рушати не смій!

Жовтий засяяв – уважним будь!

Тільки  зелений відкриє путь.

Разом рушаємо я і ти –

На світло зелене можна іти.

Ведуча.  Незнайко, не ображайся, все що тобі дітки сказали – для твоєї ж безпеки і користі. Ти все запам’ятай та виконуй, а зараз для тебе сюрприз – веселий танок.

Діти виконують український народний танок «Катерина і Василь»

Незнайко.  Любі малята, дуже дякую вам за науку.

Знайко.  За те, що навчили Незнайку Правилам дорожнього руху, хочемо, від мешканців Сонячного міста, вручити подарунок.

Знайко, Поліцейський, Незнайко вручають дітям подарунок.

Ведуча.   Слово надається журі.

Журі оголошує підсумки змагань

Ведуча.   Любіть себе та інших поважайте,

Своє життя й здоров’я бережіть!

Дорогу правильну в майбутнє вибирайте –

Зелене світло хай для вас горить!

Під бадьору музику діти виходять із залу.