Контрольні роботи з математики 5 клас (за підручником Бевз)

Контрольна робота №1

Варіант 1

1. Запиши цифрами число:    (2 бали)

1.     4 мільйони 40 тисяч 12
2.     13 мільярдів 24 мільйони 314
3.     215 мільярдів 724
4.     101 мільярд 5.

2. Порівняйте числа:  (2 бали)

1.     174 і 147
2.     2001 і 999
3.     12369 і 12371
4.     3 617 009 і 3 616 356
5.     7 293 597 326 і 7 293 598 327
6.     50 000 475 000 і 52 000 574 009

3. Яку цифру можна поставити замість *, щоб утворилася правильна нерівність (розглянути всі можливі випадки).  (2 бали)

1.     617* < 6171
2.     3128 <312*
3.     3454 >34*9
4.     2785 < 27*0.

4. Виконай обчислення, обираючи зручний порядок обчислення:  (2 бали)

1.     (228 + 453) + 772
2.     328 + 618 + 5438
3.     164 + 237 + 363 + 236.
4.     (12 078 + 1485) + (6922 + 3515)

5. Округли числа:  (2 бали)

1.     До тисяч: 4248, 4501, 8099.
2.     До сотень: 753, 748, 750.

6. Розв’яжи вирази: (2 бали)

1.     52 735 + 11 665 – 57 327
2.     (5269 – 4887 + 1609) – (18 001 – 17 993) + 2319.

Додатково:

Знайди суму:

1.     9 м 3 см + 2 м 74 см
2.     10 км 974 см + 8 км 368 м
3.     6 год 18 хв – 4 год 42 хв
4.     1 т 5 ц 76 кг + 3 т 6 ц 59 кг.

Контрольна робота №1

Варіант 2

1. Запиши цифрами число:  (2 бали)

1.     7 мільйонів 20 тисяч 15
2.     29 мільярдів 29 тисяч 145
3.     548 мільярдів 142 мільйони
4.     241 мільярд 1 тисяча.

2. Порівняйте числа:  (2 бали)

1.     245 і 254
2.     1998 і 3002
3.     14 159 і 14 161
4.     3 456 327 243 і 3 456 326 898
5.     5 426 948 і 5 427 003
6.     81 000 563 008 і 81 000 479 000

3. Яку цифру можна поставити замість *, щоб утворилася правильна нерівність (розглянути всі можливі випадки).  (2 бали)

1.     4231 > 423*
2.     769* > 7698
3.     97*8 < 9745
4.     59*0> 5983.

4. Виконай обчислення, обираючи зручний порядок обчислення:  (2 бали)

1.     (486 + 351) + 514
2.     2786 + 871 + 129
3.     147 + 256 + 353 + 244
4.     (3681 + 11 388) + (4319 + 1612)

5. Округли числа:  (2 бали)

1.     До тисяч: 2608, 3158, 9805.

3.     До сотень: 11428, 9851, 7378.

6. Розв’яжи вирази:  (2 бали)

1.     46 854 + 15 446 – 53 248
2.     (4756 + 3859 - 1508) – (29 006 – 28 997) + 3188.

Додатково:

Знайди суму:

1.     8 м 36 см + 5 м 7 см
2.     12 км 722 м + 7 км 539 м
3.     8 год 12 хв – 5 год 35 хв
4.     2 т 1 ц 35 кг + 2 т 9 ц 86 кг.

Контрольна робота №2

Варіант 1.

1. Накресли координатний промінь і познач на ньому точки, що відповідають числам 0, 1, 3, 7, 8.  (2 бали)
2. З вершини розгорнутого кута АДВ проведено два промені ДТ і ДF так, що кут АДF = 164°, а кут ВДТ = 148°. Обчисліть величину кута ТДF.  (2 бали)
3. Знайди значення виразу найзручнішим способом:  (2 бали)

1.      25*98*4
2.      2*59*50
3.      37*54 + 54*63
4.      75*201

4. Із двох міст одночасно назустріч один одному вирушили два велосипедисти: один зі швидкістю 14 км/год, а другий – 17 км/год.. Велосипедисти зустрілись через 5 годин після початку руху. Яка відстань між цими містами?  (2 бали)
5. Збираючись на прогулянку, Андрій вибирає джинси і футболку. Скількома способами Андрій може здійснити цей вибір, якщо у нього є двоє джинсів і 4 футболки?  (2 бали)
6. Виконай дії: 834 * (145 * 203 – 29 130) + 804 * 52.  (2 бали)

Варіант 2.

