Конспект уроку "Додавання і віднімання десяткових дробів"

Предмет: Математика 

Клас: 5

Тема: Узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок по темі «Додавання і  віднімання десяткових дробів».

Мета:  узагальнити та систематизувати знання уміння учнів додавати та віднімати десяткові дроби, вчити застосування одержаних знань при розв’язуванні вправ та задач прикладного змісту; розвивати логічну пам'ять, мислення, уміння аналізувати, робити висновки; виховувати усвідомлення значення математики для повноцінного життя в сучасному суспільстві.

Формування компетентностей:

●       математична компетентність: повторити, систематизувати і узагальнити знання учнів про правила додавання і віднімання десяткових дробів, відтворити і перевірити вміння розв’язувати задачі і вправи на додавання і віднімання десяткових дробів, що мають практичний зміст;

ключові компетентності:

●       спілкування державною мовою – грамотно висловлюватися українською мовою, чітко, лаконічно та зрозуміло формулювати думку;

●       основні компетентності у природничих науках та технологіях – усвідомлювати важливість математики як універсальної мови науки;

●       уміння вчитися впродовж життя – визначати мету своєї діяльності, аналізувати і застосовувати потрібні знання та способи для досягнення поставленої мети; контролювати, коригувати та оцінювати результати своєї навчальної діяльності; формувати свідоме ставлення до навчання;

●       інформаційно-цифрова компетентність – вміння безпечно користуватися інтернетом, застосовувати онлайн-сервіси для навчального процесу.

Тип уроку: урок удосконалення знань, умінь і навичок.

Обладнання: презентація до уроку, онлайн тестування, інтерактивна вправа.

Хід уроку

І.  Організація класу

Підготовка класу до роботи.

ІІ. Мотивація навчального процесу

Ви уже доволі гарно навчилися додавати та віднімати десяткові дроби. І сьогодні ми спробуємо використати ваші знання з користю. Тобто, будемо розв’язувати задачі та вправи. Отже, тема уроку "Додавання і  віднімання десяткових дробів".

ІІІ. Актуалізація опорних знань

Для того, аби успішно виконувати завдання, нам потрібно пригадати правила.

«Фронтальне опитування»

–        Сформулюйте правило додавання двох десяткових дробів.

–        Сформулюйте правило віднімання двох десяткових дробів.

-         З чого складається десятковий дріб?

-         Як порівнюють десяткові дроби?

-         Чи зміниться значення десяткового дробу, якщо справа дописати нулі?

-         Як знайти невідомий доданок?

-         Як знайти невідоме зменшуване?

-         Як знайти невідомий від’ємник?

«Колективні вправи»

Пропоную вам виконати онлайн вправу і дізнатися, наскільки добре ви вмієте використовувати правила до розв’язування прикладів.

https://learningapps.org/display?v=pbr0bm9aj01

ІV. Закріплення знань та вироблення вмінь

Згадайте правила розв'язування рівнянь.

«Спільна робота біля дошки»

Задача 1

У процесі росту сосна ввібрала з повітря 1,84 т вуглекислоти, із землі 0,55 т води і 0,03 т мінеральних речовин, а виділила у повітря 1,42 т кисню. На скільки збільшилася маса сосни? (Відповідь: 1 т)

Задача 2

Довжина морських границь Чорного моря  — 1056,5 км,  Азовського моря— 249,5 км, Керченського проливу — 49 км. Знайти загальну довжину морських границь України.  (Відповідь: 1355 км)

V. Самостійна робота

Виконати завдання онлайн тесту https://vseosvita.ua/test/start/itv732

     VІ. Домашнє завдання. Підсумок уроку.

       Повторити: теоретичний матеріал з теми «Додавання і  віднімання десяткових дробів» § 43, Розв’язати №1405 №1409

Підручник: http://surl.li/kmvsm

 «Рефлексивний екран»

Висловіть свою думку про урок, вибираючи початок фрази з рефлексивного екрану.

Сьогодні на уроці я дізнався…

Було цікаво…

Було важко…

Я зрозумів, що…

 Я навчився…

Більше всього мені сподобалось…

Дякую усім за гарну роботу!