Конспект уроку англійської мови для 8 класу

Конспект уроку англійської мови для 8 класу

Тема: Healthy Lifestyle (Здоровий спосіб життя)
Підручник: Оксана Карпюк

Мета уроку:

1. Навчальна: Ознайомити учнів із лексикою та фразами на тему здорового способу життя, розвивати навички читання, аудіювання, говоріння та письма.
2. Розвивальна: Формувати критичне мислення, заохочувати до обговорення важливості здорових звичок.
3. Виховна: Виховувати розуміння значення здоров’я та відповідальність за власний спосіб життя.

Очікувані результати:
Після уроку учні зможуть:

• Використовувати лексику для опису здорових звичок;
• Розповідати про свої здорові звички;
• Обговорювати, як дотримуватись здорового способу життя.

Обладнання:
Підручник Оксани Карпюк, презентація або картки з лексикою, аудіозапис, робочі листи для завдань.

Структура уроку

1. Організаційний момент (2 хвилини)

• Привітання: “Hello, everyone! How are you today?”
• Повідомлення теми уроку:
  “Today, we’ll talk about how to be healthy and happy. Let’s discuss healthy lifestyle habits!”

2. Мовленнєва розминка (5 хвилин)

• Обговорення запитань:
  “What does it mean to be healthy? What do you do to stay healthy?”
• Учні діляться своїми ідеями.

3. Ознайомлення з новою лексикою (10 хвилин)

• Введення слів: healthy food, exercise, habits, vitamins, diet, junk food, sleep, balance, mental health, hydration.
• Демонстрація картинок або слайдів для пояснення значення.
• Учні повторюють слова за вчителем, обговорюють їх значення.

4. Робота з підручником (15 хвилин)

1. Читання тексту (підручник Оксани Карпюк, тема "Healthy Lifestyle"):
   • Учні читають текст і знаходять у ньому приклади здорових звичок.
2. Обговорення:
   • “What are the key points of the text?”
   • “What do you think is the most important habit?”

5. Розвиток навичок говоріння (10 хвилин)

• Гра "Agree or Disagree":
  Учитель зачитує твердження (наприклад, “Drinking soda every day is healthy”), а учні відповідають “I agree” або “I disagree”, пояснюючи свою думку.

6. Аудіювання (7 хвилин)

• Прослуховування короткого тексту/аудіозапису про щоденний розпорядок здорової людини.
• Питання для обговорення:
  • “What does the person do to stay healthy?”
  • “What would you add to their routine?”

7. Творче завдання (8 хвилин)

• Завдання: “In pairs, create a one-day healthy lifestyle plan for a teenager. Include meals, activities, and rest.”
• Презентація планів перед класом.

8. Підсумок уроку (3 хвилини)

• Обговорення:
  “What new ideas about a healthy lifestyle did you learn today? How can you improve your daily habits?”
• Учитель хвалить учнів за активність.

Домашнє завдання

• Написати короткий текст (7-10 речень) на тему “My Healthy Lifestyle”, використовуючи нову лексику.