1. Накресли координатний промінь і познач на ньому точки, що відповідають числам 0, 1, 2, 6, 9.  (2 бали)
2. Із вершини прямого кута АОВ проведено два промені ОС і ОД так, що кут АОД = 74°, кут ВОС = 66°. Обчисліть величину кута СОД.  (2 бали)
3. Знайди значення виразу найзручнішим способом:   (2 бали)

1.      4*86*25
2.      8*39*125
3.      78*43 + 43*22
4.      87*301

4. З двох міст, відстань між якими 556 км, одночасно назустріч один одному вирушили два автомобілі і зустрілися через 4 години після початку руху. Швидкість одного з них дорівнювала 67км/год. Визначте швидкість другого автомобіля.  (2 бали)
5. Збираючись до школи, Марійка обирає блузку і спідницю. Скількома способами Марійка може здійснити цей вибір, якщо у неї 5 блузок і 4 спідниці?  (2 бали)
6. Виконай дії: 689 * (247 * 204 – 50 179) + 607 * 72.   (2 бали)

Підготовка до контрольної роботи

1. Накресли координатний промінь і познач на ньому точки, що відповідають числам 0, 1, 4, 6, 7.
2. Із вершини прямого кута RTY проведено два промені TС і TД так, що кут RTD= 84°, кут CTY= 25°. Обчисліть величину кута CTD. (розглянути також випадок розгорнутого кута)
3. Обчислити найзручнішим способом

1.      4*23*25
2.      8*14*125
3.      607*76+607*24
4.      94*401

4. З двох міст, відстань між якими 408 км, одночасно назустріч одна одній вирушили дві вантажівки і зустрілись через 4 години після початку руху. Швидкість однієї з них дорівнює 54 км/год. Знайдіть швидкість другої.

З двох міст, відстань між якими 42 км, одночасно в одному напрямі виїхали два автомобілі. Один з них рухався позаду зі швидкістю 70 км/год, а другий – 56 км/год. Через скільки годин після початку руху перший автомобіль наздожене другий?

5. Скількома способами можна обрати пару прикрас, якщо в наявності 10 браслетів і 9 каблучок?
6. Виконай дії:

(138*307-41 458) * 726 + 406*88.

Контрольна робота

Варіант 1

1.               Знайдіть значення виразу: 26 - 5².  (1бал)
2.               Із чисел 65, 123, 306, 315, 576, 831, 960 випиши ті, які 1) є парними, 2) діляться на 3. (1бал)
3.               Скільки порцій морозива вартістю 6 гривень зможе купити Петрик, якщо у нього є 23 грн.? (1бал)
4.               Розв'яжіть рівняння:

1.     х : 19 = 26;  (1бал)
2.     408 : х = 27; (1бал)
3.     (х + 164) – 345 = 748; (2бали)
4.     (х + 72) : 2 + 15 = 400; (2бали)
5.     29х – 11х = 504; (1бал)

5.               На пароплаві було 230 пасажирів, причому чоловіків було у 2 рази більше, ніж дітей. А жінок на 30 більше, ніж дітей. Скільки на пароплаві було чоловіків, жінок та дітей окремо? (2бали)

Контрольна робота

Варіант 2

1.               Знайдіть значення виразу: 64 - 7². (1бал)
2.               Із чисел 98, 129, 345. 409, 540, 891, 918 запишіть ті, що 1) є непарними, 2) діляться на 9. (1 бал)
3.               Скільки зошитів вартістю 4 грн зможе купити Олеся, якщо у неї є 25 грн? (1бал)
4.               Розв'яжіть рівняння:

1.     252 : х = 14; (1бал)
2.     х : 27 = 13; (1бал)
3.     892 – (х + 304) = 400;  (2бали)
4.     (х – 102) : 4 + 300 = 906.  (2бали)
5.     13х + 4х = 408; (1бал)

5.               У магазин привезли 250 кг яблук, груш і слив. Причому яблук було у 2 рази більше, ніж груш. А слив на 30 кг менше, ніж груш. Скільки кілограмів фруктів кожного виду привезли в магазин? (2бали)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

Контрольна робота

Варіант 1

Контрольна робота

Варіант 2

Контрольна робота №5

Варіант 1

1. Порівняйте числа: (2 бали)

1.             2)         3)      4)

2. Виконайте дії: (2 бали)

1.                                       3)
2.                               4)

3. У класі 32 учні, з них 5/8 відвідують спортивні секції. Скільки учнів цього класу відвідують спортивні секції? (1 бал)
4. Купили 12 кг шоколадних цукерок, що становить ¾ усіх цукерок. Скільки кілограмів цукерок купили? (1 бал)
5. Перетворіть у мішане число дріб: (2 бали)

1.             2)

6. Бригада робітників спланувала за 3 дні відремонтувати дорогу: за перший день – 8/19 дороги, за другий день – 7/19 дороги, а за третій – 6/19. Чи зможуть вони реалізувати свій план?   (2 бали)
7. Знайдіть усі натуральні значення х, при яких є правильною нерівність   .  (2 бали)

Контрольна робота №5

Варіант 2

1. Порівняйте числа: (2 бали)

2.             2)         3)      4)

2. Виконайте дії: (2 бали)

                                  3)

                         4)

3. У хлопчика є 28 зошитів, з них 4/7 становлять зошити в клітинку. Скільки зошитів у клітинку є в хлопчика? ( 1 бал)
4. У саду ростуть 36 яблунь, що становить 4/9 усіх дерев. Скільки дерев росте в саду? ( 1 бал)
5. Перетворіть у мішане число дріб:  ( 2 бали)

       2)

6. Турист планував за перший день пройти 5/17 маршруту, за другий – 6/17 маршруту, а за третій – 7/17. Чи зможе він реалізувати свій план? (2 бали)
7. Знайдіть усі натуральні значення х, при яких є правильною нерівність   .  (2 бали